一、多交流。班主任要和科任教师多交流工作上的事务，为科任教师排忧解难；
二、有问题要主动分担。科任教师在工作上遇到困难，班主任要主动分担部分或全部；
三、有失误不要完全推卸责任。班上如果出现工作上的失误，班主任不要把责任完全推卸在科任教师的身上，应该主动承担部分或全部责任；
四、开展班集体活动时要多邀请科任教师参与，共同交流；
五、多关心科任教师。班主任要多关心科任教师在班上的工作情况，比如学生纪律情况、学生对老师的尊重情况、教学上遇到的困难、学生成绩等等；
六、共同家访。班主任家访时不要认为只是班主任一人的事，最好约定科任教师一同进行家访，共同探究教育好学生的方法；
七、积极鼓励科任教师工作。班主任要积极地鼓励科任教师努力教学，鼓励科任教师要有超强的信心，共同教育好学生；
八、注意处理好学生和科任教师之间的矛盾。当学生和科任教师出现矛盾时，班主任要注意处理好两者之间的关系，如果处理不好，就会引起班主任和科任教师之间的矛盾，或者引起学生对班主任的不满情绪。
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