让孩子一生都富有的方法:做好财商启蒙

如题所述

第1个回答  2022-07-24
朵朵刚上幼儿园那段时间,每天上班之前我都要先送她,结果每次到门口她都要我进去陪一会,有时候呆久了,我就容易迟到。所以,为了尽快让她和我说再见,我告诉她:妈妈去上班挣钱,这样下午爷爷来接你的时候,就可以带你去买冰淇淋吃。

过了一段时间,朵朵上学是不用陪了,但放学买零食的习惯变成了出门就要买。每次下楼必须买零食,不买就满地打滚,爷爷招架不住,就只能带去便利店随她挑。

事情发展到这个地步我才意识到:孩子的花钱速度已经不受我的控制了。我分析发现:之所以会出现这样的问题,是因为我平时疏忽了孩子财商的培养。

那么,该如何引导孩子理性消费,做好财商启蒙呢?

01我们认为的儿童财商启蒙,可能都是错的

大多数家长都认为,孩子还小哪需要财商启蒙。而且,过早地让孩子接触钱,长大后可能会变得很物质。其实越晚对孩子做财商启蒙,对孩子以后的财产规划越不利。

以我自己为例。

我小时候家里比较穷,能接触到钱的机会非常少。工作后自己赚了钱,就开始大手大脚花钱,上班几年,每个月还要欠信用卡几千块。

可见,从小培养孩子财商是一件非常重要的事情。

但是,一提到财商培养,很多父母就会想到去给孩子报名财商启蒙课。

如果你的孩子上过财商启蒙课,有一天突然和你说,妈妈你拿的是5块钱,你会瞬间觉得财商课没白上有没有?

但是,这样的课程并没有太大的用处。

因为,金钱知识≠财商。

就像我们成年人都认识钱,但并不是每一个成年人都会理财,有些人甚至连记账的习惯都没有,还谈什么财商?

02做好儿童财商启蒙,需要从以下几点入手

第一:教会孩子区分交换与赠与。

朵朵有一对双胞胎堂姐,她们非常喜欢朵朵,每次来找她玩,都会给她带礼物。有一次姐姐没有给她带东西,朵朵就不高兴了,还跑上去质问她们。

那天晚上我反思了很久,发现一直以来,我都没有教过她赠与和交换的区别,她认为姐姐给自己带礼物是理所当然。

找到了原因,问题就好解决了。下次姐姐来找她玩之前,我都会提前引导她:一会姐姐来要送你礼物,但是没有人送给姐姐礼物,怎么办呢?这时候朵朵就会说:那我可以把我的小汽车送给她们。

经过几次引导,朵朵现在已经知道:收到礼物要表示感谢。如果没有收到礼物,也不能闹情绪,因为送礼物给我们并不是别人的义务,想要获得自己想要的可以去交换。

用自己的零食去换弟弟的玩具,和小朋友交换车来玩,都是可以的。

第二:教会孩子区分需求和欲望。

需求可以无条件买单,但欲望不能。

朵朵有段时间,看见什么都想买。为了让她区分需求和欲望,在下次要买东西的时候,我会引导她分析哪些东西是实际需要的,哪些东西是觉得好看才想买的。

比如,她特别喜欢骑平衡车,有一次去公园玩,她看到其他小朋友的车子更酷炫,就想再买一辆新车。

我就对她说:你的这辆平衡车也是新买的,再买一辆车就会很浪费,而且妈妈这个月没有足够的钱再去买一辆新的平衡车。但是如果你非常想再买一辆平衡车,就自己攒钱买,钱够了妈妈就带你去买。

这样回答不仅拒绝了孩子想买新车的欲望,还顺便引导孩子攒钱,一举两得。

第三:教会孩子合理地储蓄。

3岁以前的孩子,对金钱的概念还比较模糊,所以孩子的压岁钱大多都是交由家长来保存的。

当孩子有了金钱观念时,家长最好将这部分钱交给孩子自己保管。此时,孩子突然得到一笔巨款,家长要及时引导孩子做好消费规划,以免孩子养成大手大脚的坏习惯。具体该如何做?可以从以下四方面入手:

帮助孩子养成记账的习惯。记账,能准确知道金钱的用途和流向,是做好财商启蒙的第一步。

和孩子划清界限。明确告诉孩子,什么东西应该是自己付费的,比如零食。

和孩子一起定制零花钱规则。一部分消费,一部分存储,一部分可以用来做公益。

用延迟满足教会孩子储蓄。比如,孩子看到一件很贵的东西,妈妈先不要忙着拒绝孩子,告诉孩子这件东西要多少钱,你现在有多少钱,需要攒多久的零花钱才能买得起。这个过程就是换种方式鼓励孩子进行储蓄。

第四:让孩子参与家庭财产支配。

小数额的家庭开销,可以邀请孩子一起参与进来,让孩子的财商在日常生活中得到锻炼。

比如,去超市购物之前,我会分20块钱给朵朵,告诉她我们要买面包和酸奶。出门之前我会和她算好,因为她喝的酸奶要7块钱,所以面包只能买13块钱以内的,超过13块钱就没钱买酸奶了。

这样,进了超市,朵朵就会直奔面包区,超过13块钱的面包,她就会放弃,因为她还想喝酸奶。

现在朵朵出门再也不像一样大手大脚,如果零食太贵,超过了她口袋里的零花钱,她虽然还是要犹豫一会,但最终都会把东西放回去。用她自己的话说就是:我还要买更多东西呢。

03儿童理财书籍推荐

在这里推荐一套适合孩子阅读的财商启蒙书籍——《穷爸爸富爸爸》。

这本书展示了穷爸爸和富爸爸,两位爸爸对于金钱教育截然不同的一面。

书中,遇到孩子想买很贵的东西时,穷爸爸会说:我可买不起。这样的回答一下子就将孩子希望的火苗浇灭了;

而富爸爸则会说:我要怎样做才能买得起呢?这个回答引导孩子去思考,如何实现劳动交换价值,孩子在思考的过程中受益匪浅。

Ps:如果各位父母也想看关于提高财商的书,可以先从基础入手,《小狗钱钱》与《穷查理宝典》是不错的选择。

钱本身是一件中立的物品,它能给我们带来的,是舒适的享受,还是套在头上的枷锁,取决于我们对金钱的认识。

做好儿童财商启蒙,是树立良好金钱观的重要一步。你选择做“穷爸爸”还是“富爸爸”,对孩子的财商启蒙有很重要的影响。
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