在通往成功的路上从来没有人可以一帆风顺。
这是一条布满荆棘，坎坷曲折而无法估摸的路。我们只是路人，所以只能去探索，去尝试。
科学家门取得一次次的成功都是坚持的结果，但真正的快乐不是结果，而是过程。
记得在一次月考成绩颁布后我感到了坚持的快乐，我终于超过了我的对手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想着，我一定会超过他.
在那次月考前，考过一次语文考试，当成绩颁布后我感到很不满意，我的成绩竟然还是没有太大的进步。我鼓起了勇气，拿者试卷去问我的“仇人”的成绩，唉，我又输给了他。他知道我的成绩后，便用带着讥讽的语气对我说：“我怎么每次都高于你啊？”当我听到他每次说出这个词时我感到了无比的气愤，但我转念一想，确实我还没有一次超过他，所以我要努力！
从此我改变了我的学习方法，上课认真听讲，回家后认真的复习。每每我松懈时，我的脑海中便出现了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神继续前进。
他发现了我的改变感到了恐惧，做好
当鲑鱼历经一次次的失败，终于跳上瀑布时，它们的内心，在欢呼!是坚持让它们雀跃；当苍鹰忍受一次次摔下悬崖的痛苦，终于飞上蓝天时，它们的内心，在雀跃！是坚持让它们快乐。而我的快乐也来自于坚持。
你可以联想啊，例如：人生的快乐是无穷无尽的，坚持努力后的成就感也许就是你最大的快乐.....来引出下面你将要写的正文啊。
快乐永远是我们人生当中最不可缺少的，它就像是一剂催化剂，使我们的生活更加丰富多彩，而最让我难忘的一次快乐确实来自于坚持。
我一直都是一个不怎么有耐心的人，从小到大都能坚持下来的事更是屈指可数。我很郁闷，难道我真的做不到坚持么？不行，我要相信自己，我一定可以做到的。
快乐？坚持？这两个看似有着遥远距离的事物，会有什么联络呢？而坚持，之所以坚持，是想要获得坚持后的成功，而快乐，便来源于成功。
苏轼，这位家喻户晓的诗人，他的一生几乎都是在被贬谪中度过。但他没有放弃过，一直都在坚持，而他的坚持便成全了赤壁，或许他一生坎坷，但他仍旧快乐，因为他从诗词中得到了释放，因他的坚持，赤壁才绽放了它的美丽，它的魅力。赤壁记载着苏轼的历史，赤壁存留着苏轼的快乐，赤壁更怀念著苏轼的坚持。或许说，苏轼成全了赤壁，不如说，赤壁成全了苏轼。
赤壁因苏轼的坚持而发光发亮，那苏轼呢？他因赤壁的怀念而万古流芳. 我们又坚持了什么？是那跑步时不到终点誓不罢休的坚持？是那遇到难题非要解出的倔强？这些都是，我们的人生因我们的坚持而变得璀璨夺目。
又是一位诗人，一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持，有自己的豪迈实现自己的快乐。不管是愁也好，忧也罢，他的诗总是透著一股坚持的美丽。 月亮经由他的手，变得梦幻飘渺。“小时不识月，呼作白玉盘”的情趣，更是让世人懂得了他的浪漫“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的忧愁更是让人揪心。他的感情无不透著些许哀伤，但他仍能哀中取乐，而原因是什么呢？是他矢志不渝的坚持，透着人性感性一面的美丽，它的魅力因他的快乐而愈烧愈旺。
他，这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。他的乐观，他的豪迈，也去是我倾其一生都学不会的。但我知道，他的哀伤，他的忧愁都只是隐藏在他坚持的背后，而向人展示出来的，便是他的快乐。 我们的快乐呢？是否是跑步到达终点的喜悦？还是算出了难题的激动？我想，这只由我们自己懂得。
无论是苏轼也好，李白也罢，他们的性格我们倾其一生都学不会，他们的感情我们用尽一切都品味不完。所以，我们能学到的，只有他们的坚持。坚持因快乐而燃烧，快乐因坚持而汹涌，所以，把握我们的青春，让我们坚持到底，让我们享受快乐，一切都将为我们而绽放。
今天早上上班后，收到教研室秦主任发给我的一个简讯，说学校的主题贴成了一周热门贴，我急不可待地来到电脑旁，开启电脑，三下两下地进入了教育线上论坛首页，眼睛直入“一周热门”，果真“山东日照秦楼中心小学新教育实验主题贴”醒目地列在其中，心中即激动有兴奋，马上发简讯与秦主任互相祝贺。这真是梦寐以求的，前些天看到我们有些兄弟学校的主题贴在“最新精华”“一周热门”出现，真是羡慕啊，心里想如果我们的主题贴能在这里出现该多好，没承想这么快就梦想成真，变成现实了。虽然，还只是冬天里新生不久的麦苗 ，还不能说有芬芳和果实，更谈不上成功，但是，我看到了确实有人如此真诚地在整片土地上播种，让大片的土地麦苗青青，生机孕育。
这得益于新教育的理念思想和追求能够与教育现实接近，得益于新教育实验的涌现出的鲜活典型的实验教师，得益于她的深入浅出和可实践性，更得益于我们学校可亲可敬的老师们，是他们抱着对事业的责任心，对孩子的爱，对自己的专业发展的需求，积极行动，热切关注，敢于尝试，乐于坚持，此时，我觉得我们的优秀老师大有人在，师生的潜力是无穷的。
晚上，几个老师在一起吃饭，大家三句话不离本行，新教育自然而然成了主要话题，大家在饶有兴致地谈论学校的帖子，谈论常丽华、朱永新、李镇西、魏书生，谈论实验的方法，谈论对学生的教育........，更让人为之油然而生敬意的是有好几个老师为了考虑写好随笔晚上辗转反侧，早晨起来就做到了电脑旁。我不禁想到了这几天刚刚开始读《新教育》时记下的几句话：
新教育，意味着一种教育思想，一股教育 *** ，一份教育诗意，一项教育行动。
新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处迷茫之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。
快乐来自于坚持
快乐，也许有人认为是成功，是梦想，是爱心，但在我看来坚持比任何方式都来的直接！
脚踏车，即是我们的日常代步工具，也是锻炼的必备“神器”。我骑脚踏车已经有8年了，我不是把他当做东西来骑，而是陪我一起前进的朋友。他每天陪我一起上学，一起放学，陪我走过春夏秋冬，正是这种坚持，给我带来不一样的快乐。
在我二年级的时候，也就是我7岁的那年。因为我家离学校很远，所以爸爸帮我买了一辆脚踏车。那是一辆其貌不扬，24脚踏车。虽然这个脚踏车不是很大，但对我这7岁的孩子来说他有些笨重。一开始我推都很费劲，更别说骑了。朋友们都劝我不要学了，很危险的。但我的好奇心战胜了我，于是暗下决心一定要把脚踏车学会。
第二天清晨，我早早的准备好我的脚踏车，在爸爸的指导下我小心翼翼的骑上了我的坐骑，爸爸在后面扶著，我掂着脚尖大胆的骑着。不一会儿，爸爸累了，但我还没过瘾，以为我已经会了。于是我就打发走爸爸，开始骑了。但刚刚坐上坐凳，骑了两步就摔倒了。把膝盖也摔破了，爸爸赶紧扶起我来，一脸关心的说道：“要不你不学了吧，我天天送你，我放心些。”我于是扑扑身上的泥土说：“爸爸你不要担心，我一定要把脚踏车学会”。在我的一再坚持下，爸爸动摇了。果然功夫不复有心人，经过一次次的摔倒，又一次次的爬起。终于学会了骑脚踏车。每当我骑着自己心爱的脚踏车，在路上飞奔时，看着两旁步行的同学们。这时我在想：之前的坚持、努力、付出，都是那么的值得，我再也不用父母送我了，也不用在匆匆忙忙的步行上学了。想到这里我是多么惬意和快乐啊！
在炎热的夏天，游泳是我们纳凉了一种方式。它既能让我们感受火热的夏天也能找到一些清凉，还能锻炼我们的身体。但学习游泳安全很重要，从而家人并不希望孩子去学游泳。而我的父母却认为游泳也是一种生存技能。
今年夏天，格外炎热，父亲带我去本村的小水库去游泳。那里有许多人游泳，爸爸和我穿上泳衣，就在小水库的岸边学习游泳。由于自己刚接触水有点害怕，再加上脚手配合不起来，游起来很费劲。总是感觉在水中使不上劲。但看见爸爸在水里像鱼儿一样穿梭自由。我那股不服输的劲儿又上来了，我要向小时候学脚踏车一样，不放弃。于是我便克服恐惧的心理，按照爸爸说的游泳方式，游了起来。但脚一离开地面，整个人就控制不住，向下沉去。我拼命的拍打着水面，像岸边游去，爸爸看见我拼命的挣扎着，以百米冲刺的速度游了过来，把我的下巴托起。我不停的干呕著，因为我喝了太多的水了。经过十几天的刻苦训练，我终于可以在水里游上20~30米了，经过半个月，我可以和爸爸一起游，自由的穿梭在水中。每当看见那些还依靠游泳圈的人们在游泳的人们，我是多么快乐和自豪啊!
做任何一件事，坚持是多么终于啊！如果我们遇到一点点的困难，就学会了放弃。他们就无法体会到成功带来的快乐。快乐来自于成功，成功来自于坚持！
可以先谈谈对于坚持的概念，比如，你是怎么想的坚持这个词语。或者用几个排比句引出坚持这个论点，再以自己的事例展开论述。对于坚持的理念。最后总结。可以说，坚持是一笔宝贵的财富，是人生中~~~~