一年级数学：看图列算式，加法问题（2）——连加

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第1个回答 2021-01-01

一年级数学：看图列算式，加法问题（2）——连加

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一年级数学看图列式多步计算的题目怎么做?答：第一步：说出题目表示的意思有（10）只鹿，走了（4 ）只，又走了（2 ）只，还剩（4）只。第二步：列式计算 10―4―2=4 类型三：加减混合首先这是两张图，箭头表示，这两张图片要连在一起看。那么，这幅图分别表示什么意思呢？图1：原来有（4）只天鹅，飞来了（3）只，现在有（7）只...

一年级数学连加连减看图列式有顺序性吗答：只有加减或者只有乘除的(没有括号）算式，都应该按照从左往右的顺序。对一年级小学生来说，数学题难就难在理解题意上，看图列式的题更是隐晦，需要在不断练习中培养思维能力和理解题意的能力。如下图所示，这两幅图是把一幅图做了分解，先看左半部分，一共有7个球，被小华抱走3个，用减法“7－...

一年级数学连加连减看图列式有顺序性吗?答：在一年级数学的连加连减看图列式中，是有顺序性的。这意味着需要按照一定的顺序进行计算或操作。在连加的情况下，首先要识别并理解图中的加法运算，然后按照图的顺序进行依次相加。在连减的情况下，同样要识别并理解图中的减法运算，然后按照图的顺序进行依次相减。列式的顺序性非常重要，因为在进行连...

小学一年级下册用数学特殊的连加速算教案答：教学重点正确计算连加、连减式题．教学难点牢记前两个数计算结果，再和第三个数相加减．教学过程一、复习导入．1．口算：10 以内的加减法．全班学生开火车口算．2．看图列式计算．有几只小鸡在吃米？又走来几只小鸡？求一共有几只小鸡？怎样列式计算？出示：为什么用加法？（要求一共有几只...

编部一年级数学上册10以内连加连减练习题一答：班级百:姓名:一、看图列算式。二、我前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,我们一共有几个小朋友?二度、我前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,我们一共有几个小朋友?四、填上合适的数。3+6=5+()6+()=10-35+4=7+()10-4=()-28+()=9+17+2=9+()2=()-34=6-()5+□知<99+□<10□+□=6(...

连加连减说课稿答：做一做：课本上的两道题，看图列式说图意，用手计算。强调：是学生进一步理解减去是用划去或圈出来表示。反馈：你的算式是？你是怎么想的？怎么算？学生相互评价。完成练习题。五、课外延伸学生说说生活中连加、连减的例子。六、板书设计：连加、连减 5+2+1=88—2—2=4 说总结反思：理论联系...

20以内连加连减(凑十法)答：凑十法计算20以内加法活动过程：1。创设情境，出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.看图列式：9+4=（）先引导幼儿观察数数，得出结果为13，并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出，如果我把题目变成这样，其实很简单就可以计算出来：(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9，将9凑成10个，而4却...

一年级数学加减混合题怎么算答：答案：7，10 8，6 5，9 7，3 解析：帮助学生回忆连加、连减、加减混合的计算方法，并能够熟练掌握。注意用不同的线区分加法和减法。二、看图列式考查目的：考查学生的识图能力，以及对连加、连减与加减混合计算意义的理解，能够正确利用两步算式表示具体的问题情境。答案：8－3＋2＝7 3＋2＋...

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