试析民办幼儿园经营管理策略
民办幼儿园经营管理是民办幼儿园整体发展战略的重要组成部分,下面我为大家整理了相关的幼儿论文范文,供大家参考。
论文摘要: 民办幼儿园置身于一个开放的系统之中,在我国学前教育中占据相当大的比重,对我国幼儿教育事业的发展做出了重大的贡献。但民办幼儿园有着特殊的背景和生存条件,办学的体制环境属于市场经济体制,竞争非常激烈。我园与时俱进、大胆创新,树立先进的经营管理新理念,通过创新管理模式,实施品牌战略,树立服务理念,加强教师在职培训,建立教师保障体系等,以谋求民办幼儿园快速、协调、稳步的发展。
论文关键词: 民办幼儿园 经营管理 策略在《民办教育促进法》颁布实施以后,民办幼儿园如雨后春笋般迅速发展起来,民办幼儿园日益成为我国幼儿教育事业一支举足轻重的力量。民办幼儿园要生存发展,就要上规模上档次,追求高质量,办出特色,不断增强自身的吸引力。本人结合具体办学实践,就民办幼儿园经营管理的策略问题做一些探讨:
一、建立管理制度俗话说:"人管人,管一点,制度管,管一片"。
制度的建立对一个企业或一个单位来说,是保证生产和工作任务完成的一种无形的命令。有了制度的约束,就能做到凡事有据可依,有章可循。我园的规章制度从办园起就制定齐全,如学习制度、安全制度、教学制度、考核制度、请假制度、消毒制度、检查制度、奖惩制度等,但是在执行过程中仍会存在一些问题,于是我们在实践过程中不断进行修改、完善。完善后的规章制度规范了每个教职工做人做事的准则,以及每月每周每天的规范操作程序,有力地促进了全体教职工各司其职,各负其责,使领导管理更加程序化、规范化、科学化。这对稳定教育程序,提高管理效率,实现管理目标起到了重要的作用。
二、创新管理模式
1、加强领导班子的建设水平我园一直注重领导班子的自身建设,注重提高和完善管理者的政治素质和管理水平,每一名领导干部都积极参加岗位培训和学历进修,时刻都以一种危机感和使命感鞭策自己。同时领导干部间也经常开展批评和自我批评,班子成员不分年龄大小和职位高低,一律坦诚相待,在坦诚中达到意见统一,形成了领导集体的凝聚力和向心力。同时班子成员也要向教职工学习,接受她们的监督,这样增强了干部的民主意识,既密切了干群关系,更增强了广大教职工的责任感。
2、强调"以人为本"的管理模式人是幼儿园发展的根本,我园把制度管理同情感管理相结合,做到关心教职工的生活,真心实意地为她们排忧解难。在关心教职工时做到有原则地动之以情,既考虑到制度的约束,又要看教职工的实际困难。比如在人员紧缺的时候,老师生病了,要看病理所当然,但无人顶班又是实情。这时我们一边安慰教师安心养病,一边安排行政人员帮助她完成看病耽误的工作。关键时刻的感情投资,点滴关心,换来到是老师输完液带病上岗的涌泉相报。所以说:情就是效益,情能产生效益,情是调动职工积极性的巨大力量。可以说,"以人为本"是我们工作的出发点,"和谐发展"是我们追求的理想和目标。
3、创新和谐进步的园所文化由于幼儿园人力资源组成的特性是由多数女性组成的一个特殊群体,有其感情细腻、争强好胜、又极自尊等共性特点,因此要充分关注教职工之间的相互协作,挖掘集体战斗力,创新和谐进步的园所文化,促进幼儿园的可持续发展。我信任和爱护教职工,给予她们巨大的力量,从而使她们为你群策群力。同时,我也注意发挥每个人的长处,并竭力扶植她们,使她们在这样的集体中,感受到个性得到了发展,对集体的工作有更大的积极性,最终发挥了群体的战斗力,促进了幼儿园的可持续发展。
4、健全机制完善的评价体系由于教师评价与教师的专业发展、职务晋升、经济收入等切身利益有着密切的关系,教师评价的公正与否,很大程度上影响着教师的工作热情和工作态度。我们在全体教职工共同参与协商的基础上,建立了完善的评价体系 ,强化了绩效考核管理机制,实行了多劳多得,即:多贡献多报酬,多实绩多奖励。"按劳分配"、"效率优化"的分配原则在幼儿园得到了较好的体现,激活了幼儿园的激励机制,调动了广大教职工的工作热情,使大家明确了自己的岗位职责,工作时有了目标和依据,考核评价时有了标准和尺度。
三、实施品牌战略品牌对于企业来说,意味着产品质量、企业实力和市场影响力,优秀的企业一定会有自己的品牌,这是市场经济的必然要求。
今天的民办幼儿园无时不在受着市场经济大潮的影响。实施品牌战略,熔炼品牌精髓,是市场条件下民办幼儿园赢得家长和求得生存与发展的关键,是幼儿园的核心竞争力。民办幼儿园要把握幼儿园优势,大胆地进行形象设计与宣传,如我园进行园徽的设计、园歌的创作,以及幼儿园的家园栏、橱窗、校讯通、网站等宣传阵地,借助电台、电视、报纸等新闻媒介进行对外的形象宣传,这种营销系统和策略,大大增强社会影响力,强化办园优势。我园还利用市场规则经营出一些品牌课程、品牌成果,高规格地打造名园形象,依靠科学规范的管理、优质的教育效果与服务质量铸造品牌的生命力,实现幼儿园综合实力的提升,提高市场竞争力。
四、树立服务理念服务社会、服务家长、服务幼儿,国际上通常把教育视为服务性行业。
家长工作是我们民办幼儿园寻找、开拓、占领、扩大教育市场的关键。家长愿意把孩子送到我们幼儿园,说明我们有了市场,幼儿园才有可能发展:反之,幼儿园就会萎缩。俗话说"金杯银杯不如口碑",家长的口碑是一种口头广告,是一种最有力的活广告--通过家长宣传是最有力、最可信、最有影响力的。所以,我们幼儿园充分关注幼儿、关注家长,树立服务的理念,如建立早晚值班制度、晚上和双休的托管服务、开学初的家访、期中的电访、家长开放日等,以满足家长的需要,提高家长满意度、信任度和支持度,建立家长好的口牌,促使幼儿园健康、持续发展。
五、加强教师在职培训我们重视加强教师在职培训,在园内以教科研为着力点,从幼儿园和教师的实际出发,针对教师的需求制订计划、策划方案和策略。
1、建立师徒结对制师徒结对活动是幼儿园传承园所文化、促进青年教师专业成长的`有效方式之一。我们遵循陈鹤琴先生提出的"教师教教师"的活教育教学原则,坚持以"拜师学艺"的培训模式,促进新老教师的共同成长。
从新教师的自我发展需要出发我们组织新教师根据自己能力不足和需求提出自我发展方向,拜有经验、有特长的骨干教师为师,主要采取集中培训和单独请教两种方式,这两种形式相辅相承,在骨干教师和新教师之间形成了一个经验共享、合作学习的团队,增进了教师之间的情感和凝聚力。新教师从老教师身上学到了成功的教育教学经验,老教师在新教师求知欲望的激励下,努力提高自身的业务水平,不断鞭策自己向研究型的教师迈进。
从骨干教师的专业特长出发我园有部分骨干教师都具有某一方面的专业特长,我们充分发挥这些骨干教师的带教作用,在教师中开展教学展示活动、一课多研活动,要求在带教老师的指导下,学习专业技能、设计教学方案,最后在全园展示教学成果。幼儿园采取有效的激励保障措施,提供一定的活动经费,进行相应的组织管理,年终进行团队评比给予奖励。
2、举行教育技能竞赛教师专业技能对一个教师来说非常重要。我园根据本园实际及教师的具体情况,每月都要对教师实施一项技能考核,如制作教玩具、弹唱画讲、早操、演讲比赛,墙饰创设评比等。每学年的开学初,还要进行六项基本功全能比赛,并把技能考核与奖金、年终考核挂钩,从而激发了教师的积极性。这些都起到了培训教师作用,在一定程度上提高了教师的专业技能。
3、抓好教研组文化建设教研组是教师平时一起交流讨论机会最多的一个组织。抓好教研组的团队建设,可以使教研组中的教师团结起来,形成相互学习、资源共享的共同体,推动教师的发展和幼儿园的发展。中班教研组是文明班组,所以她们的团队比较成熟,就向她们所说的:"我们是快乐的一家人"。 教研组中的文化建设不是为文化建设而文化建设的,而是在这个过程中使教研组成员彼此更了解、更团结、更有凝聚力。
六、建立教师保障体系良好的师资队伍是优质幼儿教育的保证,是幼儿园生存发展之本,我园建立教师保障体系,重视教师资源配置,着力打造一支优质的师资队伍。
1、建立健全的教师社会保障体系在民办园,要打造一支优质师资队伍,前提是需稳定教师队伍,做到待遇留人。我园的《劳动合同》规定教师享有合法的权利和义务,享受国家法定假日、享受孕期 哺 乳期待遇、参加社会统筹办理养老保险,解除了教师的后顾之忧,保障了教师的合法权益。针对幼儿园都是女教师的实际,在为老师缴纳"三金"的同时还由单位为老师入了失业金和生育金,使老师的待遇得到合法保障。几年来,我园的工资待遇始终保持在同行业较高的水平,养老保险、工作制度、用人机制严格规范,使教师思想稳定,园所迅速发展。
2、重视建立教师资源配置机制民办幼儿园在所有制关系、经费来源、进入渠道等方面与公办幼儿园不同。许多情况下,民办幼儿园及其教职工并未享有同级、同类公立教育机构及其教职工的同等待遇,这就给民办幼儿园在引进优质师资,提高队伍整体素质方面带来了一定的困难。针对这一现实,我园通过多种方式,多种途径,积极引进教师。另一方面进行合理配置,优化重组,留住人才,以求发展最大效益。
民办幼儿园经营管理是民办幼儿园整体发展战略的重要组成部分,必须服从于幼儿园的发展战略目标。但无论如何,对于民办幼儿园的管理者而言,应该做到不仅仅要懂教育、懂管理,还要懂市场、懂经营,具备一定的策划和营运能力;要善于激活机制,调动各种积极因素,发挥出民办幼儿园的潜能,使民办幼儿园更加具备竞争能力。学会经营管理,正是时代给我们民办幼儿园管理者提出的新使命和新任务。
参考文献:
[1]蔡迎旗《改革开放以来我国民办幼儿教育的回顾与思考》,《学前教育研究》2007年第7、8,期。
[2]朱家雄、张婕"我国民办幼儿教育的发展与展望"(学前教育研究,2004年7、8期。
[3]刘卫华"注重校本管理,创建特色学校"(人民教育)2007年第11期。
[4]姚艺"对幼儿园文化建设的初步思考"《学前教育研究》2004
;