每个孩子到最后也都是要踏入并接触社会的，的确是应该让他们多了解一点社会里的事情。其实社会是很复杂的，人心也都是难以估测的，尽管一个人是你的朋友，但也可能他会对你做出你难以接受理解的事情，这也就间接体现出了社会层面的复杂。其实说起来学校才是最纯真的天地，进入大学之后，也就相当于进入了半个社会，自己会面临更多不可思议的事，要让孩子看清社会的黑暗，让他们学会自我保护能力，尽量让他们避免受到社会人士的伤害。
但也要让孩子看清社会温暖的一面，让他长大之后做一个有爱心的人士，来帮助那些处于困难的人，把爱心奉献给社会。要多给孩子讲解一下社会真正的面目，分清社会里好的和坏的各方面。为了使孩子避免自身受到攻击和伤害，就应该让他们看清社会黑暗的一面。也要让他们知道社会里也存在许多爱心人士，他们也帮助了许多人，把爱心传递给了许多人。
孩子的世界观，人生观还有价值观是在家长的教育下才慢慢的培养出来的，所以应该说家长是怎么样的眼光看待世界，就会很容易养成自己的孩子和自己的一样的看法。所以让孩子认识社会，是我们为人父母应该做的事情。但是我们要知道的是这个世界是充满着爱和正能量的，所以不要用自己打人的眼光来告诉孩子这个世界的丑陋。
我们应该从孩子的角度出发，那个纯洁的没有任何杂质的心出发，让他们看到世界的美好。比如自己在坐车的时候突然间没有零钱坐公交了，会有人主动帮你投币，这就是关爱，是我们社会的小美好。这是我们应该告诉孩子的。再比如之前在书上看到有人在进门的时候给自己的老母亲开门，就是想让自己的老母亲出门的时候也可以这样被帮助。
所以说应该从小告诉孩子，做一个善良的，内心充满爱的人，这样世界才会拥抱你，你看到的世界也是温暖的，满满爱的世界。一个举手之劳也许会改变对方的一生。
平时多跟他一起读书，从书本中领略到为人处世的方法，特别是《论语》这种书，一孔子及其弟子简单的对话的形式，趣味横生的 描绘了 一些为人处世的方法准则。陪孩子一起阅读《论语》，是帮助孩子认识社会的好方法。
平时多带孩子出去旅行，给他提供认识社会见识世界的条件，但是最好让他自己用眼睛去看去感受，做大人的 也不应该给予过多的指导。
毕竟他自己体会到的将深刻的融入他的生命里 ，成为他生长的一部分。不应该用 自己的价值观 ，甚至是偏见， 误解去改变 去对孩子的生命轨迹加以干预，毕竟每个人都只能按照自己的生命轨迹前行。
种一朵花，埋下去种子，浇水， 施肥，春天的时候，它自然会开花。秋天的时候 它自然会结果。
养孩子也是一样，让他再该享受童真的时候 尽量的享受到童年的快乐。不需要他过早的成熟， 过早的认识社会。
人生的几个阶段：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。我一直认为，对于孩子的教育，需要分阶段进行。在不同时期，带领他们一步步认为社会。
孩子刚出生的时候，对着社会充满着茫然。觉得一切都是他们看到的那样，对她好的人就是真心实意的好人，批评她的人就是坏人。他们的思维是一种直线型的，不会拐弯思考。所以较为单纯，对事物的理解也仅仅停留在表面。这时候，家长的教育多以正面引领为主。过分的让他们领略社会的黑暗残酷，很容易泯灭孩子的童真，对他们的心灵造成很不好的影响。家长应该多带孩子参加一些公益活动，带领他们接触大自然，让他们多与社会上美好的事物接触，让他们拥有一颗澄澈的心。
等到孩子成长后，高中大学后。这时候需要一步步带领走向社会的大染缸了，家长应该告诉他们社会丑陋的一面，教育他们保护自己。必然的时候需要让他们自己出去闯闯，不得不让他们亲身受伤。这时候家长进行教育和引导，起到辅助的作用，否则这些口头上的都只是纸上谈兵而已。
世界上没有绝对的好人和绝对的坏人。尤其在国内的大环境下，学会自保反而成为了社会成长的议题。家长告诉孩子们需要做一个正直的人，但是更多需要在保护自己的前提下。社会上形形色色的人都有，害人之心不可有，防人之心不可无。
最后等到孩子老了，他们自然会了解所谓的红尘名利不过是过纸云烟。家庭的温暖和陪伴才是最重要的，这时候人们更多需要一颗包容的心去面对。这样当回顾往事时，才觉得没有虚度光阴。在人生的后半场，也能以这种海纳百川有容乃大的胸怀去安享最后的晚年。
然后社会的真实面貌也是需要孩子去了解。就在于每个人的选择是不一样的，每个人的职业也是不一样的。还是要让孩子认识到真实的社会是什么样的？他可能是残酷的，也可能是让人无奈的。
要孩子去正确的去认识社会，因为每个人都是社会人，包括孩子，是他的成长，也是从社会中出来的，不能说让孩子去处在一个真空环境下觉得世界好多都是好人，或者世界都是坏人，反正我觉得是需要去认识社会的真实的一面。
社会是什么样的？我觉得是可以用体验或者参观及角色扮演的形式来，就让孩子正确的是认识社会，认识社会的一个复杂性和多元性，那就是社会是有很多方面的。
它的复杂在于每个人选择，只是有需要综合多个因素连续出场一件事情，包括每个人就是无奈了背后的事情，包括一些决策，它不仅仅是黑和白的对立面，而且是还有一些不一样的，太复杂，会在于每个人的决策当中，他需要考量的，并不仅仅是说对与错。
我觉得有时候是需要去锻炼孩子去变奏或者批判性的去认识社会，而不是站在对立面去看待这个社会，希望能够以比较多远多角度立体的去认识社会，那么就可以用体验式角色扮演的形式，去做采访的形式，让孩子更加客观的去认识社会这也是非常好的一种方式，社会实践是要孩子认识社会的一种，也是非常好的一种方式。