爸爸的一句话这学期，我的数学成绩还算不错，这次考试却一落千丈，只考了78分。
拿着这张卷子，我头都蒙了，整个下午上课就如“行尸走肉”一般。回家可怎么交待啊，爸妈看了卷子还不气的吹胡子，瞪眼睛，再给我一顿好打？！终于放学了，我怀着沉重的心情走出校门。
一出校门，爸爸就迎面走来，把握领到车里。车启动后，爸爸便和我聊起来。
“考试考得怎么样啊？”听到这句话，我心里马上紧张起来，可是心中一想：总是要面对的。于是，心里一横，豁出去了！“考卷发了。”
“考多少啊？”爸爸的语气有些期盼。我低下头回答：“78。”
一时间，车里的气氛淡了下来。许久后，爸爸说：“拿来看看。”
我低头“嗯”了一声，拿出了考卷，交给爸爸。爸爸接过，埋头看了起来。
这似乎是一场暴风雨前的平静。果然，爸爸拿着卷子，脸色极为难看，双手开始不住的颤抖。
时间一分一秒地过去了，看着爸爸脸上那摸不透的表情，我心里十分难过，我下定决心，以后一定不会让爸爸失望了。过了一会儿，爸爸把考卷塞到我怀里，开起了车。
到了家，爸没说什么，把考卷从我手中拿去，写了几个字，前了名，就去做饭了。
拿过考卷看到上面有一句话：需下功夫努力学习，迎头赶上。我顿时明白了爸爸对我的一片苦心，爸爸对我的理解和期望，将成为我学习生涯中永恒的动力。
考试之后
“哎呀！我能考几分呢？本来就没好好学数学，昨天答的也马马虎虎……”“黄小红——六十三分！全班最差！”我一听，如当头一棒“轰！”脑子里全乱了……
今天，教数学的王老师把昨天考试的数学卷纸发了下来，我的心一直绷得紧紧地，心想：“哎呀！我能考几分呢？本来就没好好学数学，昨天答的也马马虎虎……”“ 黄小红——六十三分！全班最差！” 我一听，如当头一棒“轰！”脑子里全乱了……
唉，这都是不好好学习的后果，记得昨天还和同学夸下海口“等着吧！明天我可以打第一。”谁让自己好吹牛呢！到了车站，我上了公车，投了币，坐在一个角落里，一路上，我心里十五个吊桶打水——七上八下，想起了妈妈对我的关怀，每天早上，还不到六点妈妈就起床给我打豆浆，煮粥、做三明治，我起来就能美美地吃一顿。下午，无论风多么狂，雪多么大，妈妈都在车站等我……想到这，泪水在我的眼眶里打转，模糊地连卷纸也看不清了……
到了站，远远地看着妈妈在车站等我，回到家，我一声不吭，妈妈好像会读心术，看出了我的心思，关切地说：“怎么了女儿？是不是没考好？”我不敢出声，胆怯地点了点头，原以为会遭到一顿“机关枪扫射”谁知妈妈说：“女儿，没事，一次考试代表不了什么，这次没考好，多看几遍错题，平时再好好学习，说不定下次就能考出个好分数。”
我点了点头，心里想，妈妈说得对，一次考试代表不了什么，只要把错题积累起来反复看，平时再好好学习，多做练习题，下回应该就能达到预想的优秀成绩。
星期五，天气晴朗，阳光明媚，我一如既往地准时来到学校。
第一节下课 *** 刚刚响过，陈老师就走进了教室，她和颜悦色地对我们说：“请大家做完操以后赶紧回教室，要进行三单元检测。”
开始考试了，老师把试卷分发给大家后，我就开始认认真真做题了。我一鼓作气做了两道题，扭头一看，发现很多同学脸色凝重，估计遇到难题了！我心中一阵窃喜。时间一分一秒的过去，下课的 *** 如约响起。陈老师说：“交卷。”大家纷纷把试卷交了。
下午，老师发卷子了，我迫不及待地想看看我的分数。打开试卷一看，九十分，太差了！我的心沉到了谷底。放了学，我愁眉苦脸地回家了。回到家，爸爸问我分数，我结结巴巴地说：“九……九十分”，爸爸的脸立刻晴转多云，继而一阵电闪雷鸣。过了好久，终于风平浪静下来。
我一定好好学习，因为勤奋是成功的金钥匙。
这次数学考试，本来我能打120分满分的，可是由于计算马虎，思维不当，丢掉15分，由于精神过度紧张，手发抖，写错了15分，由于我迫切希望老师对我的赞扬，有19分的题没有答上，就交卷子了 首先，虽然这次没考到理想成绩120分，的确不应该，对于老师，我十分同情，老师是园丁，是教育我们的，是人类灵魂的工程师，是我们学习的榜样.老师辛勤的讲课，给我们讲解内容，所以我在这里，向老师表示深刻的感谢和衷心的祝福.其次，我自己深深的反省了，老师教导的内容是十分正确的，而我为什么没有学好呢？我认为我马虎和紧张所导致的，这个是十分重要的.假如这不是一次测验，如果是中考，高考，我就完了.所以我以后尽力克制这样的事情发生.最后，由于老师教导的好，认真对待学生，我没有什么回报老师的，只能写这一篇检讨书来报答老师的教导之恩.此致 敬礼。
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。
从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。
一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。
二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右。
1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。
2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。
3、对于应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。
4、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。
文 / 白菜公主 叙事 类作品 在我的生活中经历过许许多多的事情，有的已经随着年龄的增长，渐渐淡忘了。
可有件是却让我至今难忘，它让我很后悔。 那是四年级时的事了——期末考试的时候，我早早就把卷子给写完了，当时我想：检查太麻烦了，反正我平时不检查也照样考得这么好，所以，我就满不在乎地交卷了。
考完试后，我高高兴兴地回到家里，还满自信地告诉妈妈“妈妈，这次的试题太容易了，我肯定能考95分以上。”妈妈听了，笑得合不拢嘴，她摸摸我的头“我相信你宝贝。”
可是，事情没有我想象中那么好。卷子发下来了，当我看到自己的成绩时，有点不敢相信自己的眼睛，脸上那本来自信的神情顿时没了。
87.5！我怎么会考个87.5呢？我可从来都没有考过这么差呀！我想着想着，眼里闪着泪光。好不容易放学了，我背着沉重的书包，慢慢地走回家去。
时间好象过得特别快，不一会儿就已经到了家门口。我停下了脚步，心里忽上忽下的，真不知道等一会儿该怎么向妈妈交代，要知道，开始我还告诉妈妈一定会考上95分的呢，可现在，我连90分都没有上，该怎么告诉妈妈我考砸了呢？我不断想着……在门口站了一会儿，我觉得早晚都要回家，于是就鼓起了勇气，开了门回到家。
这时，妈妈正在大厅看电视。妈妈看见我回来，便亲切地问我“怎么样？考上95分了吧，快把卷子拿给我看看。”
经妈妈这么一说，我更不知道该怎么跟妈妈说了，只好低着头，把卷子递给了妈妈，好容易才吐出一句话“妈妈，我——我——我考——砸了。”我结结巴巴地说。
妈妈一看卷子，瞪大了眼睛。“这次是怎么回事？！”妈妈的一句话仿佛要把我推下万丈深渊。
我答不上来，只能低头，一声不出。 唉——我真后悔！我怎么不检查一下了呢？。