第1个回答 2020-10-16
初中学校如何开展生涯教育
根据我国国情和学校课程安排情况，在初中阶段，对学生进行系统的职业生涯教育十分必要。对初中生实施职业生涯教育，要关注学生的个体性和差异性，在职业生涯规划的辅导要注意把升学辅导和职业选择辅导区分开来。
在初中阶段所强调的生涯规划，是一种个人生涯发展的引导，并非要个体提出一个清晰的生涯规划，而是帮助个体建立正确的生涯观念，初步掌握作决定的方法与技巧，这样一来，随着其年龄的增长，初中生可以更有效地了解生涯规划的历程，掌握自己的生涯发展。
初中阶段的学生大多数属于职业探索阶段，也有一部分学生在毕业后会选择中等职业学校就读，对这一部分学生，在校期间对职业做一些探究性的了解，可能会对其专业选择以及之后的职业定向有帮助。对于刚开开始开展初中学生生涯规划教育的学校来说，壹鼎生涯推荐以下三个初中学生生涯规划教育方法：
1 结合素质教育开展生涯规划教育
学校在日常教学过程中，有意思地渗透生涯规划指导的相关内容，包括自我探索、外部探索、职业体验等内容启发学生的生涯规划意识，协助初中学生合理规划个人生涯发展，及早确立目标，激发学习动力，提高生涯规划能力。
2 利用科学生涯规划工具指导生涯规划教育
为了学校更好推广生涯规划教育活动，壹鼎生涯开发了初中版的学生生涯规划平台，全方位的为初中生提供生涯规划整体解决方案。壹鼎学生生涯规划初中平台拥有生涯能力、个性倾向、志愿填报、学职信息、在线预约、成统分析、心理健康、探究性学习、职业体验、社会考察、政策资讯等11个子模块组成，通过科学测量与精准定位唤醒学生内动力，激发自主性，并通过六年级至初三持续四年的累计过程性行为数据，帮助初中学生逐渐明晰发展方向，科学合理地进行生涯规划，并提供恒学指导。