Book 7 Modules 1-2参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DBCBD 6-10 DDBCA
11-15 BADCD 16-20 CBCBA
21-25 ABABC 26-30 BCBAD
31-35 BCDCA 36-40 CCBAD
41-45 BAABC 46-50 ACBDB
51-55 FCEDA
56. Because he was asked to take care of / look after / watch her.
57. To measure the (amount of) flour.
58. By tasting it.
59. From the farm. / From her work.
60. The making of the cake.
短文改错：
61. ... made attempt to ...
attempt前加an
62. ... the tallest mountains ...
mountains → mountain
63. ... but life-changing ... but → and
64. ... climbing was amazed ...
amazed → amazing
65. ... my feet was. was → were
66. ... so much to bear ... so → too
67. ... I have done ... have → had
68. ... have done it. 去掉it
69. ... that he said ... that → what
70. ... apply it for ... for → to
One possible version:
Some dialects are dying out. With more and more people from different places choosing to live in cities, they rarely get a chance to speak their dialects.
Dialects are the best representatives of diverse cultures. As for culture, it is widely accepted that variety is more important than similarity because the former means a more colorful life.
So we should take action to protect dialects. First, organizations should be set up to do more research into different dialects and record them. Second, parents should communicate with their children in their own dialect. Besides, we should encourage more movies or TV programs about dialects.
部分解析
单项填空：
1. D。由crazy和a danger to everyone可知，应答者同意发话者的观点，故选I’m with you on that。
2. B。defend ... against ...保护……以免受……。
3. C。deserve后需跟不定式作宾语，且team与win之间是逻辑上的主谓关系，故选to win。
4. B。设空处引导条件状语从句，故选unless。
5. D。由This time next week及题意可知在此用将来进行时，故选will be sitting。
6. D。appoint是发生在heard之前的动作，且you与appoint之间是被动关系，故选had been appointed。
7. D。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词club，且在该从句中作地点状语，故选where。
8. B。buy与goods之间是逻辑上的动宾关系，且由he left the supermarket hurriedly 可知buy所表示的动作已完成，故选bought。
9. C。ability在题中是不可数名词且表泛指，故第一空不用冠词；number在题中意为“数量”，是可数名词且表泛指，故第二空用a。“be + of +名词”结构表示人或事物具有的性质或特征。
10. A。设空处引导主语从句且从句中不缺少成分，故选that。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。作者认为应该让学生在完成任务的过程中发展能力，应该更看重过程而不是结果，这样有利于学生的长期发展。
11. B。根据下文提到的很多大学生毕不了业可知，此处是说，很多年轻人“不能（unable）”坚持到底。
12. A。13. D。被誉为天之骄子的大学生竟然有半数以上无法“毕业（graduate）”， 这个事实太“可怕（terrible）”。
14. C。“很显然（Clearly）”，上了大学不一定能保证毕业。
15. D。16. C。他们遇到的挑战不“在（lie）”教室里，而在于如何协调“学习(study)”与其它活动的关系。
17. B。作者的学生考入顶尖大学并能做到从一而“终（finish）”，即毕业。
18. C。从上文的top universities及倒数第三段可知，作者的学生很“成功（success）”。
19. B。他们把成功归功于每年“创作（producing）”莎翁戏剧。上文的production是提示。
20. A。根据overcame challenges可知，此处指他们“解决（solved）”遇到的问题。
21. A。根据下文的view of the world可知，学生们在创作过程中把戏剧的主题“运用（applied）” 于自己的生活。
22. B。23. A。在创作过程中，他们的世界观得到“改变（changed）”，“最后（eventually）”人生观也随之改变。
24. B。根据下段所举的例子可知，他们很会管理自己的时间，在做这些事情的同时，其它事情也处理好了。while表示“在此期间”。
25. C。根据下文所举的例子中协调自己的任务与其它事情的关系可知，这里指让孩子们学会管理“时间（time）”。
26. B。让孩子们通过做长期的任务来学会管理时间，他们无疑是会从中“受益(benefit)”的。
27. C。28. B。由下文的There may be a Saturday when he cannot go to the movies可知，他每天得留出一些时间“完成（complete）”自己的任务，有时不得不作出一些“牺牲(sacrifices)”。
29. A。30. D。根据下文的journey和destination可知，我们现在过于强调“结果（result）”。这些任务会让学生明白，过程比目的更“重要（important）”。
阅读理解：
A篇（体育）
本文是记叙文。作者讲述了自己作为残奥会体操教练的经历和感受。
31. B。细节理解题。根据第一段的I want them to experience what I experience及I had never ever thought of it like that. I wanted to be there可知，作者这样做完全出于对体操运动的热爱。
32. C。推理判断题。根据第二段的I went through weeks of depression及I was always on the move. That's who I was可知，尽管腿受伤了，但作者并没有一直消沉下去。她鼓起勇气，继续前行。
33. D。推理判断题。根据最后一段中的you are coming into a family及It pulls me right out of whatever is trying to bring me down. I bounce right back to what's happy in my life. My athletes keep me balanced可知，这些残疾运动员带给作者莫大的力量，她认为这份工作很值得，很有意义。
34. C。推理判断题。根据第一段的I didn't let that trip me up和第二段的I was always on the move可知作者是个意志坚定的人。
B篇（日常活动）
本文是应用文。主要介绍了如何在网上申请和订购维也纳新年音乐会的门票。
35. A。细节理解题。由第一段第三句可知，维也纳新年音乐会的门票只能在网上订购。
36. C。细节理解题。由Understanding the booking process 部分中的You may only request a maximum of two tickets for the New Year’s Concert可知，一人最多只能申请两张维也纳新年音乐会的门票。
37. C。数字计算题。从Understanding the booking process 部分中的€130 to €380 for the Preview Performance可知，夫妇二人至少得付260欧元。
38. B。写作目的题。由全文内容可知，本文的写作目的是让读者了解如何在网上申请和订购维也纳新年音乐会的门票。
C篇（热点话题）
本文是议论文。文章作者就青少年是否应该使用手机发表了自己的看法。
39. A。推理判断题。根据第一段的devil's playthings及下文作者的反驳可知，Louis CK认为女孩不应该使用手机。
40. D。细节理解题。作者在第四段先摆出Louis CK的观点：distractions like technology prevent kids from learning how to regulate their emotions，紧接着进行反驳，并用自己和父母成功克服不良情绪的经历说明，Louis CK的建议（CK's advice not to do anything）不可取。
41. B。推理判断题。作者自始至终都不认为手机会影响青少年社交能力的发展，反而支持青少年使用手机，所以他可能会支持B项的观点。
42. A。标题归纳题。作者在文中引用研究结果等反驳了Louis CK的观点，他认为使用手机不会影响到青少年社交能力的发展。故A项标题形象、贴切。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章介绍了telemedicine apps的优缺点。
43. A。细节理解题。根据第一段的My knee was so hurt that I had to stay on my couch可知，他的腿疼，没法动。
44. B。推理判断题。根据第三段的telemedicine is becoming increasingly mainstream ... which attracts more than 1 million users可知，这类程序越来越受欢迎。
45. C。段落大意题。该段从病人、医生、医院三个方面谈及了telemedicine apps的好处。
46. A。推理判断题。根据倒数第二段的It's also not ideal to get prescriptions from a doctor who doesn't have your electronic medical-record history on hand可知，由于医生和病人不是面对面交流，医生也没有病人以前的病历，所以有可能导致处方出错。
E篇（健康）
本文是说明文。每个人是不同的，在饮食需求上也是这样。
47. C。细节理解题。由第二段最后一句可知，父母对食物的固有看法会让孩子们觉得所有的食物都不适合吃，或父母认为严格的食物控制是健康的唯一途径，那么也可能导致孩子对该吃什么食物产生困惑。
48. B。细节理解题。根据第四段第二、三句可知，父母应该让孩子注重自己的身体状况，让孩子吃适合自己的食物。
49. D。推理判断题。从内容看，最后一段先讲让孩子对食物形成独立看法的重要性，然后升华主题，谈论孩子学会独立思考问题的重要性。
50. B。推理判断题。从全文看，本文主要强调了每个人的食物需求不一样，适合他人的不一定适合自己。
追问完全对不上啊。。
追答怎么会呢? 这是19期, 刚好又是book7 modules1-2的, 应该对得上啊!
追问我要的只外研版啊
对上了。看错了。。
本回答被提问者和网友采纳