第1个回答 2022-06-15
2017年10月14日下午3点半，在阳光教育的报告厅里，我们七一班和七二班的家长聆听了于老师的报告——做一个优秀的好人。也有一些孩子来听报告，其中有于老师的孩子，他坐在第一排，始终保持端正的坐姿，认真聆听。
这场报告也是我们的一次家长会，于老师让我们看了一些令人震撼的视频。
我印象最深的是那个天生没有胳膊的女人，她会用脚逮螃蟹、洗脸、穿衣服、做饭、包饺子，最让人吃惊的是，她能穿针引线绣花。她的脚比大多数人的手都灵活，居然能做那么多活。还能愉快地和家人打扑克，写信。
一个人的潜力居然可以这么大，不可思议。看来所有的事情不是做不到，是没有去做。
突然想到，手脚俱全的孩子，常常被我们当无臂儿养了，千方百计地去照顾他，而没有让他去发挥出自己的潜能。他有能力做各种事情，但我们没有给他这个机会，我们没让他做，结果他就不会做。这是一种悲哀。
反思自己是不是犯了这样的错误呢？
有的。
一个孩子的潜能是需要挖掘的，必须得有锻炼的机会才可以。像那个无臂的女人，如果从小所有的事情都由爱心满满的父母包办，她就不可能有这么强的生活能力。
儿子今年上初一，回想孩子的学习之路，自己真的没有给儿子这么多锻炼机会。学习能力是需要良好的学习习惯来支撑的，而我没有给儿子养成好的学习习惯。儿子吃了很大的亏。这就像他本有一双灵巧的手，但我却没有让他去学着穿针引线，不学，他怎么能绣出美好的花来？
听于老师讲了很多学习方面的内容，也很震撼。郑州市初三毕业生六万五千人，只有两千人能考上大三甲高中。实验班的孩子，有十几个每天五点起床学习，因为他们从小学就养成了好习惯。还听说河大附中宏志班的学生，每天四点起床。衡水中学的学生，上厕所都有时间限制，必须在多少时间内结束。
所有的成功都来之不易，都要付出艰苦的努力。这让我想到唐曾磊老师讲的一个成功模式，拿一千换九百。你必须付出比别人多得多的努力，才能成功。
我也看到了优秀孩子的意志品质。
于老师展示了一份学生的跳绳记录，每天跳完两千个绳的时间，比如第一段700个用时5分23秒，第二段700个用时4分59秒，第三段600个用时4分12秒。连续几天，记录得非常清楚。从这一个小细节中，就可以看到这名学生的意志品质，如此认真地去做一件事情，不可能学习不好。
我感觉如此优秀的学生，于老师说，达到老师要求的算是合格，达不到老师要求的就不合格。
反思自己首先是一个不合格的家长，没有让孩子严格落实于老师的要求，孩子跳绳速度慢，前一段有了明显进步，但十一假期中断了锻炼，现在速度又下降了。真是学习如逆水行舟，不进则退。
非常赞同于老师的观点：求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者不得。
需要思考的是，这个求其上，是家长求其上，还是学生求其上？
今天和班里的一位家长聊，他的女儿非常优秀，上次月考数学成绩是92分，但这位爸爸说他很生气，因为他认为女儿应该考100分。
这样的家长对孩子肯定是求其上的，他也得到了非常好的结果，孩子成绩优异。
但思考一下，相信这个孩子内心也是求其上的。听于老师说，最开始他让班里的另两位同学教她擦瓷砖，后来发现这个孩子做得非常认真，比教她的同学做得更细致。
于老师让我们不要管孩子，不要去逼迫孩子学习，不要去批改孩子的作业，要让孩子自主学习。我想，这就是唤醒孩子内心力量的一个最好的方法，让孩子自己内心产生求其上的强烈意愿。当孩子自己想在学习上求其上时，他的进步就开始了。
于老师自己的成长经历验证了这一点。
听于老师讲他学舞蹈，从一点不会到全校第一，只用了三个月时间。从一个象棋盲到成为全年级象棋第一，只用了两个月时间。从年级一千多名到年级前五十名，只用了一个月时间。
包括于老师让我们看的很多资料，也都无一例外地验证了这一点：只要你想，人是可以快速进步的。
所以我相信，我的儿子可以快速进步。
前几天，放学回来，儿子和我聊于老师讲的一些励志故事，然后问我：妈妈，去基地（我们参加的一个课外班）学习的孩子有没有考上清华的？我说：好像没有，我没看到过。儿子说：我想考清华。
于老师在孩子心里种下了向上的种子，这是力量的源泉。
夜晚十一点钟，儿子在抄学习笔记。
老师布置复习上周课外班的学习笔记，儿子上周上午缺课，拍了同学的笔记。抄了一些，我催儿子做睡前准备，儿子说：让我想一下。想了一下，他说：我再抄一会儿吧。
儿子在努力学习。
学习是一场长跑，现在，只是在路上。
学习不只是小学、初中、高中、大学，我看到人生的学习是没有尽头的。
老公有一个朋友，上学时不好好学习，高中毕业只考了个中专。但他没有以中专结束自己的学习，而是不断地继续努力，最后读了博士，成为一位非常有学问的人，诗书画造诣都很深，艺术评论尤其写得好。他的学习还在继续，听老公说他办了个佛学班，在给几个人讲佛学。
有的人起跑早，有的人跑得快，都不用羡慕。
做好当下，欣赏孩子的每一点努力，欣赏孩子的每一个进步，等待孩子内心那颗向上的种子破土而出，让他的潜力无限绽放。
有于老师这样优秀的老师带领着，恰如种子有阳光雨露的滋养。
儿子一定会不断进步的！
谢谢于老师，在这样一个美好的周六，带给我们美好的一个下午。
于老师不只是带领孩子们进步，也在带领我们家长向前走……