学生全面发展是指：德、智、体、美、劳。
1、德育：是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育：是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4、美育：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育：是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
扩展资料：
多措并举，促学生德智体美劳全面发展：
一、把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，进一步强化思想政治工作，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。
二、把“德智体美劳”全面融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。
三、加强教师队伍建设，让广大教师安心从教、热心从教。引导广大教师珍惜光荣，爱惜职业，严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，以热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，争做“四有好老师”。
四、以课程改革和普通高考综合改革等专项改革为抓手，继续推动教育领域综合改革纵深发展，着重培养创新型、复合型、应用型人才；夯实义务教育这个根基，着力改善乡村学校办学条件，促进区域、城乡均衡发展，促进普职教育协调发展，为“不同区域、不同类别”的学生创造德智体美劳全面发展的条件。
深化学区自治、学校自治、联盟自治的“三个自治”教育治理创新探索，构建行政部门、教育学区、学校联盟、家庭社会等多方参与的现代教育治理体系。
参考资料来源：百度百科-德智体美劳
参考资料来源：人民网-刘成：多措并举 促学生德智体美劳全面发展