第1个回答 2022-07-14
张爱敏工作室“同课异构”城乡联谊教研活动方案
张爱敏工作室
为了进一步加强城乡教研联谊互助，积极推进新课程课堂教学改革，有效提高教师教育科研水平和专业素养，张爱敏工作室充分发挥工作室的辐射、引领作用，尝试以工作室成员学校为基地，为城乡之间、学校之间搭建相互研讨观摩的平台，促进我镇中小学各学科教育教学质量和班主任素养的整体提升。
新学期，张爱敏工作室诚邀河南省实验中学思达外国语小学下支教乡，在长垣市樊相镇青岗中心小学开展“同课异构”城乡教研联谊活动。
一、指导思想
共享是一种智慧。通过相同教学内容和教学流程引导教师同中求异，在对比中反思，在反思中提升。城乡联谊，同课异构，角度多维，风格迥异，个性不一，交流碰撞中，科学定位教材内容，把握教材重点难点，分析不同环境下的学生知识储备，从而使教师在教学上的认知、行为上向科学合理的方向转化，体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长。
因此，本次城乡联谊的目的就是集众人备课之智慧，展教师个性之风采，聚教师反思之精华，从而提升我镇教师的教学教研水平，大面积提高教学质量，引领更多教师踏上专业发展的轨道上来。
二、活动安排
（一）活动时间：2021年3月26日
（二）活动地点：长垣市樊相镇青岗中心小学
（三）参加人员：河南省实验中学思达外国语小学领导及教师6人、张爱敏工作室部分成员、樊相镇中心校领导、樊相镇青岗中心小学校全体教师以及青岗学组部分语文教师等。
（四）活动流程
1.校园文化参观与校际交流
2.阳光大课间展示
3.同课异构
4.教研交流
（五）“同课异构”城乡联谊教研活动具体安排
环节一 : 校园文化参观及校际交流
1.讲解:刘校长、刘卫婷主任
2.摄像:贾会可主任
3.校际交流
（1）来宾介绍
（2）领导致辞
（3）嘉宾讲话
（4）自由交流
环节二 : 阳光大课间展示
1.主要负责人:张校长、各班班主任及任课教师。
2.摄像:郝兴老师
3.张爱敏工作室成员与河南省实验中学思达外国语小学教师参观阳光大课间
环节三 : 同课异构
1.一年级听课地点及听课教师:一年级一班教室,一、二、三年级语文教师及学区其他教师。
2.具体安排:上午第三节(不含入班),实验中学张小芳老师讲课,第四节我校张娟主任讲课.
3.摄像:郝兴老师 张爽老师
4.五年级听课地点及听课教师:五年级一班教室,四、五、六年级语文教师及学区其他教师。
5.具体安排:上午第三节(不含入班),我校赵闪闪老师讲课,第四节:河南省实验中学王艳老师讲课.
6摄像:刘卫婷主任 贾会可主任
环节四 : 教研交流
1.地点:一、二年级集体办公室
2.时间及参会人员:下午入班时间(1：10)开始，参会人员为一至六年级语文教师
3.摄像:郝兴老师 张爽老师
4.听评课交流
5.班主任座谈
后勤保障 :
1.郭业辉主任及郭守立老师。
2.主要任务:欢迎横幅的悬挂、会场布置及其它物品的供应。
宣传展示 :
刘卫婷主任、贾会可主任、郝兴老师、张爽老师及王海贝老师。
（六）专家团队简介
赵春萍，河南省实验中学思达外国语小学校长，河南省实验中学高级教师，河南省中小学语文名师，河南省骨干教师，河南省优秀班主任。
石振华，河南省第二实验中学语文教师，河南省骨干教师，河南省教育教学专家。郑州市教研室中心组成员。
张会，河南省实验中学思达外国语小学德育处副主任，中小学高级教师，河南省优秀共产党员，郑州市金水区优秀班主任。
王艳，河南省实验中学思达外国语小学语文教研组长，小学高级教师，曾获区级优秀班主任，市级优质课一等奖；执教省级观摩课。
张小芳，河南省实验中学思达外国语小学年级长，河南省石榴籽名班主任工作室成员，第10届最具智慧力班主任候选人。所带班级被评为郑州市金水区文明班级，曾执教区级优质课。
付莉，河南省实验中学思达外国语小学年级长，河南省第9届河南省最具智慧力班主任，河南省优质课一等奖，千课万人“中国语文好课堂”观摩课展示。
张娟，任教于河南省长垣市青岗小学，本科学历，中小学一级教师，长垣市模范教师，长垣市优质课一等奖，长垣市基础教研成果一等奖，长垣市学术技术带头人，长垣市骨干教师。
赵闪闪，任教于河南省长垣市青岗小学，本科学历 ，中小学二级教师。曾荣获樊相乡模范教师，长垣市模范班主任，崇尚润物细无声的教育理念，注重用欣赏的眼光去发现每个孩子的特长。
张爱敏，河南省长垣市樊相镇中心学校（青岗村）语文教师，曾荣获全国模范教师，河南省特级教师，河南省教育教学专家，河南省优秀班主任等。现任长垣市名班主任工作室张爱敏工作室主持人。
长垣市张爱敏工作室
2021年3月25日