第1个回答 2022-08-11
孩子受欺负后，当父母的一定要在第一时间平复孩子受到的伤害。要认真地问问孩子的想法，允许孩子说出他的委屈，这个过程中，最好将孩子紧紧搂在怀中，有时候，爱抚是最好的疗伤方式，可胜过千言万语。之后，要认真帮孩子分析原因，或者将他和小朋友打仗的事情编一个童话讲给他听，这样可以将孩子拉出事态外，冷静地分析谁是谁非，更好地帮助孩子认识事态的来龙去脉。这个过程中，做父母的要遵循一个原则，不要不分是非，颠倒黑白，更不要加重孩子对别人的仇恨，一切要以淡化孩子的伤害为主，不要给孩子的心理留下阴影。2、别教孩子用武力反击。如果，成人眼中“孩子正常”的标准，就是“以牙还牙”，“以其人之道还治其人之身”，那么，若干年后，你看到的一定是个毫无修养，不懂感恩、睚眦必报、在蝇头小利间追逐的成人。那时候，你也别抱怨，“种瓜得瓜，种豆得豆”，一切都是您种的。也许，你看到你的孩子在面对别人的“欺负”时从不还手，你以为这是孩子懦弱，实际上，这是大人的主观以为，是用成人世俗的眼光来看孩子的。孩子从不还手有两种含义，一是理解、包容、原谅；二是懦弱、没主见，附和。但成人往往只理解成第二种情况，而忽视了孩子身上可能具有的宽容的美德。比如案例二中的孩子，那个小孩表现就特别好，别的小朋友想打他，而他因为别人没打到他而置之不理，这就是宽容的表现啊。当妈妈的应该及时对这种行为予以表扬，以鼓励孩子的这种行为。遗憾的是，案例二中的那位妈妈不懂教育，她采取了鼓励孩子去打人，也就是说他教孩子用武力反击。如果那位妈妈能将自己拉出事态之外，她会明白，反击的方式有很多种，比如沉默，或者用语言反击，还有我认为最高级的反击——用智慧解决问题。这也是我接下来要说的第三个方面。3、教孩子用智慧解决问题。实际上，教孩子用智慧解决问题，是一种自我保护的方式。当孩子之间有可能引起“战争”时，要教孩子学会低头，学会将事情淡化。要让孩子明白，低头不是懦弱，而是一种姿态，一种居高临下的包容，一种礼贤下士的行为，也是一种证明，并不是证明对方是对的，而是证明自己的自信。低头有很多种含义，做父母的也不要将低头仅仅理解为懦弱。大家一定熟知纪晓岚，史书上、电视上，我们不止一次见到过纪大人在和珅面前低头。但纪大人真的是怕和珅吗？实际上，那是在给自己时间，用智慧想对策呢。这样的例子有很多，韩信胯下之辱，勾践卧薪尝胆，都说明，学会低头，是一种姿态，不意味着懦弱。当孩子与小朋友发生了肢体冲突，有可能会对自己造成伤害时，就要教孩子自我保护的方法，最好暂时逃避或者离开现场。三岁以下的孩子，自己还没有解决问题的能力，就要教他求助于大人。无论何时，教给孩子解决问题的方法比直接告诉他答案要好得多。 孩子该经历的每一步都不能少，包括冲突、矛盾、伤害，打别人和被别人打……经历这些，他才会成长、成熟。因此，孩童间的别扭是不可避免的，这也是孩子成长过程中必须要经历的一部分，当父母的也不要一点也见不得自己的孩子受委屈。孩子被人欺负，只要处理好，也许，会成为孩子的一笔财富。