有很多孩子干啥都慢吞吞，洗脸、吃饭、起床 …… 学习时也是慢吞吞，大多数都是男孩。这主要是因为男孩发育比女孩晚两年，所以自我控制的能力也会比女孩差些，这是生理决定的。但是，这并不是说就没办法了，从小培养好的习惯，对孩子的成长是有帮助的。家长在培养的过程中，一定要有耐心，不能操之过急，孩子不同，效果也不同，有的孩子进步快，有的进步慢，家长要持之以恒，不能轻言放弃。 教育孩子，家长需要知识、耐心、智慧和坚持。 首先，要增强孩子时间观念，可以在孩子做某些事之前，如起床洗漱和写作业等方面给予时间限制。开始可以对孩子说：“孩子，今天我和你比赛，好不好？”孩子一高兴自然会快，快了就夸他，说：“你真棒，做的真快！”然后记下时间，明天说：“孩子，昨天你用了 20 分钟，妈妈看你今天用多长时间？”不管快了没有，都这样说：“比昨天有进步，儿子，妈妈相信你明天比今天还会有进步。”。写作业时，可以分细一点，比如几道题限一个时间，在时间内完成，就和他一起欢呼，没完成就和气的指出哪里没做好，鼓励他下次一定会完成，妈妈相信你。 可以制定一个表格，把时间记下来，以此激励孩子要快 。这样，慢慢培养孩子的时间观念，有了时间观念，自然学习时，速度快了，溜号少了，溜号主要是时间观念差。希望孩子做事快，嘴里要经常说“快”，而不能总说“慢”，暗示作用很有威力。不能不耐烦的责骂，训斥：“你就不能快点，为什么总这么磨？”“你烦死我了！”等等。 天天说“快”而不是天天斥责“慢”。 孩 子写作业前，要求他喝好水，上完厕所，把本、笔等准备好，不要写作业时一会喝水、一会上厕所、一会削铅笔。孩子写作业时，大人可以在旁边安静的看书，溜号 时微笑提醒，不要不停地说：“快点写！”“怎么这么乱？”“坐好！”这样反而让孩子反感。你想啊，如果你干家务时，你老公在边上，抱着肩膀，不停地说： “快点干！”“这儿没干好！”。。。。。。估计你把东西一仍，罢工了。有 这样一个故事，有一个工厂，工人干活慢，不麻利，严重影响了工作效率，老板很头疼。有一位音乐家听了以后这样说：“你的工人干活慢，主要是脑子反应慢，我 给你出个主意，提前一个小时下班，让工人在活动中心打乒乓球。”经理很惊讶：“这样工作时间少了，不是更完不成产量了吗？”音乐家说：“你要的是效率，不 是工作时间啊。只要效率提高了，产量自然就有了。”经理满腹狐疑，还是决定试一试。半年以后，经理找到音乐家说：“效率果然提高了，工人们都在感谢我呢。 说我关心他们的业余生活。”从这个故事里可以看出，动作慢，主要是脑子反应慢，可以让孩子多参加体育运动，如打乒乓球、羽毛球，踢球等，即能锻炼孩子的反应能力，还能增强体质，一举两得啊。以上观点和方法是我抛砖引玉了，家长们自己多动脑，寻找适合自己孩子的好方法。每个孩子都不一样，家长要根据自己孩子的特点选择方法，不能生搬硬套。总之，鼓励很重要。
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