一、读拼音写汉字。
sh? h?u f” g?i f?ng x? s?u su?
( ) ( ) ( ) ( )
f?it?ng zh’ji?n p? qi y?ngy?
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
颈( )厉( )待( )踩( )撞( )
劲( )历( )侍( )彩( )幢( )
三、火眼金睛找错别字。
我们的船渐渐逼进榕树了。我有几会看清他的真面目，真是一朱大树，枝杆的数目不可记数。（ ）
四、选词填空。
责备 叱责
1、白鹅一看到生人就会厉声( )。
2、白鹅看到空空如也的饭罐，便昂首大叫，似乎( )人们供养不周。
呼唤 叫唤
3、挨了打的小狗，痛得龇牙裂嘴，不停地( )，听了让人心痛不已。
4、小猫十分贪玩，任凭主人怎么( )，还是不肯回家。
五、选出不同类的一组，画“——”。
1、飞机 轮船 汽车 火车 机器
2、写字 做操 踢球 跳绳 游泳
3、金黄 翠绿 粉红 浅蓝 黑夜
4、桃花 梨花 雪花 菊花 葵花
六、按课文内容填空。
1、鹅的步态，更是____________。大体上与____________相似，但鸭的____________，有____________之相；鹅的步调____________，____________，颇像____________。
2、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有____________就没有____________，他不禁抱住了那个孩子。
3、山重水复疑无路，____________________________________。
4、它还会_______________叫唤，_______________，_______________，变化多端。
七、乱句重组。
( )淡红色的花串在摇动着，好像在高兴地点头。
( )我家后院，种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。
( )在红花下面的的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，与上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。
( )它们的茎杆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。
( )叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四、五片这种深绿色的叶片。
八、阅读文段，回答问题。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
1、这段话写的是刚满月的小猫，它的特点是______________________________。
2、为了表现小猫的特点，作者写了它______________、______________、______________、_______________、_______________这些举动。
3、你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情，请画上“——”。
九、阅读短文，完成练习。
我爱家乡的柿子树
我的家乡在安宁，那里的人们常在庭院中栽上惹人喜爱的柿树。
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的'柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄色花朵。随着夏季的到来，天渐渐热起来。这时的柿子树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉。
金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红，青绿的果头也悄悄地变成了金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着祖国河山大地。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在太阳下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：快来收获吧！
1、阅读画线第一句，回答：
① “这时”指 。
② 这句话是个 句，用 来比 。
③ 这句话描写的是 的景象。
2、阅读画线第二句，回答：
① “几经”的意思是 。
② 这句话是个 句，从 这些词语中可看出。
③ 这句话写出 的景象。
3、这篇短文按 顺序来写 ，表达了
的思想感情。
十、习作。
你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小动物的外貌，生活习性，也可以写你和小动物之间发生的事情。题目自拟，要求表达真情实感。