广东惠明十一小学 张敏辉
原文：
小明期中考语文得了90分，就骄傲起来，不肯努力学习，成绩逐渐退步，后来在老师、家长的教育下，他认识了错误，学习态度有了转变，成绩也有了进步。
扩写：
小明平时学习非常勤奋、认真，不懂就问。在一次期中考试中，他发挥了自己的水平，终于取得了优异的成绩：语文得了90分。
老师表扬他：“你这次考得很好，为我们班争了光，值得大家学习。”
同学们也羡慕他。在学校里，无论他走到哪里，都能听到同学们赞扬他、议论他的声音：“你看见了吗？那就是我们班的小明同学。他这次期中考试，语文得了90分呢。真不简单啊！
听到老师、同学们这样的声音，小明心里比喝了蜜糖还甜呢！
回到家里，爸爸妈妈知道小明语文考了90分后，也非常高兴，表扬他说：“我们的小明真不错，语文考了90分。小明，你千万不要骄傲，应该更加认真学习，争取下次考出更好的成绩。”
可小明心想：我这次取得了这么好的成绩，说明我很聪明，已经把知识掌握了。以后学不学习，也无关紧要了，照样可以取得好成绩。
从此，小明的“尾巴”一翘，就翘到了天上。他就整天想着玩，上课无心听讲，搞小动作，又不做作业。爸爸妈妈叫他学习，他却说：“我那么聪明，不用学习也可以了。”
小明的成绩在逐渐地下降。
又一次测验。小明满以为也照样那么顺手，那么容易做。可他一看题目，一下子就傻了眼：怎么全变了？我都不会做，真糟糕！
结果，小明得了个不及格。
老师看见小明从90分一跌，竟跌到了不及格，这是怎么回事呢？她感到很奇怪，就找小明来谈话。
小明对老师说：“老师，我这次考得这么差，并不是我不会，而是因为我一时失误所造成的。如果你不信，那就让我再测一次，保证我能取得好的成绩。我保证！”
老师从他的谈话中，终于了解到：小明这次测验失误的原因就是骄傲。
后来，老师就与小明的爸爸妈妈配合起来，一起耐心地帮助、教育小明。他们对小明说：“小明，你这次失误的主要原因就是骄傲。这骄傲就是由于你上次取得好成绩，就满足了而引起的，你说是吗？可是你有没有听到人们常说的‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这条谚语呢？”
小明惭愧地低下了头。他对老师、爸爸、妈妈说：“我知错了，我保证以后再也不骄傲了，一定虚心地、勤奋地学习。”
从此，小明改变了学习态度，努力地学习，把过去拉下的功课补回来了。他的成绩又渐渐地上升了。
小明深有体会地说：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话讲得一点儿也不错！”
在小学三年级的时候，小明平时学习非常勤奋、认真，不懂就问。
在一次期中考试中，他发挥了自己的超长水平，取得了非常好的成绩，数学成绩得了98分。老师表扬他说：“你这次考得很好，为班级争了光，值得大家学习呀！” 同学们很羡慕他。
小明在校园里过得无忧无虑呀！而且无论他走到哪里，都能听到同学们赞扬他、议论的声音：“你看见了吗？那就是我们班的小明同学，他这次的期中考试数学考了98分呢，太厉害了，而且这次的题还不简单呢！” 听到老师和同学们的夸奖好开心啊！小明心里比喝了蜂蜜还甜呢！ 回到家里，爸爸妈妈知道了小明数学考试考了98分后非常高兴，表扬他说：“我们的儿子真不简单啊！数学考了98分。儿子，你千万不要骄傲，要不然会毁于一旦啊！你应该抓紧时间认真学习啊！考出更好的成绩来啊！加油啊！” 可小明想：我这次取得了这么好的成绩，这就说明我非常聪明，已经把所有的知识掌握了，以后学不学已经没什么意义了，所以我不学习也能照样取得更好的成绩了。
从此，他什么也不想就想着玩，上课也没心思上，还搞小动作，又不完成作业。爸爸妈妈叫他学他也不学，还顶嘴，说：“我那么聪明根本不用学。”
唉，爸爸妈妈拿他没办法，就连老师也拿他没办法呀？ 小明的成绩一直在下降。 在一次测验。
小明以为也照样顺手，那么容易。可一看题目，小明一下子就傻了，为什么变了？我……我……我竟然不会做！真倒霉啊！唉，真应该听爸爸妈妈的话呀！ 测验结果出来了，小明竟然得了个12分！ 老师看见小明竟考了12分，一下子就知道了原因，那就是小明的那种勤奋和认真没了还有就是他太骄傲了，爸爸妈妈也知道了原因。
小明深有体会地说：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’这句话说得一点没错！” 这就是《小明进步的故事》。
这个故事告诉我们考试考了好成绩不可以向故事里的小明一样，得了好成绩就不学了，得了好成绩一定要继续学下去。就算考不好也可以在努力学习考个好成绩呀！虚心使人进步，骄傲使人落后。
小明期中考语文得了90分，就骄傲起来，不肯努力学习，成绩逐渐退步，后来在老师、家长的教育下，他认识了错误，学习态度有了转变，成绩也有了进步. 扩写： 小明平时学习非常勤奋、认真，不懂就问.在一次期中考试中，他发挥了自己的水平，终于取得了优异的成绩：语文得了90分. 老师表扬他：“你这次考得很好，为我们班争了光，值得大家学习.” 同学们也羡慕他.在学校里，无论他走到哪里，都能听到同学们赞扬他、议论他的声音：“你看见了吗？那就是我们班的小明同学.他这次期中考试，语文得了90分呢.真不简单啊！ 听到老师、同学们这样的声音，小明心里比喝了蜜糖还甜呢！ 回到家里，爸爸妈妈知道小明语文考了90分后，也非常高兴，表扬他说：“我们的小明真不错，语文考了90分.小明，你千万不要骄傲，应该更加认真学习，争取下次考出更好的成绩.” 可小明心想：我这次取得了这么好的成绩，说明我很聪明，已经把知识掌握了.以后学不学习，也无关紧要了，照样可以取得好成绩. 从此，小明的“尾巴”一翘，就翘到了天上.他就整天想着玩，上课无心听讲，搞小动作，又不做作业.爸爸妈妈叫他学习，他却说：“我那么聪明，不用学习也可以了.” 小明的成绩在逐渐地下降. 又一次测验.小明满以为也照样那么顺手，那么容易做.可他一看题目，一下子就傻了眼：怎么全变了？我都不会做，真糟糕！ 结果，小明得了个不及格. 老师看见小明从90分一跌，竟跌到了不及格，这是怎么回事呢？她感到很奇怪，就找小明来谈话. 小明对老师说：“老师，我这次考得这么差，并不是我不会，而是因为我一时失误所造成的.如果你不信，那就让我再测一次，保证我能取得好的成绩.我保证！” 老师从他的谈话中，终于了解到：小明这次测验失误的原因就是骄傲. 后来，老师就与小明的爸爸妈妈配合起来，一起耐心地帮助、教育小明.他们对小明说：“小明，你这次失误的主要原因就是骄傲.这骄傲就是由于你上次取得好成绩，就满足了而引起的，你说是吗？可是你有没有听到人们常说的‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这条谚语呢？” 小明惭愧地低下了头.他对老师、爸爸、妈妈说：“我知错了，我保证以后再也不骄傲了，一定虚心地、勤奋地学习.” 从此，小明改变了学习态度，努力地学习，把过去拉下的功课补回来了.他的成绩又渐渐地上升了. 小明深有体会地说：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话讲得一点儿也不错！”。
高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书，喜欢慢慢地去领略书中的奥秘，喜欢自己一个一个去体验书中的情景…………书，有时甚至是我的精神支柱，我离不开书。
四、五年级时，老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课，同学们都会拿出藏了已久的课外书看。书中那耐人寻味的故事，一连串优美形象的好词好句，使我总想静静地去细细品味。看了一本又一本书，不但开阔了我的视野、丰富了我的知识，还提高了我的写作水平。
记得那一次，我整天捧着《三国演义》看，似乎百看不厌。正是这样，因为我喜欢《三国演义》中一个个英雄豪杰，机智聪明的诸葛亮，忠厚老实的鲁肃，求贤若渴的刘备，武艺高超的赵云……一个个打打杀杀、扣人心弦的故事，一直牢牢地吸引住我。我遨游在书的海洋里，似乎我当时就在曹操身边，看他老奸巨猾，设下一个个阴谋诡计；似乎草船借箭时，我正在船上，看着一支支箭如倾盆大雨迎面而来，十分 *** ……每一遍看都会有不同的想法和感受。在书中我曾经把自己当作《三国演义》中的某一个角色，当诸葛亮足智多谋、聪明绝顶，想出一个又一个妙计；当关羽成为忠义的化身；当曹操奸计不断，小心谨慎，做每一步都会想好几个退路………我看地入迷极了，书一页一页飞快地翻动着，我的眼睛紧紧地盯着书上的每一个字，生怕漏下一个精彩的画面。我就像一匹饥饿的狼，贪婪地汲取着这本书的写作灵感和好词好句，沉浸在书的世界。我仿佛身临书境，悠悠忽忽地漫游在真实的 *** 、惊险画面中……
以前以为世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因为有了书，使我领略到了独特的味道，使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。
爱护小树 春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。
王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被 压的来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连 忙跑过去有礼貌的说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。
王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出 了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！让我们都来爱护小树吧。