英语高效的学习方法是什么

如题所述

第1个回答  2019-05-06
不背单词背词组 (2)
不要传统的学语法 (3)
听力优先法则 (4:深度学习 (6)
: 多样学习 (7)
:使用真正的学习材料 (9)
:迷你故事的听与答
第2个回答  2019-04-07
重复重复再重复
第3个回答  2019-03-21
很多学生多会觉得英语学习到达了自己的一个点之后就很难上升,追究到底无非就是自己阅读量不够的问题,当一个人缺乏一定的英语阅读量时,英语学习中就会遇到缺乏语感、缺乏英语思维、缺少文化常识等典型的制约性因素。
1、阅读范围要广,求精更求泛。对于比较经典的文章要学会精读,并且反复读,在阅读过程中要学会借助于词典等工具,对文章中主要的单词、短语、句型、语法等进行更透彻的理解,仔细地揣摩文章的叙事思维逻辑和文章背景。所谓“泛”,就是阅读的范围不能单单局限于一种,应该大面积地阅读,在你能够充分理解文章内容的前提下,你可以在社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等方面进行阅读,不求深究,只要理解就够了,这样,既培养了英语语感,又增加了自己的文化常识,达到扎扎实实提高英语水平的目的。
2、尽量阅读外国原著。刚开始阅读原著时,难度可能会比较大,你可以可以先选择一些短篇的小说或者故事来阅读,这类作品保持原作的风格,文字也多出处在原文,可以增加感性认识,培养并增强语感,再逐渐过渡到读原著,因为原著才是真正的“英语”,通过阅读它,才进入了地道的英语世界,对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。
3、要学会坚持。在英语学习中,从陌生到熟悉都需要经过一个漫长的过程,英语学习贵在坚持,不可能一两个星期就见成效。据数据显示,如果一个阅读水平中等的人,读一般的书,每天读15分钟,一年就可以读到20本书。当然在我们阅读时应该根据自己的学习量,一天读30分钟左右。
第4个回答  2019-03-15
英语的高效学习方法有以下几点:
一、预习学习法
首先对单词进行预习。预习英语单词时,我们要掌握词义、词性以及读音,课本上的黑体单词(重点部分)要会拼写,还要拼写正确。其次是预习英语课文。同学们在预习单词的时候,可以听几遍课文的录音, 一开始听不明白也不打紧, 认真阅读几遍,把没听懂的地方标注一下再听一遍,这样反复几次再去细心研究课文,找出课文中的知识点。 带着问题去听课你会发现效率比平时高很多。 最后是课本后练习题的预习。我们可以利用课前几分钟的时间思考一下问题,做到心中有数。
二、课堂学习法
学生能否学好英语的关键就在于这课上45分钟的利用。那么如何提高自己上课的效率呢?首先对于听讲,同学们必须有一个目标,必须保证一上课就快速进入学习状态。充分调动自己的感官,做到眼、耳、心、手并用。学会处理好听与记的关系也很重要:既要记下老师的板书又要时刻跟住老师的思路。这里就要要求大家普锻炼自己的瞬间记忆能力,当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心地去继续今后的学习。 
三、日常学习法
为自己制定长远的学习目标和学习任务是我们日常需要做的工作。根据不同的学习阶段和自身情况制定一个相对有难度但又不会完全达不到的目标。有了这个目标我们就会更有学习动力,浑身充满责任感、紧迫感,好像有什么在督促着我们。除此之外我们还要制定每堂课的小目标,这样在每堂课开始的时候,因为有目标的激励使大脑处于兴奋状态,帮助我们高效的听讲。此外,多争取练习英语的机会也是极好的。
四、积累学习法
知识的累积是个漫长的过程。在学习英语上,我们要积累大量词汇和语法。教材中的每个单元分Section A , Section B 以及Self check 三部分,其中Section B的3a环节是本单元主要词汇和语法以及交际项目的具体体现,也是各单元必背内容。坚持背诵,同学们就能自然地使用所学习词汇来表达思想感情,从而达到学以致用的效果。语法的积累要以句为练习单位。多阅读文章培养语感,注意体会文章里自己学过的语法规则。相信你的英语能力必定更上一层楼。追答

学习方法很多,英语也是一样的。每个人都会经过长时间的努力总结出一套自己的学习方法。如果站在系统的高度学习知识,不在意章节与学科整体系统之间的关系。
随着时间推移,所学知识不断增加,会感到内容繁杂,头绪不清。
每一门学科都有自身知识结构,学习前应了解这个系统。从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清楚其在整体中的位置。
学习忌讳死记硬背,理科学习更重要的是弄清楚道理,不论学习什么内容,都要问为什么,要保持求知欲。养成良好的思维习惯,在学习中注意新旧知识、学科之间的联系,不要孤立对待知识。
长期下去,必然促进智力素质的发展,知识学习主要通过思维活动实现,学习的核心就是思维。学习更重要的是通过学习知识提高综合素质能力,学习的重点就是学会如何思考。
有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

第5个回答  2019-02-23
线上一对一纯英语外教互动教学,想学英语有需要的话可以私信我
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