仿照往事依依写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-31

1. 仿照往事依依写一篇回忆小学生活的趣事的作文600字左右

1. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.我们朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 回想起过去的日子,真的有很多令人难忘的事。

那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。

我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。

正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次,我们还甚至流过眼泪。

不过,我们那个时候相信,只要通过我们的努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在学校有着那么有趣的一段生活。

2.我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。星期五下午,我们班与五(6)班举行了一场精彩的拔河比赛。

那天,我们来到了操场上,同学们个个摩拳擦掌,等待着比赛开始。听!哨声响了,拔河比赛开始了。

我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错e69da5e6ba90e799bee5baa631333264653463嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。

出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。

女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢?我们每天遨游在知识的海洋中,每天过着如此充实的生活 。

3.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋。

2. 仿写往事依依的第五段写一篇作文

童年的故事就像天上的星星,很多很多,怎么数也数不清。

有的你搜索枯肠而不可得,有的却历历在目,记忆犹新。在“往事”这个璀璨的星空中,有几颗星格外明亮…… 小时候,每天晚上,我经常会捧起一本床前故事来读。

记得有一个故事叫做《公牛与狮子》。看完这个故事以后,我很纳闷:为什么三只强壮的公牛都被狮子吃了?我想啊想,怎么也想不出,只好跑去问妈妈,妈妈没有多说,只说了一句令我当时百思不得其解的话:团结就是力量。

从此团结这两个字进入了我的脑海。 学生时代的我,很喜欢听歌,不知为什么,那时候还挺喜欢那时候还挺喜欢听红色经典老歌的,总是不厌其烦地听着。

记得第一次听“团结就是力量”是在二年级,当时那首歌的歌词很令我喜爱:团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比刚还强……听着这首歌,我不禁回想起小时候的那一幕,我了解了团结的重要性。 记得上三年级的时候,运动会上增加了一个项目,叫做拔河。

初次练习的时候,我们都不知道怎样拔,只知道使蛮力,总是不协调。我们的劲没往一处使,结果可想而知……而此时,我的耳畔响起了那首歌—团结就是力量。

我告诉大家要团结,要齐心协力,并集思广益想好办法。 老师同意我的观点,对大家说:“团结是很重要的,只有齐心协力才能做好一件事。

一个班不团结,不行!一个年级不团结,不行!……一个国家不团结,更不行!我们班要心往一处使,劲儿往一处使。我们一定要团结,团结就是力量!” 闭上眼睛,静静回想,团结就是力量,这是多么明亮的一颗星啊! 往事依依,团结的力量,催我奋进。

3. 模仿往事依依写600字作文

童年的故事就像天上的星星,很多很多,怎么数也数不清。有的你搜索枯肠而不可得,有的却历历在目,记忆犹新。在“往事”这个璀璨的星空中,有几颗星格外明亮……

小时候,每天晚上,我经常会捧起一本床前故事来读。记得有一个故事叫做《公牛与狮子》。看完这个故事以后,我很纳闷:为什么三只强壮的公牛都被狮子吃了?我想啊想,怎么也想不出,只好跑去问妈妈,妈妈没有多说,只说了一句令我当时百思不得其解的话:团结就是力量。从此团结这两个字进入了我的脑海。

学生时代的我,很喜欢听歌,不知为什么,那时候还挺喜欢那时候还挺喜欢听红色经典老歌的,总是不厌其烦地听着。记得第一次听“团结就是力量”是在二年级,当时那首歌的歌词很令我喜爱:团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比刚还强……听着这首歌,我不禁回想起小时候的那一幕,我了解了团结的重要性。

记得上三年级的时候,运动会上增加了一个项目,叫做拔河。初次练习的时候,我们都不知道怎样拔,只知道使蛮力,总是不协调。我们的劲没往一处使,结果可想而知……而此时,我的耳畔响起了那首歌—团结就是力量。我告诉大家要团结,要齐心协力,并集思广益想好办法。

老师同意我的观点,对大家说:“团结是很重要的,只有齐心协力才能做好一件事。一个班不团结,不行!一个年级不团结,不行!……一个国家不团结,更不行!我们班要心往一处使,劲儿往一处使。我们一定要团结,团结就是力量!”

闭上眼睛,静静回想,团结就是力量,这是多么明亮的一颗星啊!

往事依依,团结的力量,催我奋进!

4. 仿照往事依依写一篇作文200字左右

人生的往事,犹如一只只小船,在我记忆的海洋里漂泊,越漂越远……很多船已经找不到它的踪迹了,唯独有一只小船,总是停靠在那海洋的彼岸。

记得一个晴朗周末,我踏着轻快的脚步带着花了一晚上才做好的珍贵的代表我心意、将要和别的学校学生交换的礼物来到了学校。我把自己的祝福用棉线缝在了彩色的纸上,并捆成了一个卷轴,置于心爱的玻璃罐里,还加上了许多点缀的小饰物!想象那位同学收到礼物后会有多么高兴。

可是,不幸的是还没来得及把礼物交上去,就在下午的活动课上给不小心碰碎罐子,我的心也随着一下子碎了。突然鼻子一酸,那种酸酸的咸咸的苦苦的液体就流了下来,而且一发不可收拾,同学都在安慰我。而她,毅然拿起那些玻璃碎片,用透明胶一块一块贴了起来。谁都知道,玻璃罐摔得那么碎,根本不可能贴好,可她仍在继续,“怎么出血了?”一个同学惊呼。她的手指被划开了。“没事。我去拿个创可贴”我震惊。

二十分钟后,“不好意思,只能贴成这样了,你看该怎么办?”“谢谢你!我家好像还有一个玻璃罐吧,明天我带来就行了”后面还有一句话没有说出来。我想说,我要把这个碎罐子永远珍藏,它储存着我们最纯真,最宝贵的友谊。还有,我要永远珍藏这个名字。 回忆,是一杯香浓的咖啡,香气弥漫;往事,是阵阵花香,沁人心脾。即使已成年,但童年趣事都时常历历在目。

5. 仿照往事依依写一篇作文200字左右

人生的往事,犹如一只只小船,在我记忆的海洋里漂泊,越漂越远……很多船已经找不到它的踪迹了,唯独有一只小船,总是停靠在那海洋的彼岸。

记得一个晴朗周末,我踏着轻快的脚步带着花了一晚上才做好的珍贵的代表我心意、将要和别的学校学生交换的礼物来到了学校。我把自己的祝福用棉线缝在了彩色的纸上,并捆成了一个卷轴,置于心爱的玻璃罐里,还加上了许多点缀的小饰物!想象那位同学收到礼物后会有多么高兴。

可是,不幸的是还没来得及把礼物交上去,就在下午的活动课上给不小心碰碎罐子,我的心也随着一下子碎了。突然鼻子一酸,那种酸酸的咸咸的苦苦的液体就流了下来,而且一发不可收拾,同学都在安慰我。而她,毅然拿起那些玻璃碎片,用透明胶一块一块贴了起来。谁都知道,玻璃罐摔得那么碎,根本不可能贴好,可她仍在继续,“怎么出血了?”一个同学惊呼。她的手指被划开了。“没事。我去拿个创可贴”我震惊。

二十分钟后,“不好意思,只能贴成这样了,你看该怎么办?”“谢谢你!我家好像还有一个玻璃罐吧,明天我带来就行了”后面还有一句话没有说出来。我想说,我要把这个碎罐子永远珍藏,它储存着我们最纯真,最宝贵的友谊。还有,我要永远珍藏这个名字。 回忆,是一杯香浓的咖啡,香气弥漫;往事,是阵阵花香,沁人心脾。即使已成年,但童年趣事都时常历历在目。

6. 作文仿写往事依依400字

一件件往事,犹如一只只小船,在我记忆的海洋里漂泊,越漂越远。

很多已经找不到它的踪迹了,唯独有一只船,总是停靠在那海洋的彼岸。

我曾经十分厌烦我的数学老师,他的神情,他的脾气,和他那场爱说的一句话,却已经波折地深深地烙印在我的心头,我讨厌他。他会“占用”我们的时间,为什么?为了他的“试卷”,但是每一次老师您总会笑着若无其事的说:“你以为我想上啊?”我每一次都会悄悄地咕噜一句:“那就别上呗!”所以,您的可我一直都上的心不在焉,我恨你不让我们玩儿!我恨你只顾讲知识现在你问我恨不恨你了,我会笑着说:“只有爱。”

当时,一句“那就别上呗!"震撼我的心,乃至全身,因为,我后悔了,数学课的分心,导致了我至今数学成绩仍在中游,我真后悔了,如果!如果!我知道不可能有如果二字,因为曾经我早已失去了,失去了,那将,将再也回不了了!写在这里,我不由地吐了吐舌头!老师啊!您当初对我的教育,我没有懂得把握,我知道您现在也在想那帮孩子吧!对,您一定在回忆了,而且您现在一定在甜甜的笑。

往事依依,依依往事,希望能再次听老师您讲课!真的!"老师似园丁将这一团团乱的不可开交的毛线理开。”学生似刀,将这毛线给次次破开。

往事依依,多少事令我后悔。往事依依,又有多少是令我眷恋!!!!!!。

7. 作文:往事依依

一个深秋的清晨,在老师的“专政”下,我们两个互不相干的人成了同桌.当年的他是个白白的小胖子,有着青涩的傻傻的笑.他在我身边略显拘束地坐下,然后转过头来俏皮地眨了眨眼睛,像在友善地打招呼:“同桌愉快哦!”最初,我们的交流只限于借些文具,或是有一方书没带,两人默默地合看一本书,从不多说一句话.深入的相处开始于那个浅蓝色的“便利贴”.那天傍晚,我去参加年级里的诗朗诵培训,回来时教室里已空无一人了.有些沮丧地走到座位上收拾书包,我却惊喜地发现,各科的作业本被细心地整成一摞,最上面摆着一份浅蓝色的“便利贴”,上面详细地记录下了当晚的作业,连“是否需要家长签字”都标明了.瞧着那熟悉的圆圆的字体,眼前浮现出了他那认真的神情,我的心里突然很温馨很感动.第二天,我请他吃了两块大白兔奶糖,在彼此暖融融的笑声里,我们的关系拉近了许多.后来讶异地发现,我们的共同语言真是太多太多了.有次自习课上,我倍感无聊地昏昏欲睡.这时,身旁的他也闲来无事,便小声哼起了当年最流行的《小酒窝》:“小酒窝长睫毛,是你最美的记号.我每天睡不着,想念你的微笑.你不知道,你对我多么重要……”没想到,他的歌声低沉又深情,真有几分醉人的味道.我出神地听了一会儿说:“你喜欢林俊杰么?我更崇拜周杰伦呢.”“那你会唱《不能说的秘密》吗?”他若有所思地看着我.然后,我们就一起唱:“你说把爱渐渐,放下会走更远;或许命运的签,只让我们遇见;只让我们相恋,这一季的秋天;飘落后才发现,这一地的碎片,要我怎么捡……”正合唱到忘情处,突然发现老班不知什么时候来到了教室,他的双眼,如同高压探照灯正扫射着我俩.情势严峻,我们偷偷地扮了个鬼脸,一齐悻悻地住了嘴.其他时候,我们也配合得极有默契.写“随堂练”时,每当我刚刚算完一题代数,他就恰好低低地报出了答案;英语老师抽背课文时,我们是一对“难兄难弟”,总是“狼狈为奸”,互相“包庇”;后来的体育课上,全然不顾操场上的“龙腾虎跃”,我们一人一只耳机尽情享受流行音乐;课间十分钟,我奋笔疾书得疲惫时,他也正巧放下笔,兴致盎然地建议道:“聊会儿天吧.”……随着时间的推移,我俩的关系越来越“铁杆”,以至于每月一次的“座位调换”总会让人心惊胆战,恋恋不舍.率直的他总会情不自禁地说:“我就想和你坐在一起!”这时,我便如他同壕的战友,感同身受地拼命点头.好在,我们一直同桌.后来,离别就来了.六月的阳光下,好像很愉快地填写了同学录,很轻松地在校门口挥手再见.我们都天真地以为,反正考上了同一所重点初中,今后相处的时光还很长很长.可是,又一个三年过去了,我们又一同考入了重点高中,但不同的班级,不同的楼层,让我们为数不多的相遇,只化为淡淡的点头一笑.时光的长河,汩汩流淌,奔腾不息,总是无情地送走人生中一批又一批的过客,但河床上的五彩贝壳里,却永远珍藏着那些年我们无法忘记的欢笑,无法忘记的往昔……往事依依,满怀芬芳.。

8. 仿照 往事依依 写一篇作文名字也叫《往事依依》

往事依依 童年,是每个孩子都拥有的。

有欢乐,有悲伤,还有童年的天真。 自打我懂事的那天起,什么都是新奇的。

我喜欢和哥哥姐姐玩游戏,他们也喜欢跟我玩。以前玩的什么,我大概忘得一干二净了,但有一个游戏让我永远忘不了。

一次,哥哥和姐姐来找我玩捉迷藏,他们二人一组,我一人一组。终于轮到我藏了。

我看了看,这一个巴掌大的房间藏在哪里比较好呢?眼睛一转,计上心来,“面缸“,对,就是它了。我掀开缸盖“扑通”一声跳了进去,然后小心翼翼地合上盖子。

我半蹲在面粉上,手捂着小嘴窃喜,心想:这回你们想不到了吧?我把耳朵紧贴在缸上听外面的声音: 哥哥姐姐进来了,他们东找找西找找,还不停地发出“咦,咦”的声音。我躲在里面想象着他们的样子,忍不住想笑出来,可我不敢笑,我一笑可不就暴露了吗,我赶紧用手捂紧嘴巴不使自己笑出声来,可嘴角露出的气还是把面粉吹得沸沸扬扬,把我呛得可不轻。

“弟弟,快出来吧,我看到你了!”哥哥突然冲我大喊,我大吃一惊,心想还是被他们察觉了,我正想走出来,只听到姐姐诧异地问哥哥:“在哪里?我怎么没看到。”“嘿!嘿!兵不厌诈,我诈一诈他,他要在这房间里,听我这一喊自己就出来了。

走吧,到外面去寻找吧。”好险!差一点中了他们的计,我躲在缸里心里那个美呀!你们可能不会想到后面的结果吧,后来呀,他们四下找不到我,丢下我到一边玩去了,我还傻乎乎地等他们找我呢,不知不觉睡着了,竟在面缸里从早晨一直睡到了中午,幸亏大娘做午饭拿面发现了我,不然我还在里面做我的大头梦呢。

不知不觉间,时间如流水般流逝,我上学了。我那时非常瘦,就像鱼干一样。

我特别爱吃烤羊肉,时常惦念着爷爷家喂养的几头羊。机会终于来了,一个周末,爸爸带着我回去看望爷爷。

爷爷一见到我,高兴得把我抱在怀里,又举过头顶,问我想吃什么,说只要能办得到,一定满足我的要求。我说我想吃羊肉,爷爷高兴地挑了一头大母羊,我一看便摇头说:“大母羊还可以生小羊呢!换一头小羊吧。”

爷爷高兴地胡子翘得老高,说:“不换,不换,我的乖孙子想吃羊肉,爷爷就让他吃,多吃羊肉,快快长大,爷爷还盼着你长大好养我呢!”我只好点点头,但我主意已定:我要救下这头大母羊。怎样救呢?我在心中盘算着,对,先弄死一头小羊,这样就可以保住大母羊的命了。

主意已定,第二天早晨我就按照计划实施了。我跳进羊圈挑了一只小羊确定为目标,开始行动,我跟在它后面追它,可是它跑得并不比我慢,才跑了两三圈,我就被累得不成样子了。

我追它跑,羊群乱得一团糟,几次我都追丢了目标。这回我瞅准了,双腿一蹬,身子一跃我骑在了小羊的身上,顺手一拉它脖子上的绳子,便把它牵了过来。

它冲我咩咩直叫,眼里流露出恐惧的神情,我的心不由得一震,我赶紧跑到爷爷面前说我不是想吃羊肉了,我想让它活。最终那头小羊还是死了,羊肉放在饭桌上,我第一次吃出和以前不同的味道。

以后每每吃羊肉,我都会心生惭愧。 啊,童年就是如此,只有欢乐、悲伤和错误相间连成的童年才是让人回味的。

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