第1个回答 2022-07-08
美育能让人拥有学会幸福的能力,学会美懂美,在生活中运用美就可以让人更幸福。
几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼成”,强调审美教育对于人格培养的作用,而蔡元培也称美育是最重要最基础的人生观教育。
美育的内容包括自然美、社会美和艺术美。实施途径有音乐、美术、美学、文学、戏曲等。
孩子在儿童画中视觉形象的表现,向我们展示出他们的内心世界以及他们对现实世界的关注。当孩子们用清澈而童真的眼睛去发现美,用手中的画笔去描绘美,便开启了一段美的旅程。
绘画的最终目的是让孩子的身心得到全面的成长,更好的去感知美,发现美,创造美,拥有幸福的能力。
避免误区就可以培养孩子的兴趣,呵护孩子的创造力,保持原始的热爱
生活中如何开启家庭美育呢?
1,孩子的每一个作品都值得被收藏和认可,父母对孩子的鼓励和欣赏是最好的肯定,孩子也能够体会到幸福。
2.画画的过程中不要打扰孩子,中断询问都会打扰创作的思路的灵感,保持一定的距离陪伴。等孩子画完结束后给予孩子作品细节上的反馈,不以成人的眼光去评判孩子的作品,做一个倾听者,让孩子快乐的表述自己的作品。
与其说“你画的什么呀?”不如说“你可以给我介绍一下你的画吗?”
也可以提出一些开放式的问题,比如:“你最喜欢画上的哪一部分?”“原来是这样的,和我想的一样呢。”
3.不要要求孩子某一时间特定的去完成某种作品,孩子是天生的艺术家,创做需要灵感和环境,主动变成被动任务,就失去了原有的乐趣。
4.不要过早的给孩子培养技能,画画是为了行成美的素养,而不是技术的堆砌。过早的画技限制了孩子的画画的乐趣,丧失了想象创造的能力。
5.美育充满身边,无处不在。游戏中去感知美,比如孩子喜欢汽车,就可以让孩子把杂志剪下来去拼贴,动手的同时会观察车的各种组件,这时候再去绘画创作的时候就会有不一样的效果。
6.亲近大自然,多去旅行,看看外面的世界,感受四季的变换,在落叶里玩耍。品尝精美的美食,欣赏花草的美,看看他们的排列,静下来发现生活的美。
7.创造家庭空间,提供绘画的环境,给予爱的滋养,重视孩子的作品,没有什么比把孩子的作品上墙更开心的事情了。
8.绘本阅读,亲子共读享受阅读的乐趣,一问一答中激发灵感增加互动,让彼此的感情更加深厚。
我与那些不懂绘画,却想培养孩子从小画画的父母所面临的情况一样,我作为一个非艺术生,也希望孩子能够从画画中去欣赏美。
在倡导零基础的父母亲自承担起孩子,绘画启蒙的重任为家庭进行美育的同时,我也相信我不能教给孩子专业的知识,但是我能够培养他对绘画的兴趣,提升他对美的感知,通过欣赏美而提升自己的审美素养。