12三下《找规律》口算乘法,执教老师:虞文辉

如题所述

第1个回答  2022-08-02
一、谈话导入

师:同学们欢迎来到我们的数学课堂。众志成城战疫情,医生和护士战斗在我们的一线,为了我们的生活更好,很多人戴着口罩行走在工作岗位,小朋友们也在家里进行线上学习,在这个过程中我们需要的是什么?(口罩)

二、探索新知

1、发现规律

(1)师:如果每户每天需要3个口罩,想一想:12户每天需要多少个口罩?

12✖️3=36(个)

用以前学过的知识等于多少呢?

(2)文化小区有120户家庭,每天需要多少个口罩呢?

120✖️3=

3个120是多少呢?

12个十 12✖️3=36 36个十就是360

(3)荣华社区有320户家庭,每天需要多少个口罩呢?

320✖️3=

32个十  32✖️3=96 96个十就是960

师:观察这三个算式你发现了什么?比一比有什么不同呢?

【总结规律一:一个乘法算式,乘数末位共有1个0,积末位有1个0。】

用规律再算一算:

11✖️5=

110✖️5=

再算一算:

23✖️4=

230✖️4=

230✖️40=

思考过程:230✖️4=920 920个十。

【总结规律二:乘数末尾共有2个0,积末尾有2个0。】

算一算:150✖️30=

40✖️310=

150✖️60=

2、根据发现的规律,再写出几组算式,并计算。

(1)6✖️3=

60✖️3=  6✖️30=  600✖️3=  6✖️300=

60✖️30=  600✖️30=

(2)48✖️2=  15✖️4=

3、根据16✖️3=48,直接写出下面算式的结果。

16✖️30=

160✖️30=

16✖️300=

4、把结果相等的算式连起来。

5、超级计算机。

300✖️15

22✖️400

120✖️60

想一想,说一说:

口算乘法,应该注意什么?

(应用、规律)

三、学以致用

1、购物中的数学问题

2、居家中的数学问题

一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。

(1)1小时滴水多少千克?

(2)1天(24小时)滴水多少千克?

(节约用水养成好习惯)

3、体操队的数学问题

大号运动服每套70元,小号运动服每套60元。

(1)要买大号运动服13套,小号运动服16套,各需要多少钱?

(2)张老师带了2000元买运动服,够吗?

(展示错误作业从中发现问题。用估计的方法来检查答案的对错。)

四、回顾与反思

想一想,说一说。

我学会了什么?有什么新问题或疑问?

48✖️2=

480✖️20=

15✖️4=

150✖️40=

五、作业

在身边找一找:用乘法解决的问题。

自然中的数学问题。
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