选择网贷常见的九大误区：
误区一：平台越大越好。并不是说平台越大就越好，有时候只是空壳子。
误区二：平台运营时间长就安全。平台运营时间长是一个招牌，但也有可能是一个陷阱。
误区三：利息低比利息高安全。这个不一定，主要看平台的运营。
误区四：人气高的平台就是好平台。这个可能是哄抬出来的，一定要注意。
误区五：平台的模式最重要。现在的平台运营模式大致都一样，重要的是看风控啦。
误区六：相信平台保本息的承诺。
误区七：过于相信对平台考察。
误区八：过于相信外界的分析推荐。
误区九：国家政策保护。目前还没有专门的政策保护。
误区十：分不清投资和投机。
最好办理助学贷款。
办理助学贷款的流程：
1、贷款受理部门提出贷款申请；
2、准备材料 。准备相关材料到当地教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全；
3、稽核材料 。借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料（含借款学生及共同借款人身份证及影印件、学生证或录取通知书、户口簿）影印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查；
4、签订合同 。借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息；
5、合同回执寄返。借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，从2011年起学生只需到高校资助中心办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请；
6、贷款发放与支付。根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户；
7、偿还贷款。借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金。
建议通过正规途径办理贷款业务进行融资，可以考虑申请农行网捷贷业务
“网捷贷”实行自助申请、自动审查审批、线上签订信贷合同、自助用信的流程。申请流程如下:
（一）借款人登陆农行指定的线上渠道（个人网银、掌上银行），进入“网捷贷”申请介面。
（二）借款人了解“网捷贷”产品情况、贷款基本条件和办理流程。
（三）填写基本资讯，拟申请贷款期限、借款及还款账户、通讯地址等。
（四）系统验证手机号码有效性。
（五）线上签署《个人征信业务授权书》。
（六）确认贷款资讯，拟申请贷款金额、贷款用途等。
（七）线上阅读并签署《个人自助小额信用消费借款合同》申请资讯填写完整后，申请人提交贷款申请。
网捷贷年利率：房贷客户利率上浮15%，非房贷客户利率上浮区间为15%—50%。 农行会根据市场情况，适时做出利率调整。
网捷贷贷款期限不超过一年。
网捷贷用途：
(一)网捷贷业务用于个人消费用途，不得用于国家有关法律、法规及信贷政策禁止的用途。
(二)网捷贷采用发放现金方式用信。
如需其他帮助可以进一步致电农行客服中心核实。
我家有三口人,我今年13岁,我妈妈39岁,我爸爸38岁.我是一个女生,也是一个任性的女生.不过我觉得我妈虽然年龄比较大了,也有那么一点点的任性. 今天早上,我爸爸说了我妈妈几句,其实在我看来也没什么了,可是我妈就赌气,这一点也是我没有想到的.今天中午吃午饭,可就是找不到我妈了.也许,她还在为上午的事生闷气吧,反正我也不知道她怎么想的.先是我去找,我看到我妈妈的电瓶车停在我外公家（我外公去我阿姨家了,外婆已经去世了）,可是我对着屋子叫了几声,可是没有人回答.我只好骑着我的脚踏车回来了……无奈啊…… 现在,我爸爸有去找了,我在家都不知道怎么办了. 说句实话,我比较喜欢我爸爸,我爸爸看起来很和蔼,我遇到困难也总会教我,耐心地给我解释……我妈妈以前也是很有耐心的,可是现在动不动就板著一副脸.更年期一般在45岁左右,我妈妈只有39岁,还不到啊!因为我吗?不会啊.我觉得我的成绩也很好啊,没道理回惹她生气嘛! 反正,我也不知道,我不喜欢我妈,因为我觉得我妈太任性了,已经没有了宽容.再说,我觉得今天的事我爸爸也没有错. 我感觉我都没有我妈妈任性,平时虽然我也很容易生气,但我哭过就忘了,而且从来没有不回家吃饭的时候…… 我很想我妈妈回到从前……回到从前的那个温柔的妈妈,虽然以前的妈妈也有缺点,但至少不会和现在一样啊!不会老是生气,老是埋怨.她到底怎么了?我不理解,也没有办法理解.假如她有什么委屈的话,可以告诉我啊!我毕竟是她的女儿啊! 我不知道我的希望是否会实现,只是希望.最近,我爸爸和妈妈经常吵架……也许他们都不明白我的感受…
贷款人一般需要满足以下条件：
1、在中国境内有固定住所、有当地城镇常住户口、18-65周岁的中国公民；
2、遵纪守法，没有违法行为及不良信用记录；
3、有正当且有稳定经济收入的良好职业，具有按期偿还贷款本息的能力；
4、银行规定的其他条件。
贷款必须要满足其条件才可以进行贷款。
贷款办理条件：
1、在中国境内有固定住所、有当地城镇常住户口、具有完全民事行为能力、18-65周岁的中国公民；
2、有正当且有稳定经济收入的良好职业，具有按期偿还贷款本息的能力；
3、遵纪守法，没有违法行为及不良信用记录；
4、贷款用途明确，符合国家规定，且可提供相关证明；
5、银行规定的其他条件。
最好别去做哪些，我们学校就有人去贷款，结果利滚利，吓死人。
可以说，在中国的教育中，价值观、世界观、人生观的教育是最缺失的。学校、家长缺少对孩子进行价值观、世界观、人生观的良好引导，如果在校园开展信用贷，就很容易形成学生之间拜金主义、享乐主义、攀比主义的风气。学生的本职应该是在学业上用功，而不是把时间和心思花费在互相攀比上。学生当然也有消费欲望，但是笔者觉得这消费欲望应该化为学习的动力，等出到社会了、真正有这样的经济实力了再去满足自己的消费欲望。总的来说，如果校园金融是发展助学贷款和支援大学生创业、创新的这种公益性贷款，网贷互联举双脚赞成。但是如果是为了满足学生消费欲望而发展的商业性校园信贷，还是给校园留一片净土吧！
简单说：
任何事情都有两面性的。
就像开启窗户新鲜空气进来了，苍蝇和蚊子也一起进来。
需要有纱窗的。
对于校园贷则需要监管。
套上笼头也不是一句话那么简单，也不是一个部门就能套上。其实在3月份出现大学生因网路贷款被逼自杀后，4月份教育部办公厅就联合中国银监会办公厅印发了《关于加强校园不良网路借贷风险防范和教育引导工作的通知》，要求学校在校园内进行金融知识普及、信用意识提升方面的教育引导，而且明确提出，未经批准在校园推广网路借贷的要依法处置；国家发改委在回应近期媒体报导校园贷款中存在“裸条借贷”的问题时也明确表示，对失信行为的惩戒要做到依法依规，如果你惩戒失信的这种措施本身不合法、不合规，那么这本身也是一种失信。
监管不严，针眼大的窟窿，能透斗大的风；监管到位，篱笆扎得牢，野狗钻不进。现在的监管难点在于，网路非法高利贷很多都是通过网路进行，“线下不见宣传，线上广告暗涌”。针对这种特点，监管部门的监管思维要与时俱进，把日常监管的视线往线上挪一挪，把监管工具更新到线上，到QQ群、微信群里去找线索，去抓现行。
网路空间不是绝对的“自由王国”，也不是相对的“法外之地”。在依法治国的今天，“校园网贷”平台也应自我规范，自觉在法治的轨道上执行，让大学生感到公正公平，真正得到帮助，这样才能实现互惠共赢～