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是故圣益圣,愚益愚.中活用的词是哪一个,并加以解释
还有一题是"小学而大遗"中的活用的词,解释
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第1个回答 2006-10-06
小和大是名词作动词。前面的圣愚是形容词作名词本回答被提问者采纳
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《师说》词类
活用是
什么?
答:
其下
圣人
也亦远矣:下,名词活用作动词:不如。是故圣益圣,愚益愚:圣,愚,形容词作名词,圣:圣人,愚,笨拙的人。则耻师焉:耻,意动用法:以……为耻。小学而大遗:小、大,形容词作名词:小的方面、大的方面。吾未见其明也:明,形容词作名词,高明。位卑则足羞,官盛则近谀:卑、盛...
圣益圣,愚益愚
圣和愚的意义以及
活用
类型
答:
前边那个圣是名词(圣人),后边那个圣是形容词(圣明)
,所以中间那个字益只能是个动词(更加).全句: 圣人就变得更圣明,愚人就变得更加愚钝 圣:形容词活用为名词。愚:形容词活用为名词。
《师说》
的词
类
活用
?
答:
《师说》词类
活用
1
.师者,所以传道受业解惑也:惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 2.吾从而师之:师,意动用法:以……为师 3.吾师道也:师,名词活用作动词:学习 4.其下圣人也亦远矣:下,名词活用作动词:不如 5.
是故圣益圣,愚益愚
:圣,愚,形容词作名词,圣:圣人,愚,笨...
师说中
的词
类
活用,
特殊句式和虚词
答:
词类
活用
1
、师者,所以传道受业解惑也: 惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 2、吾从而师之: 师,意动用法:以……为师 3、吾师道也: 师,名词活用作动词:学习 4、其下圣人也亦远矣: 下,名词活用作动词:不如 5、
是故圣益圣,愚益愚
: 圣,愚,形容词作名词,圣:圣人,愚,...
是故圣益圣,愚益愚
“圣”“愚”是什么意思
答:
第一个圣和愚 是形容词作名词 圣明的人和愚笨的人 第二个圣和愚就是形容词 圣明和愚笨 翻译:因此圣明的人更加圣明,愚笨的人更加愚笨
《师说》中的通假字古今异义词类
活用
特殊句式等.求教
答:
或师焉,或不焉-不:通“否”词类
活用
:吾从而师之-师-名词作动词 师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题
是故
[圣]
益圣,
[愚]
益愚
-圣、愚(带中括号的那个)-形容词作名词:圣人、愚人 小学而大遗-小、大-形容词作名词:小的方面、大的方面 位卑则足羞,官盛...
下列句中都有词类
活用
现象`请找出来
答:
1
.
是故
,
圣益圣,愚益愚
第一个圣和愚---形容词做名词,贤明的人/愚蠢的人 4.族秦者秦也,非天下也 族---名做动,灭族 5.函梁君臣之首,入于太庙 函---用匣子装 6.一夫夜呼,乱者四应 夜--名做状 在夜里 7.以故其后名之曰褒禅 名---名做动,命名 8.火尚足以明也 明---...
师说中的实词和虚词有哪些。要有原文...急!!!
答:
或师焉,或不焉-不:通“否”【词类
活用
】吾从而师之:师—意动用法,以……为师 师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题
是故
[圣]
益圣,
[愚]
益愚
-圣、愚(带中括号的那个)-形容词作名词:圣人、愚人 小学而大遗-小、大-形容词作名词:小的方面、大的方面 位...
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是故圣益圣愚益愚的益是什么意思
是故圣益圣愚益愚圣人之所以为愚
是故圣益圣 愚益愚词类活用
是故圣益圣愚益愚翻译的益
是故圣益圣愚益愚句式
词类活用是故圣益圣
圣益圣愚益愚的意思
是故圣愈圣愚益愚
师说圣益圣愚益愚各自的原因
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