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请问教育评价的主要类型和方法有哪些,谢谢啊!
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第1个回答 推荐于2016-07-04
教育评价的主要类型:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
教育评价的方法:一、绝对评价法、相对评价法与个体内差异评价法。二、定性分析评价法与定性综合判断法。三、行为目标评价法和临床督导评价法。四、指标评分法和等级换分法。五、加权平均法、模糊综合评判法、集体综合评价法和坐标综合图示法。本回答被提问者采纳
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教育评价的方法有哪些
?
答:
教育评价的方法很多,大体上把评价的方法归纳为五类。
一、绝对评价法、相对评价法与个体内差异评价法 二、定性分析评价法与定性综合判断法
三、
行为目标评价法和临床督导评价法
四、指标评分法和等级换分法 五、
加权平均法
、模糊综合评判法、集体综合评价法和坐标综合图示法 如果还需要详细的可以给我下...
教育
学、心理学中的一道题:形成性
评价和
总结性
评价的
区别? 麻烦知道的...
答:
第二,形成性评价与总结性评价的报告听取人不同。
形成性评价是内部导向的,评价的结果主要供那些正在进行教育活动的教育工作者参考
。总结性评价是外部导向的,评价的报告主要呈递给各级制定政策的管理人员,以作为他们制定政策或采取行政措施的依据。形成性评价与总结性评价的这一区别,决定了这两类评价活动...
教育
研究的基本
方法
:观察法,调查法,历史法,实验法和行动研究法等?
答:
1. 调查法是教育科学研究中常用的基本研究方法之一
。调查法通过各种方法与手段 ,有目的、有计划地搜集研究对象或现象的材料,以发现规律性的问题,获得研究成果。用这种方法,我们可以了解教育工作中存在哪些成绩或问题,有什么经验和教训,今后的发展趋势如何,有时还可找到原因与结果的某些联系。(1)确定...
...教育教学评价的相关理论
有哪些
? 也就是
教育评价的
理论基础有哪些?国 ...
答:
(1)绝对评价法
绝对评价法是在被评价对象的集合以外确定一个客观标准,将评价对象与这一客观标准相比较,以判断其达到程度的评价方法。 绝对评价设定评价对象以外的客观标准,考察教学目标是否达成,可以促使学生有的放矢,主动学习,并根据评价结果及时发现差距,调整自我,具有明显的教育意义。 (2)相对评价法 相对评价法是...
...德育
主要
内容是什么?
教育评价的
基本特性
有哪些
?德育过程的基本规律...
答:
一、主动性 主动性是现代学习
方式
的首要特征,它对应于传统学习方式的被动性,二者在幼儿的具体学习活动中表现为:我要学和要我学。我要学是基于幼儿对学习的一种内在需要,要我学则是基于外在的诱因和强制。幼儿学习的内在需要一方面表现为学习兴趣。兴趣有直接或间接之分,直接兴趣指向过程本身,间接兴趣...
德育
方法
和德育途径有什么区别,要书面解释
答:
品德评价
法有
四种
主要方式
:(1)表扬与奖励(2)批评与惩罚(3)评比(4)操作评定。运用品德
评价法
的要求:(1)要使学生不仅成为
评价的
对象而且成为评价的主体。(2)品德评价要实事求是,客观公正;(3)要贯彻奖励为主,批评惩罚为辅的正面
教育方法
。3.情感陶冶法 情感陶冶
法包括
人格感化、环境陶冶...
教育评价的
功能,那些还没实现,怎样实现?
谢谢
答:
主要
表现在将考试成绩作为衡量学校、教师和学生的惟一标准,评价体系不科学;过于注重纸笔测验
,评价方式
单一;偏重智育,忽视体育和美育,德育实效性差;更多关注书本知识和技能,学生的道德、学习能力以及创新精神和实践能力的培养得不到应有的重视;不尊重学生的情感、自尊和个性差异,影响学生学习的积极性和主动性。 教师日常...
教育
质量综合
评价,有
这方面的什么技术可以实现吗?
答:
1、构建教师教学质量
评价
体系是培养高技能人才的根本要求 教学工作是学校中心工作,是培养高技能人才、实现
教育
目的的基本途径。教师教学质量评价是实现这一途径的重要措施和保证,是突出教学中心地位及作用
的主要
动力,是培养高技能人才的根本要求。 2、构建教师教学质量评价体系是提高技能人才培养质量的重要途径 教学质量是...
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