很多家长，在孩子不听话的时候，摇头抱怨：孩子在想什么？他为什么不告诉我？如果你想打开孩子的心门，探索他的内心世界，父母就必须放低自己，倾听孩子的心声。
如何教育一个不听话的孩子
1. 和你的孩子深呼吸。当孩子不听话时，他们的情绪往往很不稳定，那我们不要急着训斥，你可以对孩子说：“来，我们一起安静。”然后深吸一口气，然后慢慢呼出，并示意您的孩子也这样做。所有人都稍微冷静了下来。这个动作对孩子来说很容易学会，只有在大人和孩子都心平气和的情况下，解决问题才会有效。我们必须记住：生气时没有好的教育方法。
2.问题环境的变化。有时候行为问题不用大喊大叫就可以解决，我们可以改变问题的环境。例如，如果您不希望孩子玩剪刀，我们可以将剪刀放在孩子拿不到的地方，而不是大声重复地说“不要剪刀”。你越不让孩子玩，他或她就会越好奇，他或她就越想尝试。
3.孩子也学会了责任感。责任感是大人应该有的，对于孩子来说，是应该培养的，它可以进步，它可以让孩子培养自信和自豪感。例如，如果一个孩子把玩具和书本扔了，不把它们放在该放的地方，我们应该让孩子知道这是他自己的事，应该对他说：“你应该把玩具收起来，这是你的责任，因为你是和他们一起玩的人，我相信你能做到这一点，老师收书也快。”许多孩子很高兴看到自己的进步，并在听到将自己与成年人进行比较的评论时感到自豪。
4.以角色换经验。在孩子们的互动中，争吵和冲突在所难免，孩子们的情绪和态度会影响他们之间的互动。当孩子之间发生冲突时，可以让他们互换角色，互相体验。这可以教会孩子什么该做，什么不该做。例如，两个孩子画画的时候，一个孩子没有棍子，让另一个孩子借，另一个孩子不想借，发生冲突，借的孩子打了孩子。没有借棍子。两个孩子不假思索地相互理解。
5.让您的孩子清楚您给他或她的指示。孩子们的行为举止往往是不恰当的，因为他们不清楚大人给他们的指示，所以当我们想让孩子学会倾听时，我们必须让他们清楚地知道该做什么，什么时候做。例如，有时候我们不介意孩子在活动中随便说话，而其他时候这是一件很糟糕的事情，所以我们必须让孩子知道什么时候可以随便说话，什么时候不可以。我们可以展示两张不同的卡片：一张是红色的手形，一张是绿色的嘴形，并明确告诉孩子：挂红卡的活动区不能随便说话，挂绿卡可以随便说话，这样的标志，小的孩子都能听懂，主要是孩子要清楚什么时候做什么。
6.适度的纪律。调皮和调皮是孩子的天性，也是他们的专利，但如果孩子任性，那将是一件很糟糕的事情，因此，面对不听话的孩子时，不能总是温和的讲道理，尤其是在处理好斗的时候行为和危险行为，一定要让孩子了解这些行为的不良后果，让孩子明白自己的行为是错误的，是不能再做的。例如，在手工活动中，一些孩子用剪刀戳其他孩子的脖子。虽然他们无意伤害任何人，但他们并不了解这种行为的危险性，因此除了与他们推理之外，他们必须受到纪律处分。这样做的目的是让孩子明白，他确实做错了与平时撕书、扔玩具不同的事情，非常危险，不能再做的事情。孩子一个人的时候会觉得很困难，让他体会到这种事情后果的严重性，从而帮助他树立是非观念，达到教育孩子的目的。