第1个回答 2015-04-28
我觉得口语学习主要取决于外教资质.好.坏 我学习的ABC天丅英语中心就强调学习效果，帮你及时纠正学习方法 我觉得在线的方式性介比较高 你也可以找几个了解一下吧~特别是小神童手脑速算的速算效果是很出色的。 方便：手指是小孩随身携带的智力玩具，随时随地都能动手学习小神童手脑速算。：小神童手脑速算不用任何工具，双手运算，双脑记数，快速高效，1用一天时间的学习就能运算任意的加减乘除。不忘：小神童小神童手脑速算的训练是大脑记忆力的训练，是手的灵活性和对大脑控制精确的训练，它形成的是技能，技能就是大脑对双手的控制精确度的条件反射。手脑的条件反射一旦形成就不会忘记。健体：小神童手脑速算本身就是用双手运动刺激脑细胞的发育，教学的设计把游戏、故事、音乐、舞蹈融为一体，让孩子在手舞足蹈中快乐的学习，使他们更健康、更聪明。益智：小神童手脑速算是通过左右手快速伸屈，不断的刺激大脑神经元，使大脑细胞兴奋，促进血液循环，有效的开发智力。 紧扣大纲：紧扣小纲，注重幼小衔接，学以致用。学习效率是其他速算的-10倍。
第2个回答 2009-11-24
徐工手脑速算：
研究所介绍、发名人介绍、学校介绍：
1、山东徐工手脑速算教育研究所是由手脑速算发明人创建、经山东省科技厅审批的专业从事手脑速算及其游戏教学教育的研究机构。发明的“手脑速算” 是唯一通过国家科技成果鉴定的脑算技术，全国教育科学“十五”规划课题。也是唯一短期学习能快速脑算加减乘除的技术。智力游戏与儿童潜能开发是山东省九五、十五规划课题，智能算理拼完器是我所最新的发明专利。三项专利技术的结合使脑算变得像用电脑计算一样简单易学；算理易于理解。也使手脑速算教学的科学性、趣味性、艺术性大大提高。更加适合于儿童活泼好动的特点。
2、徐明义，山东徐工手脑速算教育研究所所长，国家十五课题速算实验教材的著写者，30年来一直从事教育工作。研究成果获国家专利两项，获国家，国际进金奖多项。其业绩已载入《世界名人录》现为中央教科所特聘研究员。获2007年度中国最具影响力十大创新人物。
3、胶州聪专手脑速算学校是1994年由发明人徐明义在青岛创办的专门培训手脑速算的学校，培养的学员多次在央视、省视表演、创世界吉尼斯记录。在北京、上海、天津、广州、上海、海口、新加坡等50余家城市有了教学点。可上网搜索发明人姜从娟看中国新闻社、中央电视台的报道。
二：项目介绍：
1、原理: 手脑速算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”。其原理是：根据电脑的0、1理论，发明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算故名思意，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算是先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算在用手算。该方法通过孩子双手高频率的活动，促进了大脑血液的循环，刺激了大脑细胞的活跃，真正开发了孩子智力水平。手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维，与逆向思维，逻辑性思维，抽象性思维，手脑速算是真正训练孩子的思维体操。
2、特点：
易学：象学习用电脑键盘计算一样简单易学,三年级的孩子30小时轻松脑算乘除加减
不忘：该法的训练一个是大脑忆力的训练，另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练。经训练该法形成的是技能，技能一旦掌握，就不会忘记，这就相当于学会了骑自行车，手脑的条件反射一旦形成，就不会忘记。
健体：双手的活动可以促进大脑的血液循环，刺激脑细胞的发育。该法双手并用，活动的幅度大，频率高。对儿童来说刺激了大脑细胞的快速发育，对成年人来说刺激了大脑的血液循环。
益智：脑算技术教学大纲指出，脑算可以有效的开发人体的潜能，该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的。手巧心灵早已被人们公认。您可以观察周围儿童，凡是手灵活的儿童大脑一定就聪明。男孩与女孩智力的差别的主要原因也是从小玩的方式不同。
紧扣小学教学标准：教材的编排，数字的组成与分解，算式的排列都和小心教学同步衔接。 通过计算来训练数学的包含、分类、分解、合并、归纳、逻辑推理等抽象思维。完善了小学数学中关于除法的定义。使不会乘法口诀的4岁的孩子可以用减法计算两位数的除法。使孩子理解为什么要进位、退位、乘、除等。
徐工智能算理拼玩器的介绍：
3、六个唯一
★唯一正式通过国家科学技术成果鉴定的脑算技术1994年
★唯一由中国新闻社向世界报道的脑算技术
★唯一既在中央电视台、又在几个省电视台做现场速算表演的技术
★唯一在网上可以直接搜索到对发明人报道的技术
★唯一承诺学员短期训练能快速脑算乘除加减的技术
★唯一由发明人亲自创办学校并进行手脑速算教育研究所市场运作的项目
手脑速算有国家科学技术成果鉴定证书，只要输入发明人姜从娟的名字就可以鉴别真伪。
4、手脑速算的八大优势
1、显效性
学过一节课后与没学的孩子就有明显的差别，学过一期的孩子计算速度会超过成人。家长看的见，所以市场好启动。
2、寓教于乐
该法将计算变成了手舞足蹈的动作，孩子在唱着儿歌、跳着舞、玩着游戏、听着故事的气氛中学习，无任何压力，中班不要求写作业。是家长和孩子喜闻乐见的一种教学方式。是真正的手脑并用的学习方法。
3、权威认证
在所有的速算方法中，惟有我们通过了国家科学技术成果鉴定，我们的孩子用手能算，不用手也能算，在算理方面，通过合并与分解的小窍门与初中代数接轨，令假冒者无法模仿。
4、品牌优势
十余年的风雨路程打造并完善了手脑速算国际品牌，这种速算方法讯速风糜全球，使数十万计的儿童从中受益。我们培养的孩子曾多次在央视、省电视台参加表演，有的获得了吉尼斯记录证书。
5、历史发展的必然趋势
手脑速算的发明就象电脑的发明取代一切计算工具一样必然会取代所有的速算方法。人们不再为抽象而枯燥的笔算而耽误大量时间的时代已经到来。正如国家鉴定结论所说的“手脑速算使脑算理论和技术实现了质的突破,达到了国际领先水平”.她的突破还在于完善了诸如小学数学中关于除法的定义。达到了小学数学与初中代数相接轨。彻底突破了数学的思维。
6、学科的优势
数学是思维的体操，计算是数学的基础。学好数理化，走边全天下。想让孩子成材，就让孩子学好数学吧？数学好各科就都好。数学又是历年高考拉开分数最大的学科，比如数学高的可考到150分,低的可能20分.但语文高的140分,低的也能考70分.神奇老爸谢笑晚育出5名美国博士儿女,其育儿的5个提倡第一个就是从3岁就要开发孩子的数学思维.虽然现在有的幼儿园开设珠心算。但珠心算现以被国家数学课程标准所否定,势必会被手脑算所取代。
7、强大的研究队伍
我所具有20余名专业的教师和研究人员，每周两次的教研活动，在发明人的指导下各自承担研究课题。仅在济南就有上百家的合作幼儿园作为教学研究基地。在青岛有专业培训手脑速算的学校。最近发明的专利技术智能算理拼玩器使三岁的孩子就能轻松的理解算理。并获得了国家科研基金的支持。
8、永保先进性的教材
发明人亲自著写、融合了各地代理商的精华、由研究所20多名研究和教学人员精心设计的精美教材。由于不断的改版升级、关键的技术秘密由发明人在教师培训中亲自传授。使非加盟者无法模仿，盗版者无法跟得上改进的步伐，即使盗版不被查也被消费者一眼就可看出。第五版是针对学前幼儿按照每节课应讲的内容而编排的，并配有相应的教案。老师教起来很容易。
总结：教育是人们公认的朝阳产业，儿童教育更是商家争夺的焦点。在校外有各种数学特色班，收费高低不同。但手脑速算的出现并成功运作，为数学特色教育市场开辟了一片蓝天。
5：学习的九大理由：
不少人问："计算机计算的那么快速、为何还要学脑算呢？"
那么，又有谁在日常生活和经商中拿者计算器计算呢？
按照这一逻辑，写字、绘画、大脑记忆信息这一切一切都不用学了。
下面分述学习脑算的十大理由：
1、 脑算可以有效的开发大脑的潜能：技术统考大纲指出，在实用中，如现场交易、开票算帐、谈判、作报告、规划概算、作战、侦察、对社会科学与自然科学的教学，以及在各种恶劣环境或条件下工作等，脑算都是效果最佳的计算方式。是任何算具计算无法比的。
2、 脑算开发智、培养人和能力，从心理学方面讲，智力是指心灵和手巧的程度。所以在开发智力的方法中公认的操作性强的是通过活动双手使脑变灵，即人们所说的"手巧心灵"。该法左右手的快速伸屈刺激了左右脑细胞的兴奋，使左右脑平衡发展，同时活跃起来参与记忆和思维。将人的潜能特别是右脑的潜能得以开发。
3、 脑算能力是一个人素质高低的重要标志，是智商、技能测试和现代公务员考试的内容之一。脑算能力强的儿童被称为速算神童
4、 脑算能训练头脑灵活、锻炼思维的敏捷：脑算是创造奇迹的工具数学是思维的体操。算术则是数学及所有科学的工具和基础。它可有效的训练逻辑思维的严谨和周密，增强人的判断能力、领悟能力、推理能力。商品经济以智能取胜，智能正是这些能力的综合。马克思用算术算出剩余价值是资本家赚钱的秘密。小学生说，数学就是3+2=5。
5、 脑算能有效的提高人的记忆能力和快速反应能力。 因该法的训练过程就是大脑记忆能力和快速反应能力的开发，脑算能力好的人自然是大脑的记忆容量大和反应速度快。
6、 提高了人的操作技能： 人的一切技能训练，都是手脑协调的训练，即大脑对手的控制指挥能力的训练，该法训练手脑配合的协调，使手变的灵巧自如，无论对脑力劳动还是体力劳动来说都具有重要的意义。
7、 脑算的同时强壮了身体。活动双手可促进大脑血液循环，刺激脑细胞发育是人们所公认的。但平时以什么方式来活动手呢？该脑算方法就是双手活动最好的载体。该法双手高频率、大幅度的伸屈比任何一种通过活动双手来增强体质、防病、治病的方法要强烈的多。对脑血管疾病的防治具有重要的意义。
8、 脑算有利于儿童个性的发展。该法的教学过程使手、眼、耳、口、脑等器官协同运作。使人的动作系统，形象系统，符号系统协调起来，互相转化与促进。综上所述，该法是以双手运算为载体促进大脑血液循环、刺激脑细胞发育的有氧健脑运算体操，是达到脑力激荡之宏效的智能体操。
9、 脑算是最实用的技术，脑算是最简捷的计算方式。一旦掌握终生受益。一个人可以不上学，但不会脑算就很难在社会经济活动中生存。现代电子计算器遍地都是，但在日常商品交易和生活中确很少见到拿着计算器计算的。因为计算器不仅带着麻烦，而且计算的速度和准确率不一定比脑算高
三：手脑速算大事回顾
手脑速算的全称是《手脑模拟电脑快速计算技术》，是根据电脑计算的原理发明的。技术鉴定后通过中央教科所迅速的在大陆及香港、台湾、新加坡、泰国、日本等地的幼儿园、学校里得到了应用，有数十万人接受了该法的培训。被公认为手脑并用的智力体操。下面对手脑速算起重大推动的大事作一回顾。
查新立项：1992年通过国家科委指定查新单位中国科技信息中心连网检索确认该技术为首创。
1997年8月学员在央视欢聚一堂节目中表演速算。同月获世界吉尼斯记录证书
1999年4月学员在东南电视台银河之星节目中表演速算。
1999年5月在中国珠算协会年会上表演速算。
1999年9月模拟电脑脑算提高了儿童的综合素质”入编《基础教育工作者论素质教育》一书。
1999年10月20日通过国家科学技术成果鉴定，（科技成果登记号990094）。
1999年12月7日中国新闻社（主要对国外）以《一项达国际领先水平的模拟电脑脑算技术在青岛问世》为题向世界报道。新华社、中央电视台、人民日报、世界科技报、新浪、新闻视窗等80余家媒体对该技术分 别以《青岛教师开发成功国际领先水平的脑算技术》、《中国人找到了脑算的捷径》、《脑算理论和技术的质的突破》、《模拟计算机计算使脑算变魔术》等题目作了报道或转载。
新闻搜索：现在在各搜索引撑中输入“模拟电脑脑算”，会看到还有媒体转载该技术的报道。
1999年12月获澳门世界科技成果博览会金奖。
2000年1月徐越在山东卫视表演速算获明日之星称号。
2000年5月我校十几名学员获中华小名星称号，徐越在中央电视台表演的照片入选彩色插页。
2000年4月获中国金榜技术博览会金奖
2000年5月北京教育出版社出版该技术的专著，
2000年6月齐鲁音像出版社出版该技术的VCD光盘。
2000年8月应邀到山东电视台做速算表演。
2000年12月年获市教育科研成果一等奖。
2001年6月模拟电脑计算为素质教育提供了操作性好的素材入选《中国基础教育论》获一等奖。
2001年 12月我校与中央教科所签定合同，由中央教科所和北京快学堂使用我校发明的该技术和教材向全国推广该技术，收到了非常好的效果。仅北京就有几万儿童接受了该法的培训。从而迅速的在全国发展了30余家代理商。发明人带领学员赴北京、天津、哈尔滨、温州、黑河、广州、西安、芜湖等地讲学和表演。
2002年3月纳入十五规划课题高效学习方法（速读、速算、识字、作文、快速记忆）的子课题。
2003年5月参加世界珠算协会成立大会并在会场作速算表演。
2003年8月获山东电视台速算阳光记录称号。
2003年11月起发明人应邀到北京中央教科所著写新教材、培训教师。
2003年12月由中国科学文化出版社出版该法的教材。
2003年参加世界家庭教育论坛，北京学员表演了速算。
2004年1月发明人跟随中央教科所专家赴新加坡、泰国、香港、日本等地讲学。使这一国际领先的技术走向了世界。发明人的业绩入编《中国科学家与发明家大辞典》《世界名人录》《世界优秀专家大典》等。
2007年12月29日，在济南成功举办了手脑速算国际风采大赛。
2008年1月29日，徐所长以改写算术的功绩荣获2007年度中国最具影响力十大创新人物。在全国政协礼堂由政协副主席孙孚凌亲自为其颁发了奖状和奖金。
2008年1月20日，徐所长荣登北京大学百年纪念讲堂做了改写算术的创新论谈，与北大学子一起交流创新的经验和体会。
2009年7月8日，徐所长被聘为名师大讲堂首席专家团讲师。
2009年11月19日，徐所长被邀参加中国教育家大会，与于丹，李燕杰，魏书生，庞中华，江苏省教育厅厅长沈健共同探讨中国教育改革，被授予100位为新中国教育作出突出贡献的教育家