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用一系列动词造句(6-8)
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第1个回答 2010-03-01
爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带,拉车的感动得流下了眼泪。动词:跑 拿 扶 蹲 半跪 夹 洗 敷 扎 流本回答被提问者采纳
第2个回答 2010-02-28
I Want To Beet Him
相似回答
用一连串的
动词写一句话
有哪些呢?
答:
1、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了
。2、不远处原本站着的小女孩,弯下腰,将编好号码的标签贴在椅背上,为了醒目又用记号笔在下面划了一道。3、从阳台望去,小区的花园里已经聚了好多人,有学步的孩童,我锻炼的老人。这么一个晴朗的日子里我要做点什么才好。
用连续的
动词写一句话
有关
一系列
动作的句子
答:
1、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来
。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。2、我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上...
用
动词写一句话用一系列动词
写一段话
答:
我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上
。我把帐篷的边边角角系好,骑着马看了看环境,倒也算清净。然后把马拉了回来,拴在了树上。周围突然静了下来,罩在灰蒙蒙的雾中。我背上书包,走到学校,打开教室的门,走到了座位上...
用
动词造句
子
答:
1、老师轻轻(拿起)粉笔,一个潇洒的(旋转),手臂(跌宕起伏),黑板(开出)了片片白花
。2、老师(夹着)书(推开)了门,快步(走进)了教室,(站在)讲台上(扫视)扫视了四周。3、
老师(俯下)身子,(睁大)了眼珠儿注意地
(看着)我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。4、...
词语造句:
用动词造句(
约30个)
答:
动词造句
:
1
、及物动词有一个宾语。 2、这个词是由一个介词和一个动词复合而成的。 3、动词的数和人称与主语一致。 4、动词insist经常与on或upon连用。 5、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值。 6、动词在你的阅读中起了什么样的...
用一系列动词造句
新颖点
答:
我把地上的稻草扫开到两边,地面露出来了,接着我把帐篷支起来了,一不小心把水瓶弄倒在地上,水撒在了地上。
我把帐篷的边边角角系好
,牵着马看了一下周围的环境,倒也算清净。然后把马拉了回来,拴在了树上。四围突然静了下来,笼罩在灰蒙蒙的雾中。
用一系列动词造句
答:
扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。8.这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见...
运用
一系列
连续的
动词
组词
造句
答:
1
. 对人才的运用,仅仅限于收罗是远远不够的,重要的是对人才不仅要善于识别其长处,而且要敢于大胆地
使用
,以让其充分显示自己的才能。2. 有知识不会运用,就如同耕耘了却不播种。3. 聪明的人决不等待机会,而是攫取机会,运用机会,征服机会,以机会为仆役。4. 时常运用头脑风暴,利用脑力激荡提升...
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