鸦片战争说课槁

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第1个回答 2007-12-14

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时局图反映了什么历史重大事件?从图一道土司说明了列强侵华最后形成了...答：第二单元:列强武装侵略与中国人民的反抗第1课:从鸦片战争到八国联军侵华封建主义,政治腐败先进的资本主义国家落后的自然经济财政拮据完成了工业革命商品经济发达装备陈旧,国防废弛船坚炮利闭关自守,愚昧无知殖民扩张封建统治危机四伏资本主义迅速崛起一、鸦片战争前中英基本情况对比(背景)政治经济军事外交综合英国战...

关于历史的说课稿答：初二历史说课:《鸦片战争》说课教案一、教材分析1、教材的地位(1)、《鸦片战争》是八年级下册第一单元“晚清的危机与变革”中的第一课,这一单元主要涉及了鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等重大历史事件,反映了19世纪40年代至20世纪初中国社会发展的历程,是中国社会发生重大变化的...

初中历史说课稿格式答：4、战争结果。签订中日《马关条约》。内容可浓缩为八个字：割地、赔款、开埠、设厂。这是本课的重点。可让学生分组讨论，然后每组由一名代表阐述条约内容给中国造成的危害。5、战争影响。教师引导：甲午战争的惨败，除了暴露清政府的腐朽无能以外，这场战争对中国、对日本、对世界其他帝国主义国家还会...

甲午中日战争八国联军战争说课稿答：甲午中日战争(说课稿)各位老师大家好:我说课内容为人教版高级中学中国近现代史上册第二章第五节《甲午中日战争》。下面我分四个部分谈谈自己对本节课的理解和设计。一、说教材(一)、本节在教材中的地位和作用甲午中日战争是近代列强侵华战争的重要部分。从列强侵华过程看,它上承两次鸦片战争,下启帝国主义瓜分中国...

如何写作文说课教案答：比如自己以前写的教学目标:通过学习教材第三目(行为条件),能够背写出(行为动词)鸦片战争的起止时间(表现程度),了解(行为动词)战争的经过和中国人民的反侵略精神(表现程度)B、叙述最好有不同层次根据《标准》,结合学生的认知规律和差异性,按照教学内容,由低到高,由易到难,设计具有不同要求、不同层次的教学目标,使...

高二语文8《拿来主义》说课稿答：我今天所说课的篇目是鲁迅的《拿来主义》,《拿来主义》这篇文章,在坐的各位都很熟悉,有很多老师都教过这篇文章,虽然有些老师没有教过这篇文章,但我敢肯定地讲,在座所有的老师都被教过。新中国成立60年以来,中学语文课本历次修订,而60年长盛不衰、硕果仅存的篇目之中就有《拿来主义》。这篇文章堪称经典之作,...

圆明园的毁灭第一课时说课稿答：《圆明园的毁灭》说课稿 徐莉尊敬的各位评委、老师,下午好!今天我说课的内容是《圆明园的毁灭》的第二课时。我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面进行说课。【教材分析】《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文以浅近的语言，描述了圆明园当年的...

《大道之行也》说课稿答：《大道之行也》说课稿 篇1 一、说教材 (一)教材的地位与作用: 《大道之行也》是初中语文八年级第五单元的一篇文言文。在本单元中的课文,大多讲述了博大情怀、积极向上的情操,编者将它安排于此类文章中,同时读者体会其中的不同之处。这篇文章描述了理想社会,反映了我国古代人民对美好生活的向往,通过学习,有...

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（高分!）关于教师资格证考试说课的问题！！！