第1个回答 2024-04-19
家访是指教师进入学生家庭，实地了解学生家庭生活环境、家庭居住条件、学习环境等。通过与学生家庭成员对于学生成长历程与典型事件的交流，达到了解学生家庭背景、感悟家庭生活氛围、掌握家庭教育困惑与诉求的家访目的。
家访的意义在于帮助教师更加了解学生完整的生活场域，全面理解学生的成长背景，建立积极的亲师关系。
家访可以分为指导帮助式家访和危机公关式家访。回答“为什么个别家长不太愿意接受教师家访”这个问题之前，需要先搞清个别家长是不接受哪一类家访。
如果是指导帮助式家访，教师针对某一具体问题进入家庭了解相关情况，探索问题的家庭原因，给予学生家庭一定的专业指导与帮助，从教师角度讲，可能是前期工作未能取得家长信任；没有掌握好家访礼仪，如提前通知、着装得体、沟通方式等；从家长角度讲，可能是家庭氛围不够开放、抵触家校沟通等。
如果是危机公关式家访，教师针对某一教育危机事件进行的公共关系家访，以达到交流信息、沟通想法、表达关注、促进理解、化解矛盾的目的。从教师角度讲，导致家长不接受家访的原因可能有教师在家访过程中出现了推卸责任、立场倒向一边、息事宁人等错误；从家长角度讲，原因有不信任教师和学校，片面认为需要给教师送礼等。
如何解决？
教师在家访时应做到：
1. 提前通知：由学校统一发通知，将家访的目的表述清楚
2. 教师应着装得体，符合人民教师身份的服装礼仪
3. 教师进入学生家庭时要做到客随主便，不卷入学生家庭私事，赢得家长信任
4. 在危机公关式家访时，教师还要全面掌握危机信息、具体掌握危机细节
5. 教师要在家访后及时登记家访过程、制定后续工作方向
6. 教师要谨慎收礼。对于家长赠与的高额消费卡等礼品坚决不收，并劝戒家长。学生自己动手制作的卡片等劳动成果可以酌情收下并表示感谢。