第1个回答 2022-07-16
青春期是人生最美好的旅程，青春期孩子的心理变化也是变幻莫测的。如何让处在青春期的孩子们拥有积极向上的生活态度，如何让孩子们有一个正确的人生导向，如何树立他们的自信心，对他们以后走上社会是非常重要的一环，也是家长、老师们最需要关注的重要课题之一。
首先，我们得先了解青春期孩子的心理状态和发展变化规律，然后再针对他们的特点和需求，加以正确的引导，才能得到事半功倍的效果。
青春期孩子的特点:懵懂又迷茫，他们既想主导自己的生活，又不知道该怎样应对;他们渴望有自己的空间，但是遇到挫折又无所适从;他们开始对异性产生好奇和好感，但有时又不知道该如何处理与异性的关系；他们渴望有一个无话不谈的朋友，但是又不知道该怎样交朋友。这个时候，他们的情绪较为敏感、做事容易冲动，会出现许多情感上的困惑和行为上的偏差。因为他们的人格还不完善、思维还不健全，所以，更需要老师和家长们的正确引导和帮助。
这个时候，擦亮孩子身上的“金字招牌”就显得尤为重要。擦亮他们的“金字招牌”，就是帮他们找到他们身上的闪光点，树立正确的人生观、价值观。有了正确的人生观和价值观，就能帮他们正确对待人生中的坎坷，树立起自信心，就能让他们看到自己身上的优点，看到希望，不因一次的错误和不足去否定或怀疑自己的人生。
青春期的孩子正处在身体和心理发展的关键时期，这个时期对异性产生好感那是很自然的事，无可厚非，但是，那种好感决不是爱情。家长和老师们要让孩子们从自身的感受出发，谈一谈他们对爱情的理解和认识，让他们充分发挥自己的优点，擦亮自己的“金字招牌”，帮他们发掘和发现自己身上的优点，在异性心目中树立一个积极向上的良好形象。其次，还要给他们指出异性交往的原则，让他们对异性的好感有一个正确而理性的认识，正确看待异性交往。第三，要有具体方法，比如:不要单独与异性在一起，不要与异性打打闹闹，不要太靠近他们的身体等。帮助他们正确对待爱情、友情，树立正确的爱情观，明确异性交往的意义和原则。绝不能回避与异性交往这个话题。家长和老师有义务帮他们走出人生的沼泽地。而有的孩子渴望自己有一个知心朋友，而又苦于没有方法，在学校感觉自己孤独无助，这一类的孩子大部分是性格内向型的孩子，他们不喜欢沟通，不愿意暴露自己的心迹，而又特别渴望交朋友，在这里我告诉大家交朋友的三个层次：第一，问一问自己最喜欢什么样的人？我们通常最喜欢和我们性格一样的人，这就叫：“物以类聚，人以群分。”但是我再问大家第二个问题：“我们是否仰望我们非常崇拜的人呢？”如果你的孩子有一技之长，那你就让他努力发挥他的特长，成为同学们心中那个“偶像”吧，到那个时候，他的朋友自然会找上门的。最后一个问题：“我们是否最想接近欣赏、认可我们的人呢？”那我们就让孩子去欣赏和认可别人，这就是交朋友的三个层次。
在我们平时的生活中，我发现许多家长一直盯着孩子的缺点，一而再再而三地指责、抱怨，不但不起任何作用，还使孩子对家长产生了反感和厌恶的情绪，甚至跟家长对着干。家长们不妨想想，没有一个人愿意被人指责和谩骂。青春期的孩子渴望得到家长的关注、认可、欣赏和鼓励，那我们的家长不妨顺应孩子的心理需求，做一个有耐心、有智慧的好家长。努力发现孩子身上的优点，帮孩子找回自信。孩子一旦从自己身上找到自信，就会积极努力地去做一些事情，通过做事情，让孩子找到价值感。孩子被看见、被鼓励、被欣赏、被认可就会觉得有价值感，孩子就会朝着向上、向好的方面去发展，学习就会更主动，动力就会更强。在学习上遇到困难就会积极寻找途径去解决，在生活中遇到问题，就不会逃避和推卸责任 ，才会更有能力去面对问题、解决问题，从而更加有自信，得到一个良性循环的效果。擦亮孩子身上的“金字”招牌，一切会迎刃而解，家长们不妨一试。