王老师在批改作业扩充句子

如题所述

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第1个回答 2020-07-26

年势已高的王老师仍在一丝不苟地批改每一位同学的作业.

相似回答

王老师批评作业。扩大写下面的句子答：认真负责的王老师在办公室里一丝不苟地批改作业。

老师批改作业怎么扩句。答：1、辛勤的老师认真地批改我们的作业。2、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。3、老师认真的批改着不忍直视的作业扩句就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

王老师在批改作业 扩充句子答：年势已高的王老师仍在一丝不苟地批改每一位同学的作业。

用老师批改作业改成扩写1至2处是什么意思答：增加一到两处形容词。扩句就是把简单的句子，扩写成意思更加具体、明确生动的句子，比如“老师批改作业”扩写一处为“老师辛勤的批改作业”，所以扩写一到两处的意思是增加一到两处形容词。扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。

老师批改作业扩句至少三处答：老师批改作业 扩句：令人尊敬的（老师）深夜在灯下（批改）语文（作业）。可以吗？不行再写。

老师批改作业扩句答：夜深了，老师还在认真的批改学生的作业。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。方法：1、局部扩句法：即把句子分成两部分：主语部分和谓语部分，先扩前面部分，...

老师在批改作业(扩句)答：老师在办公室里认真的批改着学生的作业

老师在批改作业的扩句怎么写答：因果扩句，原因扩句。老师在批改作业时，如果发现学生的作文表达不够充分、不够丰富，可以使用因果扩句，原因扩句的方法来帮助学生改善。

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