写作文学社团活动记录

如题所述

第1个回答  2022-11-04

1. 写一份关于文学社写作部的活动计划

一、活动目标:提高部员的写作能力和文学素质。

二、活动内容 1. 举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔,乐于练笔。

一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大事件举办征文赛;三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 节日征文赛: 关于春节 端午节 等节日的征文 国内、国际重大事件举办征文赛: 关于全球气候变暖的问题或第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行,可以写关于亚运会的设想和对中国运动员的祝福 (这个可能比较难) 校园征文: 写关于我们身边的小事。

2、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。 3. 组织部员参加社会实践。

节假期间,组织社员各种社会活动,同时将所见、所闻、所感付诸笔端,写成调查报告, 4. 社员评比 ,评出优秀社员,予以奖励。

2. 社团活动记录表怎么写

社会实践活动总结一活动主题:接触课外活动,增强实践能力活动目的:为了使同学们在实践过程中能够亲身体会劳动带来的感觉,更重要的是让大家在这过程中能够实实在在体验到现今严重的环境问题,让大家可以在以后的生活中能够自觉地保护环境。

活动地点:慈济环保站活动时间:2008/12/06和2008/12/14活动人员:资源0811全体同学活动经费:每人每次10元二 活动准备: (1)首先提前了一个星期通知大家我们即将进行实践活动的地点和时间,获得了大家的同意和支持; (2)然后班长和学习委员联系了几部面包车,在当天活动的时候负责送大家一起去环保站进行实践活动,保证大家安全和共同行动; (3)最后在两次活动的前一天晚上通知大家第二天集合时间和地点 (4)为了确保大家能够顺利完成这次活动,我们班学习委员在活动之前亲自去了一次慈济环保站,简单地熟悉了一下该环保站的环境和我们去了之后的活动流程。三 活动开始: 大家基本上以宿舍为单位乘坐面包车前往慈济环保站,大家都很有纪律并且在乘车的过程中都表现出了谦让的态度,班级男生很绅士地让女生先坐上车,大家一路上高高兴兴地到达我们的实践目的地——慈济环保站。

四 活动过程: (1)当我们到达目的地后,鉴于环保站要求,每个同学都在环保站的记录本上签到,接下来在其工作人员的组织下,把大家集中起来,工作人员向我们介绍了垃圾分类的方法,在他们的解说下,我们了解到宝特瓶,铁罐,铝罐等一系列生活垃圾的分类,大家都在一起热火朝天地干着,自觉地分工合作,有的同学负责拧瓶盖子,有的同学负责用棒子区分铁罐与铝罐,还有的同学负责将那些饮料瓶子给踩扁……大家干得都很起劲并且都很认真地进行着分类。最终在大家齐心协力地努力下,我们将整整五大包生活垃圾给处理干净啦! (2)整理完垃圾后,工作人员安排我们进行另一项活动——拆分装凡士林盒子的包装,虽然这个活动表面上没有什么重要的意义,也没什么技术性,但是有一点让我们大家都饱含热情地去干这件事情,那就是这些盒子拆完后将用来装凡士林,这些凡士林会被送往灾区和贫困山区作为他们的防冻用品。

所以我们做的虽然看上去微不足道,但是我们觉得这是我们自己的一份爱心,所以我们大家都很配合地干着,大家有的拆包装纸,有的拧盒子的盖子,有的收拾包装纸……可以说每个人都毫不闲着,干得有滋有味。 (3) 拆完这些包装袋后,很自然地接下来大家就在往盒子里倒入凡士林,刚开始大家都没什么经验,总是将凡士林倒到桌子上,要不就是倒地扑出来,要不就是倒不满,总之状况百出,不过很快大家就熟练起来,能够倒的刚刚好,大家也越干越起劲啦,争着要去倒凡士林。

(4) 做完这些后,工作人员还分配我们去整理美国大学生寄来的手工笔盒,这些笔盒是美国学生亲手做的,是送给贵州等地的灾区小朋友的,我们在整理这些笔盒的过程中深深感受到他们浓浓的爱心和关心,我们细心地帮助他们完善这些爱心,将一些有破损的笔盒进行修补和装饰,最后在大家齐心协力之下我们共同完成了这个任务。 (5)除了这些活动之外,还有的男同学被工作人员派去搬运棉被之类的保暖用品,那些东西非常的重,好几个男同学在一起扛也都非常费力,但是我看见大家脸上都露出喜悦的表情。

(6) 进行完这些活动之后,我们大家被工作人员带到二楼,工作人员给我们播放了有关当前环境问题的纪录片,让我们深深感受到现在环境问题的严峻性,第二次还播放了一些告诉我们应该惜福的纪录片,让我们大家深有感触。观赏完这些纪录片之后,工作人员还请了一些同学为我们做了感想发言,在这过程大家积极主动地起来发言,大家联系这次活动说了很多,我深深地被大家的发言所感动。

五 活动意义: 这次活动虽然没有干什么大事,但是在这个过程中,我们不光对环保问题有了一个深层次的理解,与此同时我们大家学会了合作互助,大家能够在这活动中自觉地分配任务,并且能很好地完成自己的任务,既提高了工作的效率,也提高了工作的质量,很好地发辉了集体的力量。在整个活动中大家发挥个人的积极性,饱含热情地完成了这次活动。

我觉得这次活动的意义非凡,大家不仅亲身体验了劳动,而且认识到保护环境刻不容缓,最重要的是我们第一次深刻认识到珍惜我们的环境,珍惜我们的家园,珍惜我们身边的人是多么重要的事情啊!希望经过这次活动,大家都能够行动起来,保护环境,珍惜我们身边每一个人,每一件事。

3. 社团活动记录表怎么写

社会实践活动总结一活动主题:接触课外活动,增强实践能力活动目的:为了使同学们在实践过程中能够亲身体会劳动带来的感觉,更重要的是让大家在这过程中能够实实在在体验到现今严重的环境问题,让大家可以在以后的生活中能够自觉地保护环境。

活动地点:慈济环保站活动时间:2008/12/06和2008/12/14活动人员:资源0811全体同学活动经费:每人每次10元二 活动准备: (1)首先提前了一个星期通知大家我们即将进行实践活动的地点和时间,获得了大家的同意和支持; (2)然后班长和学习委员联系了几部面包车,在当天活动的时候负责送大家一起去环保站进行实践活动,保证大家安全和共同行动; (3)最后在两次活动的前一天晚上通知大家第二天集合时间和地点 (4)为了确保大家能够顺利完成这次活动,我们班学习委员在活动之前亲自去了一次慈济环保站,简单地熟悉了一下该环保站的环境和我们去了之后的活动流程。三 活动开始: 大家基本上以宿舍为单位乘坐面包车前往慈济环保站,大家都很有纪律并且在乘车的过程中都表现出了谦让的态度,班级男生很绅士地让女生先坐上车,大家一路上高高兴兴地到达我们的实践目的地——慈济环保站。

四 活动过程: (1)当我们到达目的地后,鉴于环保站要求,每个同学都在环保站的记录本上签到,接下来在其工作人员的组织下,把大家集中起来,工作人员向我们介绍了垃圾分类的方法,在他们的解说下,我们了解到宝特瓶,铁罐,铝罐等一系列生活垃圾的分类,大家都在一起热火朝天地干着,自觉地分工合作,有的同学负责拧瓶盖子,有的同学负责用棒子区分铁罐与铝罐,还有的同学负责将那些饮料瓶子给踩扁……大家干得都很起劲并且都很认真地进行着分类。最终在大家齐心协力地努力下,我们将整整五大包生活垃圾给处理干净啦! (2)整理完垃圾后,工作人员安排我们进行另一项活动——拆分装凡士林盒子的包装,虽然这个活动表面上没有什么重要的意义,也没什么技术性,但是有一点让我们大家都饱含热情地去干这件事情,那就是这些盒子拆完后将用来装凡士林,这些凡士林会被送往灾区和贫困山区作为他们的防冻用品。

所以我们做的虽然看上去微不足道,但是我们觉得这是我们自己的一份爱心,所以我们大家都很配合地干着,大家有的拆包装纸,有的拧盒子的盖子,有的收拾包装纸……可以说每个人都毫不闲着,干得有滋有味。 (3) 拆完这些包装袋后,很自然地接下来大家就在往盒子里倒入凡士林,刚开始大家都没什么经验,总是将凡士林倒到桌子上,要不就是倒地扑出来,要不就是倒不满,总之状况百出,不过很快大家就熟练起来,能够倒的刚刚好,大家也越干越起劲啦,争着要去倒凡士林。

(4) 做完这些后,工作人员还分配我们去整理美国大学生寄来的手工笔盒,这些笔盒是美国学生亲手做的,是送给贵州等地的灾区小朋友的,我们在整理这些笔盒的过程中深深感受到他们浓浓的爱心和关心,我们细心地帮助他们完善这些爱心,将一些有破损的笔盒进行修补和装饰,最后在大家齐心协力之下我们共同完成了这个任务。 (5)除了这些活动之外,还有的男同学被工作人员派去搬运棉被之类的保暖用品,那些东西非常的重,好几个男同学在一起扛也都非常费力,但是我看见大家脸上都露出喜悦的表情。

(6) 进行完这些活动之后,我们大家被工作人员带到二楼,工作人员给我们播放了有关当前环境问题的纪录片,让我们深深感受到现在环境问题的严峻性,第二次还播放了一些告诉我们应该惜福的纪录片,让我们大家深有感触。观赏完这些纪录片之后,工作人员还请了一些同学为我们做了感想发言,在这过程大家积极主动地起来发言,大家联系这次活动说了很多,我深深地被大家的发言所感动。

五 活动意义: 这次活动虽然没有干什么大事,但是在这个过程中,我们不光对环保问题有了一个深层次的理解,与此同时我们大家学会了合作互助,大家能够在这活动中自觉地分配任务,并且能很好地完成自己的任务,既提高了工作的效率,也提高了工作的质量,很好地发辉了集体的力量。在整个活动中大家发挥个人的积极性,饱含热情地完成了这次活动。

我觉得这次活动的意义非凡,大家不仅亲身体验了劳动,而且认识到保护环境刻不容缓,最重要的是我们第一次深刻认识到珍惜我们的环境,珍惜我们的家园,珍惜我们身边的人是多么重要的事情啊!希望经过这次活动,大家都能够行动起来,保护环境,珍惜我们身边每一个人,每一件事。

4. 求一个文学社团活动

一、工作目标:

1、充分挖掘社员的写作能潜能,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。

2、在老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、积极向有关部门推荐优秀作品,力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

4、收集佳作,为下学年出刊作准备。

二、活动时间:

每周二或三中午。

三、文学作品展示媒体:

1、校园网

2、各级各类文学刊物

四、具体分工:

指导:张老师

社长——邬梦娜、沙琼瑜主持常规工作

组织部长——梁冰洁、赵磊负责组织活动

各班宣传干事负责宣传

编辑负责组稿审稿

星级社员、社员负责写作(绘画)

五、栏目设置:

校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏…… (具体栏目随内容而增减)

六、工作安排:

三月:

1、组建文学社

2、文学社骨干第一次会议。

3、文学社宣传

4、首批学生作品上网

四月:

1、文学社社员培训

2、文学社宣传——文学作品展览

3、举办写作知识讲座

4、(学校)组织秋游活动,体验、写作

5、着力推荐学生作品上网上报

五月:

1、文学社社员培训

2、举办写作知识讲座

3、收集并整理学生优秀习作,举办习作展

六月:

1文学社社员培训

2出第三期宣传版面

3继续收集优秀作品,为下学期出刊作准备

4、布置假期写作任务

5、文学社总结大会

5. 文学社可以做些什么样的活动

文学社可以组织以下活动: 1、组织征文比赛。

2、组织知识竞赛。 3、趣味猜谜竟会。

4、定期组织出游等活动。比如春游、参观等。

5、加强与本校文学院或本地作家协会的联系,寻求支持与引导。增加知名度。

6、举办一场以文学为主题的中国风大型晚会。 7、多于其他文学社团、艺术团、摄影协会等组织联谊。

8、有自己的文学刊物。 9、搞好宣传,和广播站、学生会、社团联合会搞好关系。

10、定期例会,多出一些花样。 扩展资料 文学社通常意义的文学社指由学校支持设立的学生社团,面向该校学生招收社员、干事。

采纳学生(社员)的文学作品,开设一些专栏,也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动,旨在学习,交流,锻炼,培养能力。特定历史意义的文学社是指以推翻清朝为目标的湖北省新军的革命组织。

加入文学社的好处: 1、可以扩大知识的视野。 2、可以锻炼文笔。

3、可以让校园生活和社会生活接轨,丰富校园生活。 4、可以培养创新能力。

5、还可以培养人文精神,提升人生价值。 6、可以增强人际交往的能力。

6. 求文学社活动结束总结

文学社活动总结

主办单位:xx文学社

承办单位:xx文学社xx文学社xx协会xx文学社

活动时间:xx年xx月xx日 9:00——17:00

活动地点:文化广场

活动目的:

一、展现新一代文学魅力,吸引众多文学爱好者

二、提高社团影响力,促进社团发展

三、把描述歌词或诗词背后的故事作为一个亮点,让诗歌爱好者有一份展示自己的舞台

四、为社团文化节出一份力

活动内容:

文学社活动当天,联合xxxx文学社进行现场展示,以描述歌词或诗词背后的故事为主要内容,主题为词话人生。

时间为上午9:00——11:00,下午2:30——4:30。

上午由诗歌爱好者前来进行现场展示

活动效果:开幕现场,很多人除了看节目,还。..

活动现场总体来说,很活跃,外校的嘉宾对我校文学社也有了一定的了解。我们跟嘉宾慢慢交流,浅谈文学。文学社的名声也在此时,得到了提高。展示当天,文学社的摆点,也是文化节开幕当天的一个亮点。给了一些诗歌爱好者一个展现自己的舞台,同时对社团的宣传起到了一定的作用。

这次活动总体来说,是一次比较成功的,一些人对我们社团有了一定的了解,同时,在对外交流上也起到了一定的宣传作用。我们最后将很多诗词背后的故事传送了出去,让文学交流的性质得到了延伸。

诗歌评奖:

1、组成由省、市著名诗人为评委的诗歌作品评奖委员会(5人)

2、评奖时间:x月x日下午2:00,评出XXXX奖,分为社会21人,5个学校各六名,共计21名

活动宗旨:本次”词话人生“由XXXX单位承办。主题为“让美丽伴随生命飞扬”,以歌颂美丽伴随生命延存

活动效果:此次活动有众多人员参加,活动的宣传力度大,前期后期都有海报宣传,同时也悬挂了横幅,弄了展布。投稿人的积极性也很高,有些人在投稿结束后依旧往我这里投稿。这里面的文章我也细细品尝,也不乏佳作。

这次活动也有些研究生参加了比赛,可见校园里,文学的爱好者也不少。这次活动是许多爱好写作的业余写手有了一次展示自己的机会。同时我们也在加强这些爱好写作的人有一个自我了解的机会,同时我们准备将一个qq群,来加强文学的交流。为xx大学生的文学展示提供一个自我展示的机会。这次活动也算是一个比较成功的活动。

相关附件:

获奖名单:一等奖xx师院XXX(专业)091XXX(姓名)

(仅供参考)

相似回答