第1个回答 2022-11-15
问题一：孩子考试成绩不好时如何鼓励 通过考试找出薄弱的地方进行补缺补差，告诉他这次没考好的原因，鼓励他不要气馁，以后只要勤奋就一定会有收获的。千万别指责、打骂，那样只会适得其反。
问题二：如何鼓励高三模拟考差的孩子 这就要让孩子从内心里认识到考试差并不是自己最自卑的地方，模拟考试，仅仅是模拟而已，要让孩子明白人的优点有很多标准，而非一纸试卷这么简单，人生真正的考题还在将来。家长还需要明白，这些年的应试压力，无形给孩子形成了高分是才，低分是蠢的观念，一时半会的说教何以消除这根深蒂固的观念。家长应该让高三的孩子明白，学知识学的是能力、思维、德智，而非一些知识的符号，像211、985的高校，不论是本科生的思维和逻辑，还是研究生的学术素养都与高中的批量考生的教育模式不同，人的能力不是分数的附庸。再说，当孩子学习的能力上去后，高分就如探囊取物一样轻松。所以，总之，理念的转变是关键，孩子的压力才会是前进的动力，望你能体会。。。。
问题三：大家好，请问孩子考试成绩差，老师要求家长写意见，要怎么写？ 十条评语囊括你的情况
1
、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，
没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢
教师平日对我孩子的培养，
但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳
老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
2
、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，
懂事，
孩子的成长离不开老师的教育，
老师在孩子的心里具有神圣的
地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更
加的优秀，
再此感谢老师辛勤的付出，
当然我们做家长的也会密切配
合老师！
3
、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对
自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不
会的地方，
对于马虎，
在下次考试中要尽量避免，
争取取得更大进步！
4
、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小
退步，
让我有点惊讶，
以往以后孩子可以认真的对待学习，
对待考试，
既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以
在下一次给我一张满意的答卷！
6
、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察
学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了
他的正常水平，
这个分数也是在意料之中的。
希望学校能够再接再厉，
争取让教学水平更上一层楼。
7
、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗
心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
我们会配合老师把他的学习抓上去。
8
、
考的好：
这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们
家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续
努力，争取更大的进步。
考的不好：
这次考试成绩不太理想，
较上次有明显退步，
总结原因为最近思想较
为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让
他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
9
、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步
,
特别是语文
,
作文水
平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等
,
我不是很满意
,
望老师多多关照我的孩子
,
帮助他弄懂他在学校里不会的问题
,
也请
老师多多关照我的孩子
.
他大多数错的地方都因为粗心
,
我会配合老师改掉他的这个毛病
,
考试结束了
,
我已对孩子做了总结
,
希望他在下一次考试中取的更好的成绩
,
来报答老师的教育之恩
.
10
、
谢谢老师严格管教我的孩子
,
对于小孩的作弊行为
,
我们家长感到十
分的抱歉
,
并且也教育了子女作弊的严重性
,
望老师多多照顾学生
,
我
们家长也会配合老师进行学生更好的教育
写评语需要考虑的各方面因素
1.
认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见，我
们学校对你反馈意见都会重视的，合
理建议都会采纳；
2.
“分析要客观”
，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与
症结，以便采取措施对症下药。一般
来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习
科目的安排合理与否、听课效果如何
、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然，
也包括题目的难
易情况分析。考试后要与之分析原因
，
以鼓励的方式进行督促。
同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，
使......>>
问题四：怎样鼓励孩子考个好成绩呢 我也不想让孩子有这么大的心理压力。 真的是这样的么？ 怎样鼓励孩子考个好成绩呢？ 为什么又必须要孩子靠个好成绩呀？他心里很担心因为自己的成绩而被父母的责备。压力由此而来。 你们是父母对吧。 应该知道孩子最喜欢什么？ 最讨厌什么把？ 娃娃会因为喜欢一样东西而逃避一样东西。 因讨厌一样东西而责斥一样东西。 那你们有能力让他不逃避一样的东西，而又不责斥一件东西吗？能么？ 教育是一种引导术。就如果你们的结婚一样。 从不适应到适应的过程。从不喜欢到喜欢的演变。 孩子关心不够，怎么求神似的从无到有呀？ 这中想法难道不是不且实际吗？考试也是一样，根本没有根云，就算你把种子种下了。难道他就一定能丰收么？ 除非那块田地之前就很肥沃。即使是肥沃的土地久久不去施肥也会有枯竭的一天。 跟何况是学习这种日积月累漫长的学习过程。难道想考好就能考好的么？除非作弊。你们难道希望自己的娃娃用这样的方式掩耳盗铃只为求你们两的面子问题么？教育娃娃用点心把大人们。
问题五：孩子考试考差了该斥责还是鼓励，家长该怎样做？ 控制好自己的情绪
先指出孩子做对的题目
再指出孩子错误的地方
帮孩子制定弥补的学习计划
问题六：家长怎么鼓励小学孩子好好复习 □低年级：生活规律 一二年级的小学生学习任务很轻松，多数孩子只要按部就班地上课，考试都能有个不错的成绩。不过，老师们发现，最近低年级学生请病假比较频繁，请假原因基本上都是发烧、感冒、咳嗽之类。这倒不是考试综合征，而是低年级学生年纪小体质弱，加上天气寒冷、干燥，很容易感冒、发烧。这就需要家长注意孩子的生活规律，督促孩子及时地增减衣物，多喝水，保持身体健康。
□中年级：查漏补缺 中年级学生家长可以让孩子把本学期每次作业、测验中的错题找出来，共同分析出错的原因，把正确的答案写出来。实际上，孩子分析错误的原因多是粗心、马虎，这样做，有利于让孩子认识到错误的危害，下决心改正。对于没学好的内容，鼓励并帮助他们去请教他人，直至弄懂为止。
家长还要孩子刻苦学习，上好复习课，因为大多数孩子之所以成绩掉队，是因为他们学习懒散，缺乏学习意志与自觉性。期末考试前的一段时间，老师会带领他们上复习课，这对考试有着重要作用。家长可以每天晚上临睡前，让孩子把课堂上学过的知识讲述一遍，一来帮助他们巩固知识，二来方便家长查漏补缺。
□高年级：及时减压 高年级的小学生在面临考试时，不像一二年级的学生那么无所谓了，他们开始紧张考试的分数，担心成绩不好，或者是平时差不多的同学超过自己。这时家长就要指导孩子正确对待考试，帮助孩子减轻自我压力。考试，就是考查学习水平，告诉孩子不要给自己定太高的指标，考试遇见不熟悉的题目是正常现象，对每个同学都是可能的。胜败乃兵家常事，努力就是好孩子。此外，高年级考试科目增多，同学们考试前最缺的就是时间，有些孩子会努力把所有的时间都用在学习上，过度的学习会导致大脑疲劳，考试时却因为疲倦而无法集中注意力答卷，在考试时昏昏欲睡。考前要注意劳逸结合，有张有弛，让大脑得到适当的休息有助于保持思维活跃。
问题七：孩子学习成绩差感到好迷茫应该如何鼓励他 培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
问题八：孩子上初一了考试考的不好怎样鼓励和安慰 做下来好好谈谈