以人为线索写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-14

1. 以写人为主事情为线索的作文八百字

我的奶奶 “后来/我总算学会了如何去爱/可惜你早已远去/消失在人海/后来/终于在眼泪中明白/有些人一旦错过就不在……”每当刘若英低柔的声音在耳边响起,我总会禁不住想起奶奶。

在童年的记忆中,奶奶占据了我生活的四分之三的空间和时间,听到《后来》,奶奶的点点滴滴就像中秋的月亮在我的脑海中浮现。 爷爷在奶奶很年轻时便过世了,留下了三个儿女让没有劳动力的奶奶抚养。

奶奶终日以泪洗脸,靠着亲朋和 *** 的资助维持残缺的家,但三个孩子只剩下两个。爸爸结婚时,因为家穷,奶奶是东挪西借才给爸爸完成婚事。

穷则思变,爸爸妈妈在生下弟弟后带上弟弟外出谋生,我与姐姐就与奶奶一起生活。 艰难的生活环境让奶奶没少哭过,那时我总是觉得烦,一见她哭我便理也不理地往同学家里跑。

奶奶身体很差,常吃药,家里常年有药味,我总觉得我们家的事特多,我最不想呆的地方就是家了。 后来,经过爸爸的拼搏奋斗,家里经济状况改善了许多,奶奶手里也有了多余的钱,于是奶奶总会买吃的买穿的给我。

同学们都很羡慕我,说我有个好奶奶。可我却不以为然:钱是我爸妈赚来的,买东西给我那是正常的。

在我记忆中,我很少有善待她的场面,那年我念初一,中午放学回家,奶奶依旧躺在床上,我知道她又犯病了,再看看锅——没饭,不知怎的,可能是因为肚子饿,我没好气地问她为什么,她用微弱的声音回答我:奶奶今天没力气去买菜,所以只煮了绿豆,你先吃点,呆会……没等她的话讲完,我又跑了。 不久,我转学到了县城,在人地生疏凡事都要自理的地方,我渐渐感受到了亲情的可贵,与奶奶相依为命的日子是这样的令人难忘!我还清楚地记得当初和奶奶通的一次电话:奶奶,我好想你,我好想回家念书……这是我长这么大头一次想念她,我想她当时肯定在哭,但我知道她的心里却笑着:小孙女懂事了。

奶奶在世时,我从未买过吃的或用的东西给她。唯一的一次承诺是高一下学期,因为注册,我得提早上去,我跟躺在床上的奶奶说:“奶奶,我要上去念书了,你要好好养病。

等大周(学校每一个月放一次长假)回来时,我到超市买好吃的给你,还有,等我赚钱了,我会用头一个月的工资为你买衣服。”她笑了,笑得那么慈祥,那么灿烂,甚至还带有小孩的天真。

可是,在我到学校报到的第二天,奶奶却永远地走了,没有跟我说一句话。为什么,到现在我还弄不明白,就在昨天,她对我讲话时,精神不是很好吗?她不是叫我照顾好自己,早点回家吗? 我的诺言成了我最内疚的借口,生离死别是人生最无奈的一件事,不管你是凡夫俗子还是帝王将相。

死别是不可避免的,但是,在生离前你还可以做许多力所能及的事,让疼你爱你的亲人欣慰,这时,我脑海中又浮现出“有多少爱可以重来/有多少人值得等待/当珍惜以后回来/不知道这份爱/会不会还在……” 从网上找的,不合适的地方改改。

2. 以人为线索的文章600

我自知文采平平,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。

-题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。

爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有一次他对我说:“最近爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学习,我这辈子苦了你妈,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。

我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。

每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。

父亲总告诉我要好好学习,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。

我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。

看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。

对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。

但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊。

3. 以写人为主事情为线索的作文八百字

我的奶奶 “后来/我总算学会了如何去爱/可惜你早已远去/消失在人海/后来/终于在眼泪中明白/有些人一旦错过就不在……”每当刘若英低柔的声音在耳边响起,我总会禁不住想起奶奶。

在童年的记忆中,奶奶占据了我生活的四分之三的空间和时间,听到《后来》,奶奶的点点滴滴就像中秋的月亮在我的脑海中浮现。 爷爷在奶奶很年轻时便过世了,留下了三个儿女让没有劳动力的奶奶抚养。

奶奶终日以泪洗脸,靠着亲朋和 *** 的资助维持残缺的家,但三个孩子只剩下两个。爸爸结婚时,因为家穷,奶奶是东挪西借才给爸爸完成婚事。

穷则思变,爸爸妈妈在生下弟弟后带上弟弟外出谋生,我与姐姐就与奶奶一起生活。 艰难的生活环境让奶奶没少哭过,那时我总是觉得烦,一见她哭我便理也不理地往同学家里跑。

奶奶身体很差,常吃药,家里常年有药味,我总觉得我们家的事特多,我最不想呆的地方就是家了。 后来,经过爸爸的拼搏奋斗,家里经济状况改善了许多,奶奶手里也有了多余的钱,于是奶奶总会买吃的买穿的给我。

同学们都很羡慕我,说我有个好奶奶。可我却不以为然:钱是我爸妈赚来的,买东西给我那是正常的。

在我记忆中,我很少有善待她的场面,那年我念初一,中午放学回家,奶奶依旧躺在床上,我知道她又犯病了,再看看锅——没饭,不知怎的,可能是因为肚子饿,我没好气地问她为什么,她用微弱的声音回答我:奶奶今天没力气去买菜,所以只煮了绿豆,你先吃点,呆会……没等她的话讲完,我又跑了。 不久,我转学到了县城,在人地生疏凡事都要自理的地方,我渐渐感受到了亲情的可贵,与奶奶相依为命的日子是这样的令人难忘!我还清楚地记得当初和奶奶通的一次电话:奶奶,我好想你,我好想回家念书……这是我长这么大头一次想念她,我想她当时肯定在哭,但我知道她的心里却笑着:小孙女懂事了。

奶奶在世时,我从未买过吃的或用的东西给她。唯一的一次承诺是高一下学期,因为注册,我得提早上去,我跟躺在床上的奶奶说:“奶奶,我要上去念书了,你要好好养病。

等大周(学校每一个月放一次长假)回来时,我到超市买好吃的给你,还有,等我赚钱了,我会用头一个月的工资为你买衣服。”她笑了,笑得那么慈祥,那么灿烂,甚至还带有小孩的天真。

可是,在我到学校报到的第二天,奶奶却永远地走了,没有跟我说一句话。为什么,到现在我还弄不明白,就在昨天,她对我讲话时,精神不是很好吗?她不是叫我照顾好自己,早点回家吗? 我的诺言成了我最内疚的借口,生离死别是人生最无奈的一件事,不管你是凡夫俗子还是帝王将相。

死别是不可避免的,但是,在生离前你还可以做许多力所能及的事,让疼你爱你的亲人欣慰,这时,我脑海中又浮现出“有多少爱可以重来/有多少人值得等待/当珍惜以后回来/不知道这份爱/会不会还在……” 从网上找的,不合适的地方改改。

4. 以题目为线索的写人作文

线索

城市让生活更美好”只有和谐、温暖的城市才能让生活更为美好。在迎世博的日子里,涌现出许多真诚感人的事情,如长河中朵朵浪花。

一天下午回家刚走进小区时,就看见住我家楼下的王伯伯正坐在一个小凳子上,眼睛却看着地面。我感到很奇怪就上前问道:“王伯伯,你在干什么呀?”王伯伯抬头皱着眉头对我说:“你看,这个下水道没有盖窨井盖,又在这路的中央,万一有人不小心摔倒了怎么办?还有这天说变就变,说不定待会儿又下起雨了,那不就更看不清了吗?你说,我能不着急吗?”

我被王伯伯这么一说,也感到事情的严重性。可光着急也没有用,也得想个办法出来。但我和王伯伯所想的办法又被所会导致的后果给推翻了。就这阳傻站在那儿将近半小时,也一筹莫展。

这是,住王伯伯隔壁的叔叔刚好回家。他和王伯伯可是老对头,平均每天都能听到他们的吵架声。可现在,他见我们一老一少皱着眉头傻愣在一个下水道旁,感到很好笑就过来问个明白。王伯伯自然不愿回答他,所以这差事只能交给我了。

问清来龙去脉,叔叔笑着说你们两个真傻。又拍了拍王伯伯的肩说:“老王你和我到那边花丛看看,你就呆在这里看着,提醒其他人别摔了。”说完就拉着王伯伯走了。

过了十来分钟,只见叔叔和王伯伯都手拿树枝、树叶和木板向我走来。叔叔蹲下身子,一边把树枝横着放在洞口一边解释者。又过了十多分钟,下水道的洞口完全被盖住了。叔叔起身拍拍手笑着对我和王伯伯说时间太晚了快回家吧。正当我想转身时,突然感到什么不对,又追上叔叔问:“叔叔,你今天很反常,和王伯伯关系什么时候变这么好啦?”叔叔笑着拍拍我的头说:“退一步海阔天空。再说,明年就世博了,再这么闹下去,不是让外国人看笑话嘛!”说完,就自顾自走了。

朵朵浪花,她展现给别人的永远是她最美丽的地方;而这真诚的故事,展现给我们的永远都是最温馨的一面!

5. 【以作业为线索的作文400字以上】

今天没有家庭作业 下午还没有放学时,同学们趁语文老师没来.忙着办自己的事情,这时,语文老师却进了教室.同学们规规矩矩地坐在自己的位子上,一声不响,等待着老师的家庭作业.谁知?老师却说:“今天没有语文作业.” “耶!”同学们高兴地呼喊着,十分高兴.如火山爆发一般,我也十分高兴,因为回家后就能轻轻松松地看会电视了,不用再受家长压迫写作业之苦了.我唱着歌回到家里,爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子,也高兴了起来,问我:“你今天怎么这么高兴呀?考试考好了?”“没有,今天没有布置那个语文作业.”我放下书包,打开电视,坐在沙发上,看起了动画片.谁料,看了一会电视.爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上,说:“你今天先不要看电 视了,先做完这些卷子吧反正没有语文作业.”我一看那卷子,再一看那题量.相当于我们两天的语文作业量.我拿出钢笔,写了起来.到了七点半,卷子终于写完了.我刚要打开电脑,妈妈却过来了,说:“语文学完了,再给你讲讲数学.”妈妈又开始给我讲数学,时间倒不长,只讲了二十来分钟,而且题全都理解了.爸爸说:“来看会电视吧.”我十分高兴,打开了电视,调到了少儿频道,可爸爸却一换,又从少儿频道换成了英语频道,我不满地对爸爸说:“你怎能给我换到这频道呢?”爸爸却对我说:“看看英语节目是有好处的,多看看能提高你的英语成绩.我不耐烦的看着英语节目,爸爸又开始唠叨起来了:“你看这英语节目不能光看热闹,还要看主持人的口形,发音等等……”主持人在台上说,爸爸在台下说.唉!这哪里是听英语啊.这天虽然没有语文作业了,但在家的负担量,已经大于语文.可以的,我就这样写。

6. 以人物的行为线索写作文

我的老师 他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们不知道.只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人.只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课.逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板.写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台.一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次.而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳.他的课讲得极好.祖国的历史,使他自豪.讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪.而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去.后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系.他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得.我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲.然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想.”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发.这时候,他比被考试的学生还要紧张.这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

7. 以线索写人叙事的作文1600字

一个心灵美的人

用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多.因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美.怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽.

一个别心灵美的人,儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘.可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的.

那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午.放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空.此时,却蒙上了一层阴影.忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下.望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错.唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”

看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安.这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去.突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后.

那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去.那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人.”说完,他又伸出手来,我憖憖然地拉着他的手站了起来.这时,我的腿在流着血.那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里.”“在某某路17号”我小声说着.

那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的.回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影.

8. 关于作业的作文请以作业为线索写一篇记叙文

超级幻想力的小学生作文今年是三○○三年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化.现在全世界都已以和中国结交为荣,中国早已成为了经济与科技最发达的国家了.我用了二百亿人民币买了一架时空机.我将要到时空中去旅游了.可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去,否则将处于绞刑.我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术,一下子就返回到了几百万年前.我看到的全是高山、大树,火山在不停地喷发.我有一种不祥的预感.我觉得后面有许多眼睛盯着我,它们在议论:“唉,这家伙应该用火烤呢,还是白煮?” 我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火势行驶.也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去.这造成了恐龙的灭绝,也许这就是它们想吃我的报应.我又向古代飞去,在时空机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》.由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了.最后被一个叫诸葛亮的人拾到了.他把这本书全背熟了,这使他成了有名的军师,百战百胜.因为他早已知道未来的一切.我又飞往别国.路上我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去.这下打到了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,这使他大发灵感,发表了“地球引力学说”.我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的.地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的二○○三年,来到第一中学学习,做一名乖乖的好学生,希望我在这里能够进行深刻的反省.这就是我为什么会坐在这里写这篇作文的原因.。

9. 以作业为线索的作文

“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

例如:我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“奥雷,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

大约又过了二十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地跳了起来,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!

学生的任务少不了写“作业”,我一想起“作业”,我就会发起愁来。

在这迎接期末考试的作业就多了许多,有“作文”、“考试卷”、“周报”,等等,真是蜂拥而至。以前一回到家中,写了一个小时的作业就去看电视,再来写。而如今,一回到家就像一只被笼子关这着的小鸟。整天写个不停,手上的老茧都很多了。为了写对昨夜我每天晚上要写到10点钟才会睡觉。“好累啊!”我就这样躺在床上,我每次都会提心吊胆的想不给爸妈签字多好呀。但是我会害怕明天一检查发现我没签字,那可糟糕透顶了,不是挨骂,就是在把作业重抄一遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无可奈何地拿起笔和作业给爸爸检查。 夜深了。我想学生为什么要在世界上出现。没有学生也不会有作业。我在想的时候爸爸就来骂了我一顿,而且被骂的很惨。我就又回到了作业的身边,爸爸检查完了,也签了字,我真想马上对全世界的人喊一声:“给学生少一些作业吧!”人归人,物归物,为什么学生要写作业,我经常这样乞求上帝。 当学生期间是一生最美好的,但一第七作业这两个字,那美好、难忘的生活顿时消失得踪影全无,只有只有大量文章浮现于脑海。哦,我何时才能摆脱作业缠绕,再现一笑呢?我盼望着……对,会有这一天的。

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