今天我讲话的题目是：“做文明学生、树文明之风、建和谐校园”。
文明礼貌，是一个古老话题，但它永远不会过时。对每个学生来说，它又是永恒的话题。做怎样的人，不同的人有不同答案，但在每个答案背后都有一个基点，那就是要做文明人。
文明是什么？文明是相遇时的友好微笑，是他人有难时的真心帮助，是与人相处时的和睦亲切，是见到师长时的主动问好，是不小心撞到对方时的“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种习惯，是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬、并被大家广泛推崇的行为。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他使用礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校一草一木，不践踏草坪，不乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而是主动制止破坏行为，及时报告、及时弯腰将垃圾捡起。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，不大声喧哗、影响别人学习；他会遵守学校规章制度，自觉维护校园安全，不在校园里追逐，不在校园里打闹，不在校园里骑车，不将校外人员随便带进校园。
文明的学生，一定是有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学、关爱身边的人和事，不与同学吵架、搞不团结；他懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点。和谐，让世界有规律地发展；和谐，让你我和睦相处、国泰民安；和谐，让学校教育、教学工作有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适。
和谐的校园，除了现代化的教学设备、宽敞明亮的教学楼、绿草如茵的操场，更需要以人文关怀为依托。
和谐与秩序紧密相连。秩序，包含着对个人、集体的行为要求。遵守秩序其实是构建和谐校园的基础，但只以秩序来概括和谐又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序能够支配我们的行动，和谐的意义才会显露出来。
和谐体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在建设节约型社会的大背景下，
http://www.31myhome.com/如何从身边力所能及的小事做起，充分利用各种资源和能源，为建设节约型校园作出一份贡献，也是我们的应尽义务。和谐文明的校园环境，不仅能使人潜移默化地受到美的熏陶，也能给人以智慧的启迪，更能由此激发出无穷希望与力量。
如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保持真诚微笑；
如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；
如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；
如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之巅！
同学们，请你们牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校园是我们义不容辞的责任。
校园是我们梦想开始的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的学生都能在圆梦路上，驾驭自己的别样青春。
让我们共同努力、不懈努力，文明学生、文明之风、和谐校园的乐章终将奏响