第1个回答 2021-11-15
1.从常用口语开始学
孩子学习外语从身边的事物开始，也就是说最简单的常用的口语先学。通常孩子年幼，还不懂得语法，所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会，等孩子学会的单词多了，再学习句子和短语，循序渐进。
2.找到相应的语言环境
如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的`语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。
3.多给孩子看英文电影
相比父母自己给孩子制造语言环境，电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片，在观看精神剧情的同时，孩子在无形之中学会了语言对白。
4.不断重复单词
学会一名外语，不可能一天两天就能学会。因此家长要有耐心地不断重复孩子的学习内容，哪怕是一天只学一两个单词，一年累计下来也能学会好几百个，所以不断重复也是一种好的学习方法。
5.使用绘本学习
精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。
6.有趣的肢体语言学习
把单调的英语学习结合到丰富的趣味肢体语言相结合，孩子会兴趣大增。父母是孩子最好的老师，要用智慧的方法帮助宝宝，鼓励宝宝，而不是强制学习。在兴趣和游戏中，宝宝更容易学到知识。
7.常见的物品上贴上英文
也许宝宝还不知道怎么写单词，但在宝宝常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给宝宝听，宝宝就会有一些印象，等到他有记忆力的时候，他会更容易掌握这些单词的拼写。本回答被网友采纳
孩子学习外语从身边的事物开始，也就是说最简单的常用的口语先学。通常孩子年幼，还不懂得语法，所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会，等孩子学会的单词多了，再学习句子和短语，循序渐进。
2.找到相应的语言环境
如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的`语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。
3.多给孩子看英文电影
相比父母自己给孩子制造语言环境，电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片，在观看精神剧情的同时，孩子在无形之中学会了语言对白。
4.不断重复单词
学会一名外语，不可能一天两天就能学会。因此家长要有耐心地不断重复孩子的学习内容，哪怕是一天只学一两个单词，一年累计下来也能学会好几百个，所以不断重复也是一种好的学习方法。
5.使用绘本学习
精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。
6.有趣的肢体语言学习
把单调的英语学习结合到丰富的趣味肢体语言相结合，孩子会兴趣大增。父母是孩子最好的老师，要用智慧的方法帮助宝宝，鼓励宝宝，而不是强制学习。在兴趣和游戏中，宝宝更容易学到知识。
7.常见的物品上贴上英文
也许宝宝还不知道怎么写单词，但在宝宝常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给宝宝听，宝宝就会有一些印象，等到他有记忆力的时候，他会更容易掌握这些单词的拼写。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-10-21
我认为应该从以下几方面入手。第一个方面，养成良好的说英语的习惯。
说英语不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的。所以我们要培养孩子良好的语言学习习惯。如果孩子比较小的话，每天早上可以让孩子读到5到10分钟。当然，如果孩子的年龄比较大的话。可以让孩子坚持读读上15分钟到半个小时左右。一旦学习英语成了一种习惯。那么离学好说好英语就越来越近了。
第二个方面，鼓励孩子！培养孩子对于日常用语的表达能力。正确地发音很重要，及时鼓励孩子的每一个进步，用心发现孩子的细小的进步，只有这样才会很容易提高孩子学英语的兴趣。都说兴趣是最好的老师。当孩子充满对英语的学习兴趣，那么孩子就会愿意学习英语，这个时候，学好英语也是水到渠成的，而且结果也是事半功倍。
第三个方面，创造语言环境，养成用英语思维的习惯。就像我们的母语一样。每天耳濡目染，自然而然也就有着说这个语言的动力，自然就能够轻轻松松脱口而出。我们可以每天跟孩子简单的对话，可以是一些日常生活用语。例如：早上起来问候good morning；晚上睡觉good night。日常进行的一些简单的对话，也可以使用英语。例如说，How is your day at school today？（你今天在学校生活怎么样啊？）What is the happiest thing today？（今天最开心的事情是什么？）Do you like the gift？（喜欢这件礼物吗？）等等等等。把平常孩子在学校学的东西在家里可以跟父母互相进行对话，练习练习。让孩子养成学英语的思维。其实语言思维是非常重要的。我们通常都是用母语来思考问题。但如果让孩子也养成用英语来思维的习惯。那个进步是突飞猛进的。
第四个方面，鼓励孩子勇敢大胆的说，不要怕犯错误。很多的孩子因为害怕自己说错，尤其是英语。所以说的会坑坑巴巴。但如果一个孩子经常说的话，他们就会充满自信，这样会形成良性循环。越有自信就越敢说，越敢说越就越说的越好。因为英语就是说要说出来的。
第五个方面，加强语言的输入。语言讲究的是输入和输出两个方面。所以在说的同时也要让孩子有足够的输入。
说英语不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的。所以我们要培养孩子良好的语言学习习惯。如果孩子比较小的话，每天早上可以让孩子读到5到10分钟。当然，如果孩子的年龄比较大的话。可以让孩子坚持读读上15分钟到半个小时左右。一旦学习英语成了一种习惯。那么离学好说好英语就越来越近了。
第二个方面，鼓励孩子！培养孩子对于日常用语的表达能力。正确地发音很重要，及时鼓励孩子的每一个进步，用心发现孩子的细小的进步，只有这样才会很容易提高孩子学英语的兴趣。都说兴趣是最好的老师。当孩子充满对英语的学习兴趣，那么孩子就会愿意学习英语，这个时候，学好英语也是水到渠成的，而且结果也是事半功倍。
第三个方面，创造语言环境，养成用英语思维的习惯。就像我们的母语一样。每天耳濡目染，自然而然也就有着说这个语言的动力，自然就能够轻轻松松脱口而出。我们可以每天跟孩子简单的对话，可以是一些日常生活用语。例如：早上起来问候good morning；晚上睡觉good night。日常进行的一些简单的对话，也可以使用英语。例如说，How is your day at school today？（你今天在学校生活怎么样啊？）What is the happiest thing today？（今天最开心的事情是什么？）Do you like the gift？（喜欢这件礼物吗？）等等等等。把平常孩子在学校学的东西在家里可以跟父母互相进行对话，练习练习。让孩子养成学英语的思维。其实语言思维是非常重要的。我们通常都是用母语来思考问题。但如果让孩子也养成用英语来思维的习惯。那个进步是突飞猛进的。
第四个方面，鼓励孩子勇敢大胆的说，不要怕犯错误。很多的孩子因为害怕自己说错，尤其是英语。所以说的会坑坑巴巴。但如果一个孩子经常说的话，他们就会充满自信，这样会形成良性循环。越有自信就越敢说，越敢说越就越说的越好。因为英语就是说要说出来的。
第五个方面，加强语言的输入。语言讲究的是输入和输出两个方面。所以在说的同时也要让孩子有足够的输入。
第3个回答 2021-11-21
多听，多说，多背，多练。下面我来具体说一说：
1.多听。学习一门语言，应该从听开始，就如同小孩子学说话，最开始他们就是通过听，听多了，然后就慢慢明白了。
2.多说。光明白是不行的，应该在听明白的基础上多说，从简单的开始，从打招呼开始，慢慢的有计划的学习 起来。
3.多背。学习一门语言，必须要有词汇量，学习语文还要学习汉字呢，学习英语就要会单词，单词量储备够了，英语学习的速度也会加快了。
4.多练。学习语言要多练习，最好是声临其境的练习，如果没有那个条件，那就通过对话练习、做题练习，多练就会熟能生巧的。
1.多听。学习一门语言，应该从听开始，就如同小孩子学说话，最开始他们就是通过听，听多了，然后就慢慢明白了。
2.多说。光明白是不行的，应该在听明白的基础上多说，从简单的开始，从打招呼开始，慢慢的有计划的学习 起来。
3.多背。学习一门语言，必须要有词汇量，学习语文还要学习汉字呢，学习英语就要会单词，单词量储备够了，英语学习的速度也会加快了。
4.多练。学习语言要多练习，最好是声临其境的练习，如果没有那个条件，那就通过对话练习、做题练习，多练就会熟能生巧的。
第4个回答 2021-11-12
我知道的就是应该鼓励孩子去说英语，说错了之后也是没有关系的，在说英语的时候要注意先认识音标，给孩子创造一个好的语言环境，也需要给孩子看一些英语的视频。
第5个回答 2021-12-31
一.说英语首先要有一定的词汇量，多认识单词，会拼音标，首先能看着音标说出来。
二.英语是一门语言类学科，要想说好英语需要平时多和他人用英语沟通，用的多了自然熟能生巧。
三.想要学习好的英语技巧需要专业的人士来指导。
二.英语是一门语言类学科，要想说好英语需要平时多和他人用英语沟通，用的多了自然熟能生巧。
三.想要学习好的英语技巧需要专业的人士来指导。
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