第1个回答 2022-11-09
问题一：什么事复数，什么时候学习？ 复数是指能写成如下形式的数a+bi,这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开根）。 由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。 复数有多种表示法，诸如向量表示、三角表示，指数表示等。它满足四则运算等性质。它是复变函数论、解析数论、傅里叶分析、分形、流体力学、相对论、量子力学等学科中最基础的对象和工具。另外，复数还指在英语中与单数相对，两个及两个以上的可数名词。虚数复数高二就能接触到
问题二：复数部分是什么时候学的知识？ 如果是人教版的书，那你应该是在高二丹的。但现在全国的教材有好几种，有的可能不一样，但从学习的次序来说，都应该是高二学的。
问题三：高中必修几学复数？在哪一节？高中数学必修几学复数？在哪一节 1、复数在选修选材2-2中
2、选修2-2的各章内容如下：
第一章 导数及其应用
第二章 推理与证明
第三章 数系的扩充与复数的引入
3、第一章 主要介绍了导数的概念、导数在研究函数中的作用，微积分基本定理等内容
第二章 主要介绍了 合情推理与演绎推理及各种证明方法：如分析法、综合法、反证法、数学归纳法
第三章 主要介绍了复数的概念与运算
问题四：名词的复数变化规则是在几年级学的 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词__________________________________________________一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars___________________________________________________ 以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches___________________________________________________以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses___________________________________________________以辅音字母+y 变y 为i结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies___________________________________________________ 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a do......>>