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统编版语文一年级下册《识字5动物儿歌》:好词、好句,边学边积累
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第1个回答 2020-11-19
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“走运”里的“运”字也需牢记。运动(运用)走运</池:小池、水池、池子,还有电池中的“池”字形态独特,要细心辨认。小池(电池)</欢:欢乐、欢快、欢笑,人欢马叫中感受快乐的气息。欢乐(人欢马叫)</会认字与组词</ 蜻蜓与蜻蜓,记住qīng tíng的发音,还有迷路和迷人的迷字不同写法。蜻...
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八、词句积累 1.蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜 知了鸣叫 螳螂捕蝉 2.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。九、教材分析
《动物儿歌》
是部编
版一年级语文下册
第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中...
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1、今天我们和这么多
小动物
交了朋友,你最喜欢哪种小动物呀?请你读一读你最喜欢的这种小动物的活动,可以边读边加上动作演一演。练好之后,读给同桌听。 同学自己练习读书,再读给同桌听。 齐读。指名读。 2、哪些同学愿意为大家读一读呀? 分别请了六位同学朗读
儿歌,
其他学生评议。 3、除了今天我们认识的小...
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一年级下册语文
课件
:动物儿歌
答:
一、揭示课题 同学们,这节课我们继续来
学习《5动物儿歌》,
请跟老师口述学习目标,了解学习任务。 二、归类识字(第一次“先学后教”) 1、出示词语“蜻蜓蝴蝶蚯蚓蝌蚪蜘 蛛”,自己读一读。 2、思考:说说这些字有什么相同特点? 3、说一说还认识那些带有虫字旁的词。 4、巩固形声字的特点,拓展识字。 三、背诵...
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