第1个回答 2018-11-02
孩子的学习，单就学校的学习来说，孩子本人，家长，学校都会产生不小的影响。一般地，在小学阶段，孩子主要还是受周围的人的影响为主，这个时候，家庭教育和学校教育对孩子的学习负主要责任。从一个人的成长来说，环环相扣。学前主要是家庭影响为主，如果这个时候没有教育好，那么就会影响到上小学的表现。到了小学阶段，老师对孩子的影响比较大，但是家庭教育依然不可以忽略。如果在小学的时候学习不好，更大的可能是家庭教育没有做到位，其次才考虑老师的因素，为什么？因为一个班级很多人，老师没有办法一一照顾到位。即便有这样的老师，被我们遇到的机会也不多。所以在小学的学习上，家庭教育做的铺垫就非常重要了。
第2个回答 2018-11-03
我认为是家庭。家庭是孩子第一个面对的环境，父母亲人的言行就是对他的潜在教育。实话说的好，什么样的家长就有什么样的孩子。我现在大二了，我觉得我自己的很多性格就是父母对我造成的影响。首先在家里形成了一种性格以后，在学校开始接受二次教育的时候肯定也会有家庭教育参杂在里面。你丈夫所认为的给了学校钱就应该学校把孩子教好，实在太可笑了！就算投资还有风险呢，学校那么多学生，老师怎么管的过来，学校主要的任务是学习成绩，传授知识的。学校老师的三观是比较正的，对待每个孩子都会认真的考虑，但他们也只能是尽力做到这些了。总归，自己的孩子得自己教育，当然首先你自己得有正确的三观以及态度。
第3个回答 2018-11-03
心平气和的告诉这个问题，家长责任大。孩子，确信是自己基因，基因摆在那儿，能找谁呢？五个指头有长短。家长，有什么话说。孩子成绩好坏是在那一个班比较，一个年级比较，自己孩子可能还在背乘法口诀，别人的孩子，你能知道是什么水平？可能琴棋书画围棋足球舞蹈游泳，样样都拿得出手。现在小孩子上一年级都要经过考试，择优录取，看能不能进入好学校，学校还考试，看能不能进入好班，还有专门的国际班呢？是不是孩子在上小学一年级时，就输在起跑线上呢？家长找学校，学校还说家长，前期没把孩子教育好吆。自己的孩子，最好自己创造最好基础，别等差距大了，去追究学校责任，也追不住。这些东西太灵活。
第4个回答 2018-11-02
我认为学校和社会的责任更大，家庭在不恶意伤害孩子的情况下。学校和社会就有义务让在这个主流社会中成长的孩子 三观正确。健康成长。只不过，现在学校和社会做不到。所以家庭影响的比重增大。而家庭才是我们能掌控的。所以，要想孩子教育的更好。我们家庭现在需要去承担学校和社会的失职部分。如果社会处处充满着正确的三观，我们家长又何须去操心孩子的三观呢。学校承担的人才培养选拔责任压的学校喘不过气，学校哪有精力再去培养孩子的三观。
第5个回答 2018-11-03
父母是孩子的第一任老师，也是启蒙老师，优秀的父母培养出优秀的孩子，好的家教成就孩子美好的未来。教育:学校还是家庭，老师还是父母很多家长有个误区，认为把孩子送到了学校，学校的老师有责任把孩子教育成才，家长的职责就是负责孩子的日常生活就行了，持这样观点的家长应该改改了。教师的职责是“传道、授业、解惑”，传道：就是指老师要教育学生如何做人，培养学生具有优秀的品质；授业：是指老师传授给学生基础知识和基本技能；解惑：是指老师能够解答学生学习成长过程中提出的疑问，并给出正确的指导。