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花园小学六年级的男生人数是女生人数的九分之八,后来又转入五名女生,这是男女
六年级2班的男生人数是女生的9分之8,转进1名女生后,男生人数是女生的7分之6.男、女各有多少
用方程,设男生为x
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其他回答
第1个回答 2019-08-28
设男生为 x,女生为 y,则:
x = 8 / 9 * y
x = 6 / 7 * ( y + 1 )
8 / 9 * y = 6 / 7 * y + 6 / 7
所以:
y = (6 / 7) / (2 / 63 ) = 27
x = 24
现在男生有 24 人,女生 28 人
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男生人数是女生人数的九分之八,
转进一名女生后,男生人数是女生人 ...
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设男生为x人
,女生人数
原来有9x/8人,现在有7x/6人 7x/6-9x/8=1,解得x=24人,即原有男生24人,女生9x/8=27人 设男生为1人,女生人数原来有9/8人,现在有7/6人 1/(7/6-9/8)=24人,即原有男生24人,女生9x/8=27人 上面两种方法其实是一样的 还可以 设原来有女生人数为x人,...
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8/9X-6/7X=6/7 56/9X-6X=6 2/9X=6 x=27,则
女生
有27人,
男生
有24人
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之后,男生是女生的...
答:
设
女生
有x人,则
男生
有8/9x人,根据题意得:8/9x=6/7(x+1)解得x=27 因此男生24人,女生27人
六二班
的男生人数是女生的九分之八
转进一名女生后男生人数是女生的七...
答:
1/(7/6-9/8)=24 24*8/9=27 答:原有
男生
24人,
女生
9x/8=27人 看完了采纳哦~~祝学习进步!
六(2)班
的男生人数是女生人数的
8/9,转进1
名女生,
男生是女生的6/7。六...
答:
转进的
是女生,男生
不变!原来女生
是男生的
: 1÷8/9=9/8 倍 现在女生是男生的: 1÷6/7=7/6 倍 多了男生的: 7/6-9/8=1/24 也就是多了1人。即男生的1/24就是1人。男生有:1÷1/24=24(人)女生原有: 24÷8/9=27(人)这可谓“以不变应万变”,OK?
六二班
的男生人数是女生的九分之八,
转进一名女生后,男生人数是女生的七...
答:
找不变量。男生是不变量,所以,以
男生人数
为标准:男生:1 原来女生:1÷8/9=9/8 现在女生:1÷6/7=7/6 男生人数:1÷*7/6-9/8)=24(人)
女生人数
:24÷8/9=27(人)答:原来男生有24人
,女生
有27人
六(2)班
的男生人数是女生的九分之八,
转进一名女生后,男生人数是女生的七...
答:
解:
女生人数
=6/7÷(8/9-6/7)=27人
男生人数
=27×8/9=24人 答:男生有24人 女生有27人
六二班
男生人数是女生人数的九分之八
。转进一名
女生,
后男生人数是女生人...
答:
男生24 女生原本27人; 因为
男生人数
不变,把男生当做单位1
,女生
一开始为男生的9/8(取8/9的倒数)
,后来
为7/6,因此男生人数 1 / (7/6 - 9/8) = 24 人
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六年级原来的男生人数是女生人数的
六年级男生人数原来是全年级人数的
六年级男生人数是女生人数的
某校六年级女生人数是男生人数的
六年级男生人数比女生人数多20
六年级二班男生人数是女生的
六年级男生女生人数比是8比5
其中六年级男生有560人女生人数
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