第1个回答 2022-07-08
美育能让人拥有学会幸福的能力，学会美懂美，在生活中运用美就可以让人更幸福。
几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼成”，强调审美教育对于人格培养的作用，而蔡元培也称美育是最重要最基础的人生观教育。
美育的内容包括自然美、社会美和艺术美。实施途径有音乐、美术、美学、文学、戏曲等。
孩子在儿童画中视觉形象的表现，向我们展示出他们的内心世界以及他们对现实世界的关注。当孩子们用清澈而童真的眼睛去发现美，用手中的画笔去描绘美，便开启了一段美的旅程。
绘画的最终目的是让孩子的身心得到全面的成长，更好的去感知美，发现美，创造美，拥有幸福的能力。
避免误区就可以培养孩子的兴趣，呵护孩子的创造力，保持原始的热爱
生活中如何开启家庭美育呢？
1，孩子的每一个作品都值得被收藏和认可，父母对孩子的鼓励和欣赏是最好的肯定，孩子也能够体会到幸福。
2.画画的过程中不要打扰孩子，中断询问都会打扰创作的思路的灵感，保持一定的距离陪伴。等孩子画完结束后给予孩子作品细节上的反馈，不以成人的眼光去评判孩子的作品，做一个倾听者，让孩子快乐的表述自己的作品。
与其说“你画的什么呀？”不如说“你可以给我介绍一下你的画吗？”
也可以提出一些开放式的问题，比如：“你最喜欢画上的哪一部分？”“原来是这样的，和我想的一样呢。”
3.不要要求孩子某一时间特定的去完成某种作品，孩子是天生的艺术家，创做需要灵感和环境，主动变成被动任务，就失去了原有的乐趣。
4.不要过早的给孩子培养技能，画画是为了行成美的素养，而不是技术的堆砌。过早的画技限制了孩子的画画的乐趣，丧失了想象创造的能力。
5.美育充满身边，无处不在。游戏中去感知美，比如孩子喜欢汽车，就可以让孩子把杂志剪下来去拼贴，动手的同时会观察车的各种组件，这时候再去绘画创作的时候就会有不一样的效果。
6.亲近大自然，多去旅行，看看外面的世界，感受四季的变换，在落叶里玩耍。品尝精美的美食，欣赏花草的美，看看他们的排列，静下来发现生活的美。
7.创造家庭空间，提供绘画的环境，给予爱的滋养，重视孩子的作品，没有什么比把孩子的作品上墙更开心的事情了。
8.绘本阅读，亲子共读享受阅读的乐趣，一问一答中激发灵感增加互动，让彼此的感情更加深厚。
我与那些不懂绘画，却想培养孩子从小画画的父母所面临的情况一样，我作为一个非艺术生，也希望孩子能够从画画中去欣赏美。
在倡导零基础的父母亲自承担起孩子，绘画启蒙的重任为家庭进行美育的同时，我也相信我不能教给孩子专业的知识，但是我能够培养他对绘画的兴趣，提升他对美的感知，通过欣赏美而提升自己的审美素养。