简述班主任操行评定的基本要求

如题所述

班主任操行评定的基本要求如下:

1、操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定的主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面。

2、操行评定的原则包括:(1)体现素质教育思想;(2)公平、客观;(3)促进学生发展。

3、学生操行评语的基本写法:(1)谈心式;(2)描述性;(3)过程性;(4)情感性。

4、操行评定的步骤:(1)学生自评;(2)小组评议;(3)班主任评价;(4)信息反馈。

5、班主任做好操行评定应注意的几个方面:(1)全面了解,实事求是,突出重点;(2)针对性强,写出个性,语言精练;(3)积极鼓励,饱含期待。

班主任工作要求:


班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁;班主任工作决定着班级的德育质量,班主任是班级德育工作的主导力量,尽管班主任工作是多方面的,但中心是德育工作。

学生的思想品德状况在一定程度上取决于班主任的思想水平和教育工作状况,所以,班主任工作在德育工作中有举足轻重的作用;班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

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