人生就如同一个雕塑，自己是自己人生的雕塑家，只有不断打磨才会雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”人生就如同一场旅行，只有跋山涉水，才能见到世外桃源；人生就如同一条河流，要做奔腾不息的江水，而不应是一潭涟漪不起的死水；人生就像是在爬山，只要不怕困难，勇攀高峰，才能体会到“一览众山小”的豪迈……
每个人的人生都充满了失败、失意。学生或许会考差；生意人或许会血本无归；官场上的人或许会郁郁不得志……强悍的是命运，更强悍的是不屈于天命的人。
20世纪，一个独立的生命个体以勇敢的方式震撼了世界。她？？海伦•凯勒，一个生活在黑暗中，但却给人们带了光明的人。她的生命度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
然而，就是这么一个幽闭在聋哑世界中的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最终将慈爱的双手伸向全世界，伸向黑暗中的人们。海伦的故事是值得我们深思的，即使生命是残缺的，但是依靠我们的毅力，就会取得成功。
回顾我度过的十二载春秋，曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想，但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山顶，也只不过是个普通人，但我的肩膀会有两块空地，那就是勇气与毅力。即使我失败，我也不会后退，因为我不是绿叶，我不愿只是点缀。
未来的路很漫长，我们要放眼未来，经历了风雨，才会见到美丽的彩虹！朋友们，拿出手中的工具，雕刻出自己绚丽多彩的人生吧！
[一尊雕塑（片段描写）作文]在校园里除了有花红柳绿的花儿、草儿，还有一座高大的雕塑，一尊雕塑（片段描写）作文。
雕塑下半边是一个胖乎乎的大圆球，圆球的雕塑上有一条翘尾巴，尾巴上有一只小白鸽，小白鸽在飞时，就像我们在放飞自己的理想。雕塑前面有两只像长臂的长条条，条条上有一个圆圆的球，好像妈妈用自己的手把自己的孩子捧了起来。
从斜处看它，像一团 *** 的烈火在燃烧着。从远处看它，像一条美人鱼捧着海里的大海贝，小学六年级作文《一尊雕塑（片段描写）作文》。
从近处看它，像一个游泳圈一样。学校的小白鸽在放飞时，那时我也随着小白鸽一起放飞，我放飞我那渴望的梦想，我放飞我那渴望的心愿，我爱小白鸽，我更爱着座高大的雕塑！一尊雕塑（片段描写）作文250字。
石雕仙鹤群
南郊公园蘑菇亭下有一条小河。清清的河水潺潺地流着。在阳光的照耀下，河面闪烁着点点金光。河中心有一只用岩石堆砌成的石龟。石龟身上站在五只雪一样白的石雕仙鹤。它们都有长长的腿，又细又长的脖子，小小的眼睛下面是一张尖尖的最，真是可爱极了。
这 五只仙鹤中最高的一只昂着头，似乎望着蔚蓝的天空中飘过的朵朵白云，静静地凝思着什么，又似乎在邀请从南方归来的燕子给大伙儿介绍旅途见闻。右边的一只仿 佛遥望远处水里隐约可见的小鱼，准备迅速地飞过去把小鱼叼起。在它身旁的一只仙鹤正把河水当作一面镜子，专心致志地打扮着自己，好像要与岸上的桃花和翠柳 比美。左边的一只伸长着脖子，好像在全神贯注地俯视着小河里的鱼群。瞧！最前面的一只昂首挺立，威风凛凛，多么神气啊！
这五只仙鹤姿态不一，个个形象逼真，深深地吸引着游客。我真想多看它几眼呢！
雕 塑
——穿越时光的渴望
映入眼帘的是一尊约一层楼高的你——雕塑。在学校的草坪中静静地站着，无声地望着在校园中来来往往的师生，眼里，或是快乐、或是关怀……
记得多年以前，你不是这个样子，你的名字也不是现在这样。
那时，你叫石头。在高高的山上生活着。周围热热闹闹的，都是你的好伙伴。在伙伴中你是最美丽的，清秀的脸蛋，光滑的皮肤，挺拔的身躯。你如同一个幸福的公主被众星捧月地尊重，被无微不至地关怀。
清晨，站在山上看日出，太阳的霞光将你白皙的皮肤衬得泛着些许红晕。你微微一笑，发出银铃般的笑声，笑容如天使般的灿烂、可爱。
黄昏，你看着日落，当太阳将脸完全低下的时候，你也如太阳一样，进入了恬静的梦乡。
就这样，日复一日，年复一年，千年万载就在一次次的日出日落中过去了。
一天，你又在看日出，享受着山风的轻拂。可是一阵阵脚步声打破了山中的宁静。也许你还不知道，从那一天起，你的命运将被改变。
几十个穿着普通破旧的人来到了你和朋友们面前，从他们身后走来了一个衣着昂贵的人，点了一根烟，正不断地向外面吐着一个又一个的烟圈。他走到你的面前，仔细地端详你，忍不住地发出赞叹：“好一块石头，适合做雕塑，带走。”
你无力反抗，被那几十个人带走了。经过一路的颠簸，你来到了一座城市。外面人声鼎沸，一片繁华的景象，而你的心里却没有一丝快乐，你记起了祖辈的话：“人类用我们去做很多东西，他们不把我们当生命看，遇到人类，你们的不幸就要到了。”那时，你不以为然地望着祖辈，心里想着去人类那儿好好地玩耍。你早就听说，在人类那里，生活很丰富。人类是个了不起的物种，那儿人才辈出。你很想去那儿。
可是，如今身在人类当中，你从内心里感到孤独，因为过几天，就要被送入工厂了，听说将要变成一个雕塑。你不禁潸然泪下。你的泪珠从眼角滑落下来，滴在脚边，人类却以为是一滩水。他们哪里知道，你也是有生命有感情的啊。
你被送进了工厂。一个个工人用力地在你身上一下一下地敲打着，时不时地从口袋中拿出一张纸，指指点点地看着。听旁边的石头说：“那是图纸。你以后将变成图上的那个样子。”你好奇地向图纸望去：好美啊！上面是一朵静静等待开放的花苞，还有一些文字和符号。
从那一刻起，工人的敲击对于你来说，不再感到伤心，不再感到害怕。你不再排斥了，因为从那一刻起，一棵理想的种子在你的心中深深地扎根了。当那一下一下钻心疼袭来，你忍着泪，咬着牙，任凭工人在你身上一下、一下、又一下地将你的身躯将你的肌肤一点一点地去除，在你身上刻着花纹，那疼痛一直在你的心中呐喊，你却十分顺从地配合工人们。连那些工人们都惊奇地发现，你竟然在短短的时间里摇身一变而成了一朵美丽的花苞！对于他们来说，这可是个奇迹！殊不知，在那奇迹中有你辛酸然而又是满足的泪水！
从你变成一朵花苞时，你就换了个名字——雕塑。
你终于有了一个新家——厦门市xx中学。
如今，你静静地屹立在校园的草地上，看着孩子们求知若渴地学习，兴高采烈地嬉戏；看着老师们的操劳和付出。你的眼里闪耀着慈爱的光芒，嘴角轻微地翘起。你说，能在槟榔中学看着师生们健康快乐地成长，你很满足。
满足，当初，在千万年以前，你不就在幻想、在渴望吗？如今，你走进了人类的世界，愿望实现了。你笑了，因为你成了这一群群朝气蓬勃、含苞欲放的学子们的形象；因为你看到这一群群学子们从这所学校走出去，在高中，在大学，在社会上绽放成一朵朵鲜艳夺目的花朵！
[雕塑（片断描写）作文]
在操场的前方，一个用不锈钢做成的——雕塑，它像海豚，像波浪，像……雕塑的最顶上有一只小白鸽，它展开翅膀，雕塑（片断描写）作文。你看，它那双脚是多么有力。它随时准备飞翔，它仿佛是我，在它飞起的时候，我也放飞了我的梦想。小白鸽的底座是用红色的大理石做的，像是把这尊雕塑高高地举了起来。仿佛是老师把我们举起来，小学六年级作文《雕塑（片断描写）作文》。让我们去飞翔，去放飞我们的梦想。我敲了敲它，它发出了铿锵有力的声音。 这雕塑象征着和平。 我爱一尊雕塑。 雕塑（片断描写）作文150字
我的家乡在泾源县南川桥，哪里一年四季景色迷人，是一个旅游的好地方。
春天，万物复苏，鸟语花香。远处山上的树木发出了新芽，粉红色的桃花给大山围上了漂亮的围巾。山脚下，小草长出了嫩芽，各色鲜艳的花儿开了。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，慢慢地流着。几只兔子口渴了，来到河边喝水。
夏天，树木长的郁郁葱葱，茂密的枝叶把人们的视线挡住了，落叶松绿得耀眼。走在林间小道上，凉爽极了，这里真是避暑的好地方！在工人宿舍门前，有条弯弯曲曲的小河，河面上有一座石板做成的小桥，小河里长着许多黄色花瓣的荷花，小河的两旁全是绿茸茸的小草，草里开着一些紫色的、蓝色、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
秋天，桃树、梨树的叶子变红了，像许多蝴蝶飞来飞去，杨树和许多树的叶子都变黄了，好像一把把小扇子。松树的叶子还是那样苍翠。这时，森林向人们献出了酸甜可口的各种野果、鲜嫩的木耳和蘑菇，还有许多名贵的中药材。
冬天，北风呼呼地吹起来，小草枯萎了，花儿不见了。忽然，下起了鹅毛大雪，顿时大山都披上了银装，小动物们都冬眠了，可孩子们却高兴地在打雪仗、堆雪人、滑冰。
我的小屋建造在蓊郁的林子里，因为这里是小鸟灵魂的家园。小屋是木制的，面积不需太大，只需容纳一家三口在里边其乐融融地生活。小屋简单但并不简陋，藤椅、木桌、野花把我的小屋点缀得格外美丽，屋外有一片草坪，上面种了许多花，朦胧的香气围绕着我的小屋。夜晚能看见那一群眨眼的星星，还能听见夜莺的歌声，清晨阳光撒在晶莹的露水上，犹如宝石一般。
我的小屋是小鸟经常来的地方，不知因为什么，小鸟对这儿总是情有独钟，它们那双空灵的眼睛四处张望，像是在寻觅什么。每天看者这些可爱的生灵，我也十分快乐。我的小屋虽小，但是很温馨，我的小屋虽简单，但却是大自然的缩影。小屋是我快乐的驿站，小屋是我梦想的家园。
人生就如同一个雕塑，自己是自己人生的雕塑家，只有不断打磨才会雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”人生就如同一场旅行，只有跋山涉水，才能见到世外桃源；人生就如同一条河流，要做奔腾不息的江水，而不应是一潭涟漪不起的死水；人生就像是在爬山，只要不怕困难，勇攀高峰，才能体会到“一览众山小”的豪迈…… 每个人的人生都充满了失败、失意。
学生或许会考差；生意人或许会血本无归；官场上的人或许会郁郁不得志……强悍的是命运，更强悍的是不屈于天命的人。 20世纪，一个独立的生命个体以勇敢的方式震撼了世界。
她？？海伦•凯勒，一个生活在黑暗中，但却给人们带了光明的人。她的生命度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
然而，就是这么一个幽闭在聋哑世界中的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。 创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最终将慈爱的双手伸向全世界，伸向黑暗中的人们。海伦的故事是值得我们深思的，即使生命是残缺的，但是依靠我们的毅力，就会取得成功。
回顾我度过的十二载春秋，曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想，但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山顶，也只不过是个普通人，但我的肩膀会有两块空地，那就是勇气与毅力。
即使我失败，我也不会后退，因为我不是绿叶，我不愿只是点缀。 未来的路很漫长，我们要放眼未来，经历了风雨，才会见到美丽的彩虹！朋友们，拿出手中的工具，雕刻出自己绚丽多彩的人生吧。
们校园里有一座雕塑，它是我门学校的象征，它坐立在俩个花池中央，教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。
雕像上面看上去是俩个人，一个是女生，另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习，将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘，实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外，下面胡按有俩个人；其中一个在打排球，还有一个在做操。背面还有三颗小星星，这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形，上面还有字，分别写着；求实，团结，勤奋，友爱，这是我们五三小学的校风。
这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人；女生向蓝天伸展，右手向下垂着，好像要飞向蓝天，去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生，男生和女生的动作差不多，好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃，端庄。表现出他们有远大的理想，将来一定能成为一个成功的人。
这就是我们学校的雕塑，这个雕塑是我校的象征，就是希望在这个学校的学生，将来能成大器，报效祖国，为国家争光。