近几天，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的著作《格列佛游记》。
当我翻开了《格列佛游记》时，我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
《格列佛游记》是一部奇书，它不是单纯的少儿读物，而是饱寓讽刺和批判的文学杰作，英国著名作家乔治·奥威尔一生中读了不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把《格列佛游记》列入其中。”在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。
作品的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生，后升任船长；他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。 全书由四卷组成，在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。
我总盼望着有一天，自己能当上班长.那个班有许多的学生，他们都和我一样大. 假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦.看到老师的笑脸，我也会很开心. 假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力.我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样. 假如我是班长，我会起带头作用.带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操.早上最早来教室开门，放学最晚回家. 假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动.如：春游、朗诵、演讲、运动会等等.这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通.” 假如我是班长，我会积极的对待学习.每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！ 假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学.我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸. 假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！ 假如我是班长，首先要和同学交往好，如果某同学不舒服，我会马上给这位同学送去医院或吃药.如果同学生病了，我会给他补课.如果同学有困难，我能帮的尽量帮.这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下. 我还要管好卫生，如果教室里有人用水把地搞脏了，我要马上告诉这个同学，下次不要再搞了.我要一看见纸屑就马上扔入垃圾桶. 我自己也要好好学习，每次下课跟同学交流交流，讲一讲故事，或相互之间学习. 我还要帮老师搬运东西.发作业，当老师的小助手. 如果同学不会做题目，我可以教他，但我不会直接告诉他答案.如果上课时有人大声喧哗，就让他小声点. 我从小事做起，才能做大事，当班长！假如我是班长，我会当一个称职的班长.德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样.。
【二】 假如我是一滴水
假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们只是就可以结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
孔乙己很久没来了——可能已经死了。
可是，人生总有意外——那是一个下着雪的上午，乡试的榜单贴了出来。大家都去围观，小店就留下我一个人——唉，自从孔乙己死了之后，我的日子一直就这样平淡无聊。突然，我听到店外敲锣打鼓的声音，我立即振作了起来。店外的声音越来越大，我已可以分明的听到外面的声音。“新科贡士孔县老爷到——”只见掌柜的匆匆忙忙的从远处奔了回来，扑腾一下跪到那孔大老爷面前，“小的，恭迎来迟，请孔老爷治罪”他面色慌张，神魂未定。那老爷也是个爽快人，二话不说就赏了掌柜四十打板，接着就是“卧薪尝胆”“者乎”之类的话，这倒跟孔乙己蛮像的。四十大板之后，我连忙上去扶起还剩下半条命的掌柜。掌柜这时仍口作坚强，道：“小的谢老爷宏恩，这儿有一百两银子，望老爷笑纳”说罢，便示意我去取银子。我去取了一百两银子，回来时，掌柜竟铁青着脸，仿佛受了惊吓。我将银子递给了掌柜，再看看那位老爷，孔老——孔——乙己！那人竟是孔乙己！“当着本老爷及众乡邻的面公开行贿，你该当何罪！来人拿下”说罢，他将那一百两银子偷偷的叫人收下，归了公。
假如我是孙悟空
假如我是孙悟空，我要先变成很多很多的硬币，给那些上不了学的孩子。让他们在学校里认真读书，长大以后，报答自己的父母！
假如我是孙悟空，我要变成一座刀枪不入、铜墙铁壁的大山。不让外国的侵略者和恐怖分子袭击我们中国，让世界永远和平，没有战争！
假如我是孙悟空，我要变成一位出色的警察，把我国的坏人统统抓起来，让他们永远不能逞凶、逞强！
假如我是孙悟空，我要变成一位科学家，我要发明一种永远都不会出事故的飞机，这样就不会机毁人亡了。我还要发明吸菌器，它可以把全世界的污染和细菌等对人体有害的液体和固体全部吸入体内，这样全世界都干净了，安全了，没污染了！
我还要变成很多很多对人们有益的东西，让人们永远不会死亡，让世界永远干净、漂亮！
假如我是一只小鸟
我不追求一身华丽的羽毛，也不追求安静与安乐和那美妙的歌喉.我只要为人类作出贡献.
假如我是一只小鸟，我愿做一只普通的啄木鸟.不怕树洞的肮脏，不怕风雨的袭击，只求为小树们消除病痛，让老树晚年得到安宁.用我尖件尖的嘴啄食害虫，为树林做一份贡献，添一份爱心……
假如我是一只小鸟，我愿做一只健壮的猫头鹰.虽然会被人们视为不祥之物，但这一切都阻挡不了我为人类做贡献的决心.我愿在万籁俱寂的夜晚，睁亮那双有神的眼睛，树起那对敏锐的耳朵，仔细观察每一个角落，仔细倾听每一处的动静，不放过一只作恶多端的田鼠，保卫庄稼的安宁.
假如我是一只小鸟，我愿做一只洁白的和平鸽.不怕艰难险阻、不怕风欺雪压，飞遍世界上每一个有战争的角落.我要用自己象征着和平的白色，警告每一个挑起战争的狂人.告诉人们，战争只会给人类带来灾难，告诉人们只有和平才会有幸福的真理.我愿飞往伊拉克，为饱受战争之苦的人们带来希望，给那里的人们带来一丝温馨.总之，我要让世界没有战争，让人类幸福地生活在这个地球上.
假如我是一只小鸟，我愿做一只不起眼的信鸽.历尽磨难，飞遍大江南北，给等待赤子归来的母亲带来一份安宁，给离别多年的亲戚带去一份温馨，给等待丈夫归来的妻子捎来一丝甜蜜，给远方的友人捎来一声问候，给同窗多年的学友捎来一份祝福…
“假如我是___________”为题，采用幻想虚拟的写法，揭示现实生活中的问题，表达自己的观点。
假如我是妈妈 假如我是妈妈，在日常生活中，我会放下老师的架子，蹲下来和孩子说话，抱起来和孩子交流，拉着孩子的手说教育。真正的在孩子的视角，去看待事物和现象。
理解他们，尊重他们，关心热爱他们，用真诚的友谊来换取孩子的友谊，用一颗童心来理解孩子的心，真正走进孩子的内心世界。 假如我是妈妈，充分利用各种机会和孩子单独接触，从点滴中关注每一个孩子，因为每一位幼儿都需要老师的爱，这样孩子在完全放松的状态下会显露出自己真正的个性特点，从而，有利于老师从多方面了解每一个孩子。
假如我是妈妈，我要采取多表扬，多鼓励的方法，多赏识自己的孩子，满足幼儿精神上的需求，培养他们的自信心，为幼儿认真上好每一节课，充分展示幼儿作品，记录幼儿进步。抓住幼儿学习的敏感期，时时、事事、处处都做到教育。
假如我是妈妈，对我的孩子我会少一点儿唠叨、多一些付出，少一点儿埋怨、多一些理解，少一点儿猜疑、多一些信任。 假如我是妈妈，我要做孩子的支持者、做孩子的援助者、做孩子的推动者、做孩子的欣赏者。
假如我是一名画家 每当我从书上看见奔腾的黄河，澎湃的长江，神秘的布拉宫，杭州西湖……我要是个画家该多好呀！ 假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木全都画下来。 老师曾对我们说：“万里长城是中华民族的象征，使我们祖国的骄傲。
”假如我是一名画家，我要去画雄伟壮观的万里长城，去画金碧辉煌的故宫，景色迷人的颐和园，波涛汹涌的大海。假如我是一名画家，我要把祖国的名胜古迹全都描绘出来。
假如我是一名画家，我要画那丰收的田野，画那繁忙的工厂，画那建筑工地。 假如我是一名画家，我还要把母校的新貌，和老师慈祥的笑 容全都画下来，把绘有祖国新貌的画卷给人们看，让人们重新认识我们的祖国。
啊！，假如我是一名画家，我会经常背着画夹，带着画笔，走到哪儿就画到哪儿，我要画出祖国建设的新景象。 。