信口胡言
发音 xìn kǒu hú yán
释义 随口乱说。指毫无根据、不负责任地瞎说。
出处 清·吴璿《飞龙全传》第一回：“这里什么去处，你敢信口胡言！”
示例 无
小蝌蚪找妈妈
演唱：小蓓蕾组合
我是一只小蝌蚪
水里游
如今变成小青蛙
上岸找妈妈
蹦蹦跳跳 蹦蹦跳 呱呱呱呱呱
蹦蹦跳跳 蹦蹦跳 呱呱呱呱呱
我是一只小蝌蚪
水里游
想要出去找妈妈
妈妈在哪里
我是一只小蝌蚪
水里游
想要出去找妈妈
没脚也没手
我是一只小蝌蚪
水里游
如今变成小青蛙
上岸找妈妈
蹦蹦跳跳 蹦蹦跳 呱呱呱呱呱
蹦蹦跳跳 蹦蹦跳 呱呱呱呱呱
我是一只小蝌蚪
水里游
如今变成小青蛙
上岸找妈妈
蹦蹦跳跳 蹦蹦跳 呱呱呱呱呱
蹦蹦跳跳 蹦蹦跳 呱呱呱呱呱
:music.baidu./song/10495195
课文《小蝌蚪找妈妈》是一篇（童话科普文）。
小蝌蚪找妈妈是一篇童话体裁的课文。
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是新课标人教版小学语文一年级下册第八单元第34课，也是本册书的最后一课，它是一篇没有注音的课文，是一篇有趣的童话故事，它以浅显的文字生动的描写了小蝌蚪找妈妈的故事.同时向学生叙述了小蝌蚪变成青蛙的过程。蕴含了从小能独立生活，遇事主动探索的道路。结合本单元和本课的特点，教学目标制定如下：
（一）知识技能方面：能正确流利有感情地朗读课文，体会人物的心情和朗读语气。
（二）.过程与方法：通过反复朗读课文和观察课件，让学生掌握小蝌蚪变成青蛙的过程，培养学生的观察和想象能力。
（三）情感价值观：体会小蝌蚪急切找到妈妈的心情，享受家庭的温暖。
（四）教学重难点：新课标特别强调语文课要加强学生阅读能力的培养。本课中，人物角色多，语言生动有趣，是进行朗读训练的典型教材，所以本课的教学重点是通过朗读，掌握青蛙的生长过程。自然而然，体会人物的心情。读准相应的语气是本课教学的难点。
来源：:bbs.00-./thread-480714-1-1.
一、活动目标：
1、在游戏情景中练习走、跑、跳、钻爬、平衡等基本动作，体验游戏的快乐。
2、初步了解小蝌蚪的生长过程。
3、在愉悦的游戏氛围中进一步萌发爱妈妈的情感。
二、活动准备：
1、熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事，配班老师在场地不同方位扮演故事的其它角色。
2、音乐带、小蝌蚪、鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈和青蛙妈妈的头饰和胸饰。
3、布置活动场地、各活动区域运动器材。
要扩充“小蝌蚪找妈妈”这个句子，就是给“小蝌蚪”、“找”、“妈妈”这三个词语新增修饰词语，修饰词语新增的越多，句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的：“（聪明伶俐的）小蝌蚪（在四处游走）找（自己可爱的）妈妈”。
《小蝌蚪找妈妈》，内容是说一只青蛙生了一群小娃娃，青蛙肚子饿了就出去找吃的，留下一群小娃娃在家。不久，小娃娃们长出了小尾巴，自己也可以慢慢在水里游了。他们游到了河岸边，看到了两只小鸡娃娃，很快他们就成了好朋友，又说又笑的在水边嬉戏。但很快，鸡妈妈走过来，小鸡娃娃看见了忙妈妈妈妈地叫着跑过去一起回家了。小蝌蚪们你看看我，我看看你，“我们的妈妈哪？我们一起去找吧！”小蝌蚪们一起游啊游，忽然，他们看了虾公公，便妈妈妈妈地喊著跑了过去，虾公公听后告诉他们认错了，他们的妈妈长著一双大眼睛。小蝌蚪们继续按著虾公公说的找，他们找到了金鱼，妈妈妈妈地叫着可亲哪！可是，金鱼也告诉他们认错了，还说他们的妈妈是个白肚皮，小蝌蚪们继续找。恰好这个时候，青蛙妈妈也吃饱了，便回去看孩子，结果发现孩子不见了，忙四处寻找。小蝌蚪们按照金鱼说的去找，找到了螃蟹，谁知刚跑过去就被告诉说自己认错了，还被告诉说他们的妈妈是四只脚，不像自己是个八只脚。小蝌蚪们不懈气，继续按照螃蟹说的去找，这次他们找了了乌龟，刚喊妈妈要过去，却发现一边还有一个小乌龟，小乌龟生气的边喊边超他们冲过来。小蝌蚪们吓得赶紧跑开了。小蝌蚪们迷惑了，到底谁才是自己的妈妈呀！但他们还是不懈气，继续找。这时候的青蛙也正着急找他们哪，他刚巧遇上了螃蟹，从螃蟹那里知道她的孩子们应该就在附近，便快速向前游去。恰好碰到小蝌蚪们刚被鲶鱼轰出来，原来小蝌蚪们找到了鲶鱼误认为是自己的妈妈。青蛙赶紧游去保护小蝌蚪，告诉鲶鱼这些小蝌蚪都是自己的孩子，小蝌蚪们一看终于找到自己的妈妈了，一起游过去围着青蛙妈妈妈妈地叫着，"可是......"小蝌蚪们不明白地问道:"别人的孩子都和妈妈一样,我们为啥和你不一样哪?"青蛙妈妈回答说:"等你们长大了咱们就一样了。"小蝌蚪们一听别提多高兴了。后来，小蝌蚪们都长大了，他们有了一个新名字叫青蛙。
从中，我学会了很多，努力坚持就是胜利。当初，如果小蝌蚪们找了几个就放弃的话，他们就不可能找到自己的妈妈了！
小时候不喜欢 昨天又重看 发现画面的确很美
《小蝌蚪找妈妈》续写
一只只的小蝌蚪在青蛙妈妈的精心培养下，都成为了名不其实的捕捉高手——小青蛙。
在一个阳光明媚的下午，小青蛙们跟着妈妈来到了小池塘，来捕捉小昆虫，一只只小青蛙高兴坏了，一个二个蹦蹦跳跳的从这边跳到了那边，当然青蛙妈妈也在旁边捕捉小昆虫。
突然来了两个小孩子，一个胖墩墩的，他的左手里拿了两个钓竿，右手拿了一个蓝色的桶，还有一个瘦瘦，背上背了一个竹篓，左手上拿了一个网子。他们正一步一步的向小池塘走来，但是小青蛙们却一点也不知道他们来干什么，只是一个劲儿地捕捉虫子。两个小孩将钓竿的钩子上扎上了几只小昆虫，又将杆子向小青蛙们丢去。一只呆在青蛙妈妈身边的小青蛙发现了那两个小孩子，便跟妈妈说：“妈妈，我看见了两个小孩子正拿着两个钓竿，坐在我们身边呀。”青蛙妈妈一听，知道那两个小孩是来钓青蛙的，立刻着大家说：“孩子们——快跑！”可是已经晚了，有一半的小青蛙被那些小孩子钓上去了，装在了一个竹篓子里。青蛙妈妈奋不顾身地向竹篓里跳，那两个小孩一看，兴高采烈地说：“哈哈，真是大丰收呀！”“哈哈”。一只两只三只……小青蛙们最终全部被装进竹篓里，妈妈在竹篓里对每一只小青蛙说：“现在，我们全部被困在竹篓里，怎么办？”一只小青蛙说：“我们跳出去。”“但是竹篓太高，而且还有盖子盖著。”又有一只小青蛙说：“我们冲出去。”“但是竹篓太结实了。”大家都没说话，过了一会儿，一只小青蛙轻轻地说：“我们把竹篓推倒，之后再冲出去。”“好好，这个主意不错。”青蛙妈妈为自己的孩子长大了而高兴。
一只只小青蛙齐心协力将竹篓推倒，青蛙妈妈为孩子们加油“一、二、三——推”只听“砰”的一声竹篓到了，小青蛙一起向小池塘里跳去，那两个小孩子一见这情景，冲上去抓了这只抓那只，结果一直也没抓到，还把自己变成了“落汤鸡”。青蛙妈妈带着小青蛙们来到了池塘中央，说：“孩子们，听我讲‘天下没有免费的午餐’再好的东西都要靠自己的双手去挣来的，知道吗？”“知道”小青蛙异口同声的回答。
夕阳西下，小池塘中洒满了青蛙们的欢笑。