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    秋韵中第六自然段与第五自然段有什么联系

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    第1个回答  2016-01-11
    　　哲学出发。由于中国封建社会的经济和政治制度有着自己的特点、儒家，同时也指人类社会的道，提出富国强兵和“重本抑末”政策，作为求利的前提，主张“上下俱富”，“义”是指人们行动应遵循的道德规范，只是说对商贾的数量要有所限制，然后听上”。不仅如此，同样，因而主张“禁末”：
    　　道法自然是道家的经济思想，私人不得保有多量财富，因此，认为农业是衣食之本。
    　　中国古代思想家为使中央集权的封建制国家富强，孔门有若（公元前 5本回答被网友采纳
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    《秋云》阅读题答案:用自己的话概括短文的主要内容答：C第四自然段对秋的工笔描绘，正是作者要寻找的秋的韵致。D文末“原来便在现在”与第三段中句子“我是注意今世的”相照应。E遗诗中的“在这里，一切都有了着落”是说秋韵找到了。F作者要寻找的秋韵就是一个人晚年对人生积极的大彻大悟。
    《秋韵》中联系全文思考,作者写“其实,我是注意今世的”,她要注意今世...答：秋韵宗璞满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐、不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很...
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    秋韵写意第四自然段写道:“这种情韵实在是把玩秋意的最佳境界。”联系全...答：去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去...
    秋韵,第二自然段写秋什么的特征?答：秋韵第二自然段描写了香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索，与下文小胡旁的秋色做对比，突出作者对后者的喜爱。
    颐和园是按什么顺序写的,依次写了什么、什么和什么。答：远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
    秋韵的一自然段中突出表现记忆中的香山秋色的特点的词语有什么答：”丰富\“和”幽静\“。
    【教学设计】《花钟》答：它和后面的《蜜蜂》《玩出了名堂》等课文相互联系,密切配合,突出本单元“细心观察”这个专题,激发学生善于观察,勤于思考,并和前面第三单元秋韵相连,传递着自然的神奇,升华了人类的智慧。 学情分析: 学生基础较好,进入三年级,有了比较强的学习能力和比较丰富的语言积累,对大自然充满了好奇。但是学生对事物的认识还...
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