西安交通大学的“少年班”采用独特的“预科-本科-硕士”贯通式培养模式。在预科阶段，学生接受高中与大学课程的融合教育，除了按照高中课程标准学习，还会有大学教师讲授特定课程，配备专门的学业指导教师，以实现个性化培养。这些学生享有西安交大的优质教育资源，如陈曦，曾获得美国总统奖，郑海涛发表全球顶级期刊论文，周鸿祎创立3721网站并收购雅虎中国，成为IT界的翘楚，他们都证明了少年班的卓越成果。
然而，少年班的选拔与培养并非易事。招生办主任郑庆华提到，社会对少年班的认同度有待提高，之前的个别夸大报道仍对形象造成影响，同时，中学对尖子生的推荐也有困难。在心理层面，心理学教师钞秋玲表示，少年班学生往往面临人际关系处理难题，自我意识强烈，竞争压力大，心理负担重。邵宇和贾曙乔的经历表明，他们需要时间适应独立生活和大学社交，但教育方式的灵活性和个性化培养帮助他们快速融入。
尽管面临挑战，学生们的生活并非只围绕学习。他们住在校园宿舍，课余时间大多在图书馆学习，与同学交流或进行体育活动。周末，他们会利用网络资源完成作业或下载音乐。邵宇分享，他原以为少年班的生活会很单调，但实际上，这里的学生既活跃又热爱学习，他们的业余生活与普通高中生相似。
西安交通大学少年班是目前中国仅有的两个少年班之一。1985年经教育部批准，西安交通大学在全国范围内招收“少年班”学生，其目的是进行创新与素质教育教改试点，不拘一格选拔智力超常少年。经过25年的实践与探索，西安交通大学逐步形成了选拔——培养——后续培养的人才培养体系，取得了非常好的效果，一批又一批少年大学生脱颖而出，许多毕业生已在各条战线上为国家的经济建设与社会发展做出突出的贡献。