五年级春风的作文600字左右5篇
春风姐姐让杨柳变得生机勃勃。幼苗探出了柔嫩的小脑袋，伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠。下面是我为大家收集的五年级春风的作文600字左右例文，希望你喜欢。
春风吹过我们，带来了花香，吹来了花瓣，还飘来了鸟语。
春风是春天里的使者，带着春回大地的使命吹醒了冬眠里的小生物，吹醒了枯枝树，也吹来了绿草红花。
我喜欢春天，更喜欢春天里的春风。春风软绵绵的吹过我们的脸蛋，有人说春风像是春天母亲的手在抚摸着我们。如今，我真实的体验了一番，春风吹过我的感觉可不就像是母亲轻轻抚摸着我们的手吗？是如此的柔软，又是如此的呵护着我们，吹过我们的时候，都能感受到一种轻声的呼唤。
这是母亲在呼唤着她的孩子，在哄着她的孩子们入睡。春日的中午，这时候的阳光是一天中最强烈的，而此时的春风更是一天中最舒适宜人的。春天来了，睡眠也都多了起来。原本玩得欢快的我们，尽管疲累，但还是勉强着睁着眼睛在奔跑着。而当我们在感受到一阵又一阵春风吹过我们的时候，我们的瞌睡虫被唤醒了，哈欠连天，这时候，一个一个的结束了游戏，躺去了床上小睡了起来。
春天里的阳光透过窗子投射在了我们的小床上，春风也找着了入口，随着阳光吹进了屋子。吹来的春风将屋子里薄薄的窗帘吹着不停的飘动，春风吹过了窗帘后，又吹上了此时正睡得香的我们的脸蛋上。这时吹来的春风已然放缓了脚步，轻悄悄地吹过我们，就好像生怕惊扰了我们一般。
当我们在床上打了滚，头和脚换了一个位置后，春风也在屋子里转悠了一圈，接着偷着笑出去了。春风这是在笑我们的睡相太怪了呢。
春风不仅是我们的母亲，还是大地万物的母亲，因为春风唤醒了沉睡了一个冬天的大地。让大地重新变成了生机满满的模样。
坐在窗边，春风朝我迎来，让我瞬间明白了诗人们的多情，明白了才子佳人的美丽传说，春风就是有这般的魅力，让所有人都为之动容，连我这个上课开小差的学生，也有了春的期盼。
明明我在学的课文是“蒹葭苍苍，白露为霜”，可是我的心却早已随着春风去到了伊人的那一方。那是美的一方，伊人没有向我招手，她甚至都没有为我转身，而我却因为一阵春风，想要去到她的身边，去为她诵读我为她写下的诗句，去为她献上我对她的仰慕。我心中的这位伊人是屈原所写《山鬼》里的山鬼形象，我从没有亲眼见过，却早已被她牵动了我的心，现在一阵春风吹过，我仿佛就要去到她的身边。
春风还在吹着，我开始担心山鬼是不是已经开始在等待了，至于她等的到底是谁，我不知道，我只知道我想去见山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她献上我的爱。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神时，所写下的祭歌，叙述的是一位多情的山鬼，在山中与心上人幽会以及再次等待心上人而心上人未来的情绪。在读了《山鬼》之后，屈原塑造的这位女神就深驻在我的心中了。现在春风朝我迎来，我不由得想起了这位女神，不知道她是不是还在等待她的心上人，我多想春风能够为我送去我对她的爱啊，让她不至于因为心上人的未来而伤心难过，也让春风为我传递这份我对女神的仰慕。
春风从窗口钻进了我的心里，化作了一坛琼浆，待到下了课，放了学，我要将这坛琼浆喝下去，说不定晚上我就能在梦里见着山鬼这位女神了。我要为她擦干眼泪，我要为她送上我对她的想念和仰慕。
我决心咬着牙熬过去。于是蹲在地上，打开书包，用水彩笔在纸上画孙悟空。但是，尽管我将美猴王的金箍棒画成了钥匙，饥饿仍在肚子里翻筋斗。我难过，只想哭。
有人上楼了，蓝色上衣一闪，那是六楼的蒋阿姨。她爬楼快极了，像她驾驶公交车一样。不久，又听楼梯丁零当啷响，那是四楼的刘医生。刘医生给我拔过牙，一点也不疼。抹了。我看见家住一楼的胡子爷爷。
一切又归于沉寂。只听楼外叫卖冰糖葫芦的声音，我依然蹲在地上对着孙悟空发呆。
忽然面前一道耀眼的蓝光，还没弄清是怎么回事，我已经被蒋阿姨挽住了。“可不是吗，我总觉得有点不对头。孩子也不吭声。走，上我家吃饺子。”说完，她像赶着小羊羔似的要我上六楼。这是一条狭窄的楼梯过道，一会儿，丁零当啷的声音从楼上响起来。这回刘医生的手里不是拿着闪光的拔牙钳，而是一双筷子：“可不是，我也感到奇怪，这孩子平时中午是不出门的。瞧，丢了钥匙，怕是饿坏了。”他到底是个男人，很快夺走了我。这时，楼上下来了胡子爷爷。银须漂浮，威风凛凛，像一堵墙挡住了楼上的'通道。他威严得一把拧住我的耳朵：“都怪爷爷老了，眼睛不好使。更我下楼去，我叫奶奶先给你煎两个荷包蛋。”说也怪，爷爷拧的耳朵并不痛，我倒真的哭了。楼梯上，又多了一位老画家，手里拿着面包。这时候，二楼过道可真热闹非凡。
居民大楼的声音那么响亮，我心里想，不知道爸爸和妈妈听到了没有。是的，我不小心丢了钥匙，家里的门是打不开了，但是，爷爷、伯伯、阿姨心上的门敞开着。
春天到了。这是一个充满生机和活力的季节。朱自清说，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。从一开始的几朵寂寞的玉兰花、几棵探头探脑的小草、河边柳枝上几个嫩芽，到桃花、梨花、海棠花……竞相开放，碧草如茵，满树苍翠，春天真是一鼓作气地生长着的，每一天都会展示一个新的形象，每一天都能给人们带来惊喜。
漫步在春天里，常常情不自禁地想起一个词：春光明媚——多么美好的一个词，多么恰当的一个词！人们不说夏光明媚，也不说秋光明媚、冬光明媚，这也难怪。因为春天风和日丽，花红柳绿，而且那花和叶子都是全新的，泛着光泽。人们的心情也好，眼里的风景自然就更增添了一分亮丽。夏天太热，即便有美景人们也没有多少兴致去欣赏。而秋天，毕竟是草木凋零的季节，“霜叶红于二月花”的那种红也不是明艳的。冬天，草全都枯萎了，树上一片叶子都没有，连一个爽朗的晴天也难见到，跟明媚这个词是无缘的。
春天是出游的好时机，如果整个春天不是窝在家里就是忙于工作，那就太浪费了。到一个心仪已久的地方去，沐浴温暖的阳光、和煦的春风，欣赏青山碧水、绿树红花，听听鸟语，嗅嗅花香，呼吸一下新鲜空气，舒展一下四肢，是一件多么惬意的事情啊。既欣赏美景又放松精神，愉悦身心，真是一举多得。
一转眼，已经是暮春时节了，不少花已经凋零，绿肥红瘦的时候到了。这正是诗人们伤春的时节。“东风无力百花残。”“无可奈何花落去。”“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”其实伤春也是有着积极意义的，伤春的人往往更热爱生命，更懂得珍惜。但是一味地伤春的话，就未免辜负了春天的美意——她本不是为了让人们伤心才降临人间的啊。泰戈尔说：如果你因失去了太阳而流泪，那你也将错过群星了。所以，我们还是乐观些，多用欣赏的眼光看待当下的世界吧。
窗外的桂花树依然晃动着倩影，一年的时光在我的身边静静流淌。时光飞逝，但它却无法带走我们之间的点点滴滴。
老师
还记得第一次上他的英语课，他写在黑板上的粉笔字如同一幅书法作品，吐露出来的英语字词好似一串美妙的音符，他精心设计的富有趣味的游戏就像一个巨大的磁场，吸引着全体同学的炯炯目光。更有趣的是他那一点儿也不标准的“普通话”所传达出来的玩笑话，每每让沉寂的课堂充满欢声笑语，让窗外过往的同学，听在耳里，“嫉妒”在心里。
“老虎”
老虎不发威，你当他是病猫。但我们的唐“老虎”一发起威来，连老虎也怕他三分。每当班上听写时，只要没有一个人打满分，他就会大发雷霆，恨不得把教室都给掀起来；每当我们没有按时完成作业时，他总会把你叫到他的办公室“喝茶”，这一喝，那至少也得两三小时。
“老爸”
晚上，同学们纷纷从教室出来，一股寒气透彻心底，躺在床上，不经意间看到门外斜斜的影子，还有他散乱却关切的目光，憔悴却充满慈爱的脸庞。即使是初春，春寒料峭，他仍不忘来寝室，带给我们如心灵鸡汤般的叮嘱问候，就这样，同学们每天带着他这简单却温暖的话语，甜甜入梦……
“老顽童”
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。第二节课课间照例跑操。跟随着音乐的节奏，我们在这片沃土上奔跑着，这时老师也跟着一起跑……一直跑到音乐结束。看着我们上气不接下气的样子，他眉毛往上一挑，嘴角微微一扬：“连我这个老人家都不如，你们未免太逊了吧……”说罢，又对着自己的胸脯捶了两下。我们不禁哑然，转至哄笑。
因为有你，唐老师，让我爱上了英语；因为有你，唐“老虎”，让我对自己更加严格；因为有你，唐老爸，让我在寄宿生活中也能感受到家的温暖；因为有你，老顽童，让我触摸到了一颗赤子之心的澄澈。
因为有你，我们如沐春风。