第1个回答 2024-01-04
1. 观看卢沟桥事变视频
2. 师范唱第一段歌词，生聆听。
3. 解决第一段难点
4. 学唱第二段
5. 初听歌曲(视频1)
6. 教师唱歌谱，让学生熟悉歌谱后加上歌词，然后跟钢琴伴奏一起唱。
7. 掌握“渐强，反复跳跃，结束句，倚音”等音乐记号。
8. 组织教学，导入新课：
9. 复听歌曲，边听边思考，这首歌分为几段？
10. 师小结：卢沟桥的景*非常美，你们的歌声也非常美，老师真的很满意。
11. 表演歌曲
12. 随教师的琴声演唱。
13. 准确表达“渐强，倚音”等音乐记号的演唱方式。教学难点
14. 学习歌曲：
15. 新授
16. 我们再来闭上眼睛聆听第二段，你又感受到了什么样的情感？压抑——愤怒——宣泄的方式来演唱第二段。
17. 用充满*的声音唱出对祖国的热爱之情。
18. 师带生一起朗诵第一段歌词。
19. 师小结：卢沟桥的景色非常美，你们的歌声也非常美，老师真的很满意。
20. 引导学生有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。