动作技能形成分为哪几个阶段?每个阶段都有哪些特征?在动作技能的学习过程中会

Question

如题所述

Answer 1

动作技能的形成，由初步学会到熟练掌握，需要经历三个相互联系的主要阶段：认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。

“动作”是指在一定的时间和空间下，肢体、躯干的肌肉、骨骼、关节协同活动的模式，既可以指由多个部分共同构成的完整活动模式，也可以指某一部分的特定活动模式。动作是人类早期生长发育的核心，作为保障个体生存和发展的基本技能，是个体与环境进行有效互动的基本手段。而“动作发展”则是指个体一生中动作的变化过程，是幼儿发展的基础，是其生活、学习活动顺利进行的直接前提。

人类整个生命周期，动作行为的发展和改变依照独特的方式进行，一般将动作发展划分为6个阶段，分别为反射、预先适应、基本动作技能、专项动作技能、技能熟练和代偿等六个时期。因为专项动作技能、技能熟练和代偿阶段，是发生在6岁以后的儿童，已超出本文幼儿年龄区间，故不再进行介绍和说明。3-6 岁幼儿处于基本动作发展时期，但反射时期和预先适应时期的发展与衔接，是基本动作技能顺利进行的前提，故需要进行一定说明。

反射时期，是从个体胎儿期开始出现，是人类一生动作发展的最早形式，主要表现为固定刺激作用于一定的感受器引起的恒定运动，主要为反射性、刻板的动作。自发、刻板，是这一时期动作表现的主要特点。例如，轻触婴儿一侧的脸颊，他就会把头转向触摸的那个方向；若将手指伸入婴儿手掌中，他就会握住你的手指。婴儿期的反射大致可分为原始反射和姿势反射两种类型，每种类型下又分为若干个反射条目。