人教版四年级上册语文第五单元口语交际保护文物建议至少150个字

如题所述

举报该问题

第1个回答 2015-11-02

长城遭到破坏

相似回答

小学生四年级第五单元 保护文物的作文[300一400字]答：当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时...

四年级上册语文园地5的口语交际我们能对保护长城做些什么?答：我们首先做好自己不在城墙上乱涂乱画，再通知亲人让他们要保护长城。这样传下去，长城的保护者就越来越多，慢慢的大家都知道要保护长城，我们的长城就有了保障。我们还要通知工人，让他们修建长城，长城也自然而然的好了。

如何保护长城?小学四年级上册五单元口语交际(40到80个字)答：长城属于国家保护文物，我们去长城游玩时，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，更不要乱刻乱画。也不要在上面粘贴广告之类的东西。我们也要做一些宣传，保护长城，让大家知道长城对我们，对大家的重要性。

语文园地五教学建议答：本文是由我上传的：《语文园地五》教学建议。【口语交际】保护文物，既是爱国的表现，也是守法的行为。对“世界遗产”，既要申报，又要宣传，更要保护。安排这次口语交际，就是为了让学生在语文实践中提高文物保护意识，树立“保护文物，人人有责，从我做起，从小处做起”的观念。教材中关于长城的报道...

四年级上册语文园地五作文保护文物怎么写?答：我们现在登上了万寿山,这里可以把颐和园的大半景色都收在眼底。看,前面那就是昆明湖,昆明湖的湖面静的像一面镜子,绿的像一块碧玉,现在我们就去昆明湖细细游赏。作文看,昆明湖好大呀,它周围的堤岸也更长。我们现在要去昆明湖中心的小岛了。通向小岛的这座桥就是有名的十七孔桥,这座桥有三多,一是桥洞多...

四年级作文第五单元400 字一一保护文物答：四年级作文第五单元400 字一一保护文物  我来答 2个回答 #热议# 你见过哪些90后家长教育孩子的“神操作”?匿名用户推荐于2017-12-16 展开全部今天,我在语文书上看到一篇关于长城的报道,报道上讲了,大量游人涌入长城,给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,当地村民在通往长城...

...控制在20~40字左右 (注:是四年级语文园地五“口语交际”)_百度...答：“除了照片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。”一个外国人，不远万里来到中国保护长城，作为中国人，作为一名小学生，我们又该如何去做？同学们, 做为中国的小公民, 保护长城,我们责无旁贷,我们要想尽办法去让长城恢复原来的样子,使它永久地成为世界文化遗产,让我们行动起来吧!

保护文物 口语交际答：1 长城，是华夏儿女的骄傲！然而，她却正在遭受毁灭性的破坏。出示相关报道。2 你有什么感受？板书：口语交际――保护文物 ◆ 展开讨论，提出建议 1 4－6人为一组，围绕保护长城的问题展开讨论，提出建议。一人主持，一人记录，人人发言，充分讨论。教师巡回倾听，引导学生打开思路。2 各组推荐代表在全...

大家正在搜

人教版九上第五单元口语交际二年级语文第五单元口语交际六年级语文五单元口语交际九年级第五单元口语交际教案四年级上册语文口语交际二年级第五单元口语交际商量二年级五单元口语交际口语交际第五单元商量的教案六年上五单元口语交际

口语交际保护文物

如何保护长城？小学四年级上册五单元口语交际（40到80个字）

四年级上册语文一单元口语交际作文150字

保护文物口语交际

人教版四年级上册语文课本语文园地五口语交际保护文物的感受。...

四年级上册语文园地五作文保护文物怎么写？