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下列各项中,( )属于教育法律关系的客体。 A. 国家 B. 学生实习 C. 家庭教育权 D. 学生的受教育权 满分:
如题所述
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其他回答
第1个回答 2012-04-22
b
第2个回答 2012-04-22
B
第3个回答 2019-06-29
下列各项中,()是教育法律关系的客体。
A. 学生实习
B. 学生的隐私权
C. 教师授课
D. 学校
第4个回答 2012-04-27
c
第5个回答 2012-04-26
B
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法律
选择题~~~越有法律含量越好。。。说得好再加100分!!!_百度...
答:
未满12周岁的公民未满14周岁的公民未满18周岁的公民 第27题:对侵犯未成年人合法权益的行为,有权制止、检举和控告的主体是 任何组织和个人
国家
机关和武装力量 第28题:父母或者其他监护人应当学习
(
),
正确履行监护职责,抚养教育未成年人。
家庭教育
知识科学文化知识心理健康知识 第29题:学校应当与未成年学生的父母或...
结合案例谈谈
法律关系的
构成要素(主体、
客体
、权利与义务)
答:
A和B的无妻关系中,各自享有和双方同居、平等处理共有财产等的权利,各自承担互相扶助、抚养子女、进行
家庭教育
等的义务。三、客体。客体是指权利主体之间的权利和义务所指向的对象。包括:物、行为、精神财富。AB结婚后,作为共有财产的房屋、存款等等,就是这一
法律关系
中
的客体
。
中学
教育
知识与能力重点知识梳理
答:
(1)孔子,春秋末期思想家、
教育
家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在《论语》中,孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育,主张“有教无类”。孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,主张“非礼...
五五普法考试题,复习题
答:
A.父母 B.其他监护人 C.有关组织 D.有关个人18.下列关于义务教育的说法,正确的有( ABCD
)A
.义务教育事业,在国务院领导下,实行地方负责,分级管理B.地方各级人民政府必须创造条件,使适龄儿童、少年入学接受义务
教育C
.任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费
D
.
国家
设立助学金,帮助贫困学生就学19.保护未...
南京师范大学
教育
综合333真题
答:
1、马克思认为
,教育
起源于 2、决定
教育权
和受教育权的主要因素 3、我国教育目的的理论基础 4、解决社会生活的课程 5、课改文件的名称 6、学生学习过程中的一些信息,反映学生成长变化的评价方法是 7、学生品德构成的基本因素有 8、学制发展的方向 9、学校教学的基本组织形式 10、罗杰斯的非指导性
教育属于
理论 三、...
教育
学试题
答:
26如何使
教育
适应年轻一代身心发展的规律:A教育要适应年轻一代身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展的发展B――的阶段性,对不同年龄阶段
的学生,
在教育的内容和方法上应有所不同C――的个别差异,做到因材施教.27 教育与生产力的关系:生产力对教育的制约作用:A生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度...
教学过程的本质是什么?
答:
4.互动和合作: 教学过程鼓励学生之间的互动和合作。通过小组讨论、项目合作等方式
,学生
可以分享想法、解决问题,并从彼此的经验中受益。5.批判性思维: 教学过程鼓励学生发展批判性思维能力,帮助他们质疑、分析和评估信息,从而更深入地理解和应用知识。6.实际应用: 教学过程强调将所学知识应用于实际情境...
爱因斯坦的个人资料谁知道最好详细点?
答:
爱因斯坦在这篇论文中提出的狭义相对论,在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,推动了整个物理学理论的革命。19世纪末是物理学的变革时期,新的实验结果冲击着伽利略、I.牛顿以来建立的经典物理学体系。以H.A.洛伦兹为代表的老一代理论物理学家力图在原有的理论框架上解决旧理论与新
事物
之间的矛盾。
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