爸爸的一句话这学期,我的数学成绩还算不错,这次考试却一落千丈,只考了78分。
拿着这张卷子,我头都蒙了,整个下午上课就如“行尸走肉”一般。回家可怎么交待啊,爸妈看了卷子还不气的吹胡子,瞪眼睛,再给我一顿好打?!终于放学了,我怀着沉重的心情走出校门。
一出校门,爸爸就迎面走来,把握领到车里。车启动后,爸爸便和我聊起来。
“考试考得怎么样啊?”听到这句话,我心里马上紧张起来,可是心中一想:总是要面对的。于是,心里一横,豁出去了!“考卷发了。”
“考多少啊?”爸爸的语气有些期盼。我低下头回答:“78。”
一时间,车里的气氛淡了下来。许久后,爸爸说:“拿来看看。”
我低头“嗯”了一声,拿出了考卷,交给爸爸。爸爸接过,埋头看了起来。
这似乎是一场暴风雨前的平静。果然,爸爸拿着卷子,脸色极为难看,双手开始不住的颤抖。
时间一分一秒地过去了,看着爸爸脸上那摸不透的表情,我心里十分难过,我下定决心,以后一定不会让爸爸失望了。过了一会儿,爸爸把考卷塞到我怀里,开起了车。
到了家,爸没说什么,把考卷从我手中拿去,写了几个字,前了名,就去做饭了。
拿过考卷看到上面有一句话:需下功夫努力学习,迎头赶上。我顿时明白了爸爸对我的一片苦心,爸爸对我的理解和期望,将成为我学习生涯中永恒的动力。
考试之后
“哎呀!我能考几分呢?本来就没好好学数学,昨天答的也马马虎虎……”“黄小红——六十三分!全班最差!”我一听,如当头一棒“轰!”脑子里全乱了……
今天,教数学的王老师把昨天考试的数学卷纸发了下来,我的心一直绷得紧紧地,心想:“哎呀!我能考几分呢?本来就没好好学数学,昨天答的也马马虎虎……”“ 黄小红——六十三分!全班最差!” 我一听,如当头一棒“轰!”脑子里全乱了……
唉,这都是不好好学习的后果,记得昨天还和同学夸下海口“等着吧!明天我可以打第一。”谁让自己好吹牛呢!到了车站,我上了公车,投了币,坐在一个角落里,一路上,我心里十五个吊桶打水——七上八下,想起了妈妈对我的关怀,每天早上,还不到六点妈妈就起床给我打豆浆,煮粥、做三明治,我起来就能美美地吃一顿。下午,无论风多么狂,雪多么大,妈妈都在车站等我……想到这,泪水在我的眼眶里打转,模糊地连卷纸也看不清了……
到了站,远远地看着妈妈在车站等我,回到家,我一声不吭,妈妈好像会读心术,看出了我的心思,关切地说:“怎么了女儿?是不是没考好?”我不敢出声,胆怯地点了点头,原以为会遭到一顿“机关枪扫射”谁知妈妈说:“女儿,没事,一次考试代表不了什么,这次没考好,多看几遍错题,平时再好好学习,说不定下次就能考出个好分数。”
我点了点头,心里想,妈妈说得对,一次考试代表不了什么,只要把错题积累起来反复看,平时再好好学习,多做练习题,下回应该就能达到预想的优秀成绩。
星期五,天气晴朗,阳光明媚,我一如既往地准时来到学校。
第一节下课 *** 刚刚响过,陈老师就走进了教室,她和颜悦色地对我们说:“请大家做完操以后赶紧回教室,要进行三单元检测。”
开始考试了,老师把试卷分发给大家后,我就开始认认真真做题了。我一鼓作气做了两道题,扭头一看,发现很多同学脸色凝重,估计遇到难题了!我心中一阵窃喜。时间一分一秒的过去,下课的 *** 如约响起。陈老师说:“交卷。”大家纷纷把试卷交了。
下午,老师发卷子了,我迫不及待地想看看我的分数。打开试卷一看,九十分,太差了!我的心沉到了谷底。放了学,我愁眉苦脸地回家了。回到家,爸爸问我分数,我结结巴巴地说:“九……九十分”,爸爸的脸立刻晴转多云,继而一阵电闪雷鸣。过了好久,终于风平浪静下来。
我一定好好学习,因为勤奋是成功的金钥匙。
这次数学考试,本来我能打120分满分的,可是由于计算马虎,思维不当,丢掉15分,由于精神过度紧张,手发抖,写错了15分,由于我迫切希望老师对我的赞扬,有19分的题没有答上,就交卷子了 首先,虽然这次没考到理想成绩120分,的确不应该,对于老师,我十分同情,老师是园丁,是教育我们的,是人类灵魂的工程师,是我们学习的榜样.老师辛勤的讲课,给我们讲解内容,所以我在这里,向老师表示深刻的感谢和衷心的祝福.其次,我自己深深的反省了,老师教导的内容是十分正确的,而我为什么没有学好呢?我认为我马虎和紧张所导致的,这个是十分重要的.假如这不是一次测验,如果是中考,高考,我就完了.所以我以后尽力克制这样的事情发生.最后,由于老师教导的好,认真对待学生,我没有什么回报老师的,只能写这一篇检讨书来报答老师的教导之恩.此致 敬礼。
不要批评指责。对孩子说:这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。
从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。
一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用,主要是考应用实践题。 无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。
二、学生的基本检测情况如下:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率都在96%以上,优秀率在55%左右。
1、在基本知识中,填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重。
2、此次计算题的考试,除了一贯有的口算、递等式计算以外,最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。
3、对于应用题,培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分,太可惜了。
4、还有平时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。
文 / 白菜公主 叙事 类作品 在我的生活中经历过许许多多的事情,有的已经随着年龄的增长,渐渐淡忘了。
可有件是却让我至今难忘,它让我很后悔。 那是四年级时的事了——期末考试的时候,我早早就把卷子给写完了,当时我想:检查太麻烦了,反正我平时不检查也照样考得这么好,所以,我就满不在乎地交卷了。
考完试后,我高高兴兴地回到家里,还满自信地告诉妈妈“妈妈,这次的试题太容易了,我肯定能考95分以上。”妈妈听了,笑得合不拢嘴,她摸摸我的头“我相信你宝贝。”
可是,事情没有我想象中那么好。卷子发下来了,当我看到自己的成绩时,有点不敢相信自己的眼睛,脸上那本来自信的神情顿时没了。
87.5!我怎么会考个87.5呢?我可从来都没有考过这么差呀!我想着想着,眼里闪着泪光。好不容易放学了,我背着沉重的书包,慢慢地走回家去。
时间好象过得特别快,不一会儿就已经到了家门口。我停下了脚步,心里忽上忽下的,真不知道等一会儿该怎么向妈妈交代,要知道,开始我还告诉妈妈一定会考上95分的呢,可现在,我连90分都没有上,该怎么告诉妈妈我考砸了呢?我不断想着……在门口站了一会儿,我觉得早晚都要回家,于是就鼓起了勇气,开了门回到家。
这时,妈妈正在大厅看电视。妈妈看见我回来,便亲切地问我“怎么样?考上95分了吧,快把卷子拿给我看看。”
经妈妈这么一说,我更不知道该怎么跟妈妈说了,只好低着头,把卷子递给了妈妈,好容易才吐出一句话“妈妈,我——我——我考——砸了。”我结结巴巴地说。
妈妈一看卷子,瞪大了眼睛。“这次是怎么回事?!”妈妈的一句话仿佛要把我推下万丈深渊。
我答不上来,只能低头,一声不出。 唉——我真后悔!我怎么不检查一下了呢?。